したがって、ホーチミン市教育訓練局は、2024〜2025年度に、小学校、中学校、高等学校は、小学校の規則に従って、1クラスあたり1教室の比率、設備、クラスあたりの生徒数を確保する必要があることを要求しています。規則13に従って十分な最低限の教育設備を備えていること。 1クラスあたり1.5人の教師の比率と教師構成を確保し、すべての科目、教育活動を教え、規則に従って1日2回の授業セッションを編成します。
1 日あたり 2 回のセッションを編成し、各セッションは 7 時間以内で、各時間は 35 分です。少なくとも週 9 セッション、週 32 コマの授業計画を実施します。教育計画は、教育コンテンツの適切な割り当てを保証し、学生が学習タスクとプログラム要件を完了するのに役立ちます。
時間割は科学的に編成する必要があり、指導内容と教育活動の合理的な比率、小学生の心理に適した学校日と学校週の時間と時間の合理的な配分、同時に教師の動員と配置（専門科目とその他の教育活動用）に適したものを確保する必要があります。
ホーチミン市教育訓練局は、1日2コマの授業を実施する条件が整っていない初等教育機関に対して、プログラムの規定に従って必修科目の内容と時間を正確かつ十分に教えることを基本として、実施条件、定着活動、その他の教育活動の確保の際に、初等教育機関が自発的に内容を決定し、編成形式を選択し、選択科目に適切な時間を割り当てることを要求している。
寄宿活動に関しては、クラブ形式で正式な放課後活動を組織します。ホーチミン市教育訓練局は、初等教育機関に対し、生徒と保護者の同意と自発性に基づき、管理機関の規則と指示に従って、実際の状況に適した内容と形式で寄宿学校を組織する計画を策定することを義務付けている。
寄宿舎での活動の企画には柔軟性が必要であり、学生のための昼食、昼寝、娯楽などの企画などの活動を含めることができます。給食および寄宿施設の運営組織は、食品の安全性と衛生に関する規制を遵守し、学生の栄養と健康を確保する必要があります。
ホーチミン市教育訓練局はまた、日中の正式な授業時間外に生徒のための活動を企画することは、正式な授業時間後から生徒の両親が迎えに来て家に連れて帰るまでの時間における生徒のニーズと興味に基づくべきであると規定している。
日中に放課後活動を組織する場合は、クラブ活動の形で安全性、有効性、設定された目標の遵守を確保し、生徒と保護者の合意と自発性に基づいて実行し、管轄当局の承認を得る必要があります。
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出典: https://kinhtedothi.vn/phu-huynh-co-quyen-de-xuat-noi-dung-hoat-dong-sau-gio-hoc-chinh-thuc.html
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