これまで、市の教育振興協会と協会の各レベルは2024年の任務を実施し、基本的な目標と目標を達成または上回り、学習と人材の促進、学習社会の構築の分野で前向きな成果を上げました。協会はあらゆるレベルと機関、ユニット、教育機関において、長期および短期プログラムを通じて学生に奨学金や賞を授与するために、前年よりも高い基金を創設するための社会資源を動員する多くの解決策と形態を持っています。
学習社会と生涯学習を築く運動は、ほとんどの家族、氏族、居住地域を動員し、次第に効果的かつ実践的になりつつある大規模な大衆運動となっている。 「ダナン市における銀行教育の奨励」奨学金プログラム、ダナン職業訓練学校とPasserelles Numeriquesがコーディネートする情報技術専門研修奨学金プログラム、ホーチミン市のミン・ベト日本語センター、ティエン・タム奨学金基金、ダナン市協会と共同で行う朝日新聞奨学金プログラム、ノン・ティ・ゴック・ミンさんの家族の困難を乗り越えて勤勉なコ・トゥ族の学生への奨学金など、地域、施設、氏族、個人による多くの奨学金プログラムや賞は、過去1年間にダナン市の科学および社会保障活動に大きく貢献しました。
ダナン市教育振興協会のグエン・ミン・フン会長によると、2025年は国家建設と都市開発に関する多くの新政策を実施する年であるとし、ダナン市教育振興協会はベトナム教育振興協会第6回大会（2021年～2026年）の決議と市から与えられた任務を実行する予定である。 9つの重点任務を掲げ、学習社会の構築を全面的に推進することに注力する。教育振興協会のあらゆるレベルのシステムにおいてデジタル変革を継続して実施する。 「国民一人ひとりが自ら学び、生涯学習し、デジタル変革期の持続可能な発展の要件を満たす」運動。学習週間を実施するために党委員会、当局、教育・訓練部門に助言し、調整する。特に合併した自治体や区の文化、スポーツ、コミュニティ学習センターでの活動の効果的なレビューと組織を調整します。
同時に、教育訓練省およびハノイオープン大学と連携して、ソーシャルラーニングモデルを評価、採点、認識するためのソフトウェアツールキットを導入し、15歳以上の学生であるグループ4の被験者を追加します。 2025年にあらゆるレベルの学習コミュニティの評価と認定に貢献します。ダナン市のユネスコ「グローバル学習都市」ネットワークを構築するためのプロセスと手順を調査し、登録書類を準備します。
公平性
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出典: https://www.danang.gov.vn/web/guest/chinh-quyen/chi-tiet?id=62802&_c=3
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