ハロン市はユネスコの世界学習都市ネットワークへの参加ロードマップの準備を進めている

クアンニン省教育訓練局とハロン市人民委員会はコンサルティングチームと協力し、ユネスコ世界学習都市ネットワークへの参加登録に必要な書類を作成し準備しました。 [広告_1]

8月13日に開催されたグローバル学習都市に関する協議会議には、教育訓練省継続教育局、ベトナムユネスコ国家委員会、クアンニン省教育訓練局、ハロン市、および独立した専門家の代表者が出席した。

市のリーダーたちと協力する代表団。ハロン。 （写真：トラン・ドゥック・クイエット）

クアンニン省の政治、行政、経済、文化、社会の中心地であるハロン市は、ユネスコ学習都市ネットワークに参加するためのロードマップの評価、調査、準備に参加するために選ばれたクアンニン省人民委員会直轄の2つの都市のうちの1つです。

ハロン市には、ユネスコの世界自然遺産に指定されているハロン湾があり、美観、地質、地形の面で卓越した世界的価値を証明しています。当市は、正規教育の成果と学習社会の構築の成果において常に省内をリードしており、グローバル学習都市になるための多くの条件を備えています。

ハロン市人民委員会副委員長のグエン・ゴック・ソン氏が学習都市協議会で講演した。 （写真：トラン・ドゥック・クイエット）

会議で講演したハロン市人民委員会副委員長のグエン・ゴック・ソン氏は次のように述べた。「ユネスコ世界学習都市ネットワークに参加することで、ハロン市民は世界中の他の加盟都市とアイデア、知識、経験を交換するためのより有利な条件を得ることができます。」同時に、国際社会からの威信と認知度を高め、投資、人材、繁栄、持続可能な開発を誘致する能力を高めます。ハロン市は、上記の利点を認識し、近い将来にグローバルな学習都市となることを目指しています。

ハロン市人民委員会は、2025年にユネスコのラーニングシティに参加するための申請を完了する準備として、教育訓練省の公式派遣とユネスコのグローバルラーニングシティネットワークへの参加登録に関する指示にも厳密に従っています。検討と総合を通じて、市はこれまでに57項目中50項目の指標を達成しました。次のフェーズ、都市。 Ha Long は同期ソリューションの実装を促進し、達成された基準の品質を維持および向上し、指標と未達成の基準のセットを完了します。

作業セッションでは、調査代表団は達成された指標と達成されていない指標を評価し、困難、欠点、障害を特定し、ハロン市をユネスコの世界的な「学習都市」にするための建設を実施する上で達成されていない指標を改善するための解決策を提案しました。グローバルラーニングシティへの参加手続きや申請書類に関するご相談。

教育訓練省継続教育局副局長のグエン・スアン・トゥイ氏がラーニング・シティ協議会で講演した。 （写真：トラン・ドゥック・クイエット）

都市のおすすめ。教育訓練省継続教育局のグエン・スアン・トゥイ副局長は、ハロン市はユネスコが定めた基準に従って参加申請書を慎重に準備する必要があると述べた。市は、既存の利点を宣伝し、他の地域とは異なる独自の特徴を強調することに重点を置く必要があります。

外務省文化外交・ユネスコ局副局長のダオ・クエン・チュオン氏がラーニング・シティ協議会で講演した。 （写真：トラン・ドゥック・クイエット）

ベトナム外務省文化外交・ユネスコ部副部長で、ベトナムユネスコ国家委員会事務局長のダオ・クエン・チュオン氏は、「視察旅行と書類の検討を通じて、ハロン市が政策から計画まで多大な努力を払い、グローバル・ラーニング・シティ・ネットワークに参加するために各部署に具体的な任務を割り当ててきたことがわかった」と述べた。

しかし、グローバル学習都市という称号はますます名誉あるものとなり、選考プロセスもより厳格になってきています。したがって、彼によると、ハロン市は、必要な基準と指標を満たすことに加えて、ユネスコが設定した重要な基準を見つけ、市が教育を最優先していることを示す、尊重すべきハイライトを見つける必要がある。

生涯学習研究所副所長のトン・リエン・アン氏が学習都市協議会で講演した。 （写真：トラン・ドゥック・クイエット）

生涯学習研究所の副所長である専門家のトン・リエン・アン氏は次のように断言しています。「省立博物館・図書館での調査を通じて、市は「外見」にのみ投資をしてきたが、内容については依然として多くの検討が必要であることがわかりました。たとえば、省立図書館は紙の本にのみ焦点を当ててデジタル化してきましたが、4.0テクノロジーの時代は紙の本や文書が独占的立場にない時代を切り開きました。知識経済におけるデジタル市民を育成するには、デジタル図書館を開発し、国内外の図書館システムとのつながりを持つ必要があります。」

読者層の多様化や恵まれない人々（聴覚障害者、視覚障害者など）への配慮がされておらず、調査を行う必要がある人々のための専用のスペースがありません。あるいは、ユネスコが非常に関心を持っている要素の一つは、無形の文化的価値です。専門家によると、ハロン市は地域特有の強みである海洋文化に注目する必要がある。最も重要なのは、市が学習都市の構築にあらゆるリソースを動員するというコミットメントを明確にする必要があることです。 「ベトナムの評判と地位を高めるため、私たちは同市が設定した目標をすぐに達成できるよう同行し支援することを誓います」とトン・リエン・アン氏は述べた。

作業グループはクアンニン省図書館・博物館で調査を行った。 （写真：トラン・ドゥック・クイエット）

出典: https://baoquocte.vn/thanh-pho-ha-long-chuan-bi-cho-lo-trinh-gia-nhap-mang-luoi-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-283097.html