望まない専攻に合格してがっかり

ホン・ジャンさんは大学入試に合格したことで有名だったが、これが7番目の志望校であり、「とりあえず記入した」だけで、気に入らなかったため、がっかりした。

一週間前、ナムディン省出身のジャンさんは教育科学を学ぶためにハノイへ行きました。学校の歓迎的な雰囲気は賑やかだったが、ジャンさんは居心地が悪かった。これは私が入学を希望している専攻や学校ではありません。

入学を申請したとき、ジャンさんはジャーナリズム・コミュニケーションアカデミーでコミュニケーション、社会学、政治学を専攻することを最初の3つの希望として残しました。女子生徒は、長い間この学校が好きだったが、C15複合科目（文学、数学、社会科学）の卒業試験で23点しか取れず、合格できなかったと語った。

ジャンさんは労働社会問題大学に入学するという次の3つの願いも叶わなかった。これらの専攻はすべて、D01の組み合わせ（数学、文学、英語）で22.85を超える標準スコアを持っていますが、Giangは21.9ポイントしか取得しませんでした。

「結局、私は次の4年間で自分がどうなるのか、卒業後に何ができるのか全く分からないまま、教育科学専攻に合格したのです」と、ジャンさんはため息をつきながら語った。

バクザン省出身のバオ・ナムさんも、電気電子工学技術試験に合格したときはうれしくなかった。ナムさんは、A00卒業試験（数学、物理、化学）で約25点を獲得し、タイグエン教育大学の数学教育学専攻に応募したが、不合格となった。

「教育学専攻の入学試験の点数が私と同等の学校もいくつかあるのですが、家から遠すぎます。家族の励ましもあり、最終的に電気電子工学を第2希望にしました」とナムさんは説明し、後悔はしていないが「子どもの頃からの夢だった教師になるため、まだがっかりしています」と語った。

学生フォーラムでは、同様の投稿が数多くあり、何千もの反応がありました。大学で3～4年間勉強したが、それでも自分には合わないと感じ、別の専攻に変更するために中退しなければならなかったというユーザーもいました。候補者に対して、まずは学士号を取得するための勉強をしてから考えるようにアドバイスする人もいます。

希望に合わない分野に入学したり、勉強したりする学生の割合に関する具体的な統計はないが、ホーチミン市の人材需要予測・労働市場情報センターが2019年に実施した調査によると、約60％の学生が間違った勉強分野を選択し、75％は選択した勉強分野に対する理解が不足していた。

好きではない専攻を勉強しなければならないと、多くの学生が苦労し、「諦めるのは残念だが、留まるのは罪だ」という状態に陥ります。

ホーチミン市で2022年の卒業試験を受ける受験者。写真:クイン・トラン

ハイズオン省出身の26歳のゴック・ランさんは、ハノイ医科大学で医学を専攻して2年間不合格になった後、無作為に国民経済大学の会計・監査専攻に応募した。うつ病のため、ランさんは勉強を怠り、平均点がわずか2.8/4で、最初の2年間は常にクラスの最下位でした。

「学部から警告を受けるほどではなかったが、当時は非常にフラストレーションを感じ、経済学を中退して医学試験を3度目受け直そうかと考えた」とランさんは振り返る。

ジャンさんとナムさんは、入学を許可された専攻分野を継続すべきかどうかについても現在確信が持てていない。ジャンさんは、計画によれば、学校での1年間の授業料は約1100万ドンになると語った。家族にはこの金額を支払う余裕があるが、女子学生は「４年間勉強して違う分野に就職したらお金の無駄になるのでは」と心配している。

ナムさんは授業料を心配している。教職に就けば、この費用は免除され、生活費としてさらに363万ドンが支給されます。家族からの援助はほとんどなく、ナムさんは年間2000万ドンの授業料を支払わなければならない。

「両親はまだ大丈夫と言っていますが、好きではない専攻を勉強しなければいけないのに、学費も安くないのでとても心配です」とナムさんは言う。

ホーチミン市のグエン・トゥオン・ヒエン高校のラム・トリウ・ギ校長は、大学入学時に望まない専攻を学ばなければならないことについて、多くの卒業生が話したり不満を漏らしたりするのを聞いたことがあると語った。しかし、彼はまず、学生たちは愛の概念を明確にし、「この山に立って、あの山を見る」ことや、流行を追いかけたり、自分の能力に頼らずに家族や社会の影響を受けたりすることを避けるべきだと考えています。

ブリティッシュ・カウンシルは2020年8月にベトナムの若者（16～30歳）に関する調査結果を発表した。 1,200人の回答者のうち、希望する仕事に就くために最も適した専攻だと思ったために現在の専攻を選んだと答えたのはわずか16%だった。 64%以上の人が自分の興味に基づいて専攻を選択し、31%が就職の可能性に基づいて専攻を選択し、20%が経済的に適切であると判断、18%が家族や友人の好み、または教師の勧めに基づいて専攻を選択します。

「初めから無作為に専攻を選ぶ学生もいるため、自分の好きではない専攻を勉強しなければならない。また、希望する専攻に入学したものの、勉強してみると自分に合わないと気づく学生もいる」と鉱業地質大学学生政治部長のレ・スアン・タン氏は語った。タン氏によると、候補者が特定の専攻を好んでいるからといって、その専攻を学ぶ能力があるというわけではない。

ゴック・ラン氏はこれを認めている。 2年間クラスの最下位だった後、彼女は「医学を勉強して好きだと言えるようになるとはどういうことか知っているか？」と疑問に思いました。そしてその逆もまた同じです。「会計監査が嫌いなのに、それが何なのか知っているのか？」態度を変えたとき、ランさんは会計と監査について学んだ知識が非常に優れていて役に立つことに気づきました。

「経済学は私の最初の選択ではなかったが、私の人生を変えた。今、もう一度医学を勉強するかと聞かれたら、私は断るだろう。なぜなら、徹底的に理解した後、医学は私に向いていないと分かったからだ」と、英国ブリストル大学で財務・会計学の博士課程3年目に突入するこの女子学生は語った。

そのため、ラン氏は、学生が現在の専攻分野にもっと時間を費やし、その適切さをよりよく理解し評価すべきだと考えています。彼女によると、業界や自分自身について最初に想像したことがすべて正しいわけではなく、理解して適応するには時間がかかるとのことです。

2019年末、ブリストル大学にいるゴック・ラン（右）とベトナム人学生2人。写真：ブリストル大学

教師たちは、お金と時間がかかるので、新入生にすぐに退学して再試験を受けるよう勧めていないと語る。代わりに、学生は専攻の変更を申請したり、二重学位を取得したり、学びたい分野のクラブや専門活動に積極的に参加したりするなど、より前向きな解決策を見つけることができます。

国立経済大学研修管理学部長のブイ・ドゥック・トリウ准教授は、毎年、同校には2つのプログラムを同時に受講する学生が約400人いると語った。トリウ氏によると、規定は学校ごとに異なるが、基本的には専攻の入学要件を満たしていれば、希望する科目や専攻を選択する機会が与えられるという。

自分の専攻が自分の興味や能力に適していないことに気づき、就職が難しく、専攻を変更できない場合は、新入生は学校を中退して再受験することを検討する必要があります。

さらに、トリウ氏は高校レベルからのキャリアガイダンス活動の有効性を強調しました。彼は、学生が主題を徹底的に理解するためには、社会全体の同時的な参加が必要であると考えています。高校は生徒との距離が近いため、質問に答えたり、情報を共有したり、アドバイスしたりするのに便利です。大学では専攻や研修プログラムに関する詳細な情報を提供しています。

「既成事実」に直面したバオ・ナム氏は、電気電子工学技術分野に「心を開く」と語った。ナム氏によれば、高校教師になれなくても、大学講師になるチャンスはまだあるという。

「生徒の勉強が良ければ学校に残れると聞きました。これはおそらく、教師になりたいという私の願望を満たすための新しい目標です」とナムさんは語り、落ち着いたら、勉強のための余分なお金を稼ぐため、そして情熱を満たすために、数学の家庭教師として働くつもりだと付け加えた。

ホン・ジャンは初日に学校に行きました。同校では、1年目には一般教育を行い、その後専攻分野に分けると彼女は語った。ジャン氏は、慎重に調査し、先輩たちのアドバイスに耳を傾けてから選択すると述べた。

「また無作為に選びたくない」とジャンさんは言う。

タン・ハン

ソースリンク: https://vnexpress.net/hut-hang-vi-do-nganh-hoc-khong-mong-muon-4653444.html