Gen Zと「VUCA」状態

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科学者、社会学者、管理者だけでなく、政策立案者にとっても、Z世代を理解することはますます緊急の課題になりつつあります。ベトナム統計総局によると、2025年までにZ世代がベトナムの労働力の3分の1を占めると予測されている。

Z世代は心理的問題に直面している

デジタルプラットフォームに早くから触れ、特にソーシャルネットワークのデジタルプラットフォームで最もアクティブなユーザー世代となったことにより、Z世代（1997年から2012年の間に生まれた世代）は、情報の受け取り、買い物、娯楽、学習活動における行動と期待の点で非常に捉えどころのないグループとなっています。

ベトナム青年研究所所長ダン・ヴー・カン・リン博士の研究によると、Z世代は国が力強く発展している時代に生まれ育った世代だという。彼らは国のイノベーションによる多くの成果の恩恵を受けている。

Z世代には、勉強する機会があり、物質的なニーズが満たされ、娯楽があり、科学、最新技術、インターネット環境にアクセスすることができます。彼らは、常に新しいものを受け入れる、ダイナミックで創造的な世代であると考えられています。

強み以外にも、Z世代は他の世代とは異なる、成人期の心理的、生理的な「危機」を経験します。それは実用性（実用主義）、楽しみに対する高い欲求、落胆しやすい、変化しやすい、親から尊敬されるといったもので、過剰な民主的な考え方につながります。

Gen Z は「ネット市民」の世代であり、インターネットに依存し、社会のトレンドに簡単に追従し、有名人（悪名高い人物も含む）を過度に崇拝し、悪いことを簡単に吸収して学習すると言われています...

これが、Z世代の中には成功し、デジタル社会に素早く適応する人がいる一方で、混乱、憂鬱、行き詰まりの状態に陥る人がいる理由の答えです...

ダン・ヴー・カン・リン博士は次のように付け加えた。「現実には、Z世代だけでなく、どの世代のティーンエイジャーも、特に子供から大人への移行期に、強い心理的、生理的な変化に直面しなければならない。」

多くの研究者は、思春期の共通の特徴は、思春期、生理的変化、奇妙な心理、探求、自己主張、表現、経験の傾向、徐々に家庭教育から離れ、友情を広げて学び、社会に適応することであると考えています...

しかし、個人の心理的特徴だけでなく、社会的、時間的要因も常に影響を与え、時代を超えて世代ごとに異なる特徴を生み出します。

時代の競争に勝つにはどうすればいいでしょうか?

若者の精神疾患率が高い理由の一つは、若者が時代の発展のペースに「追いつけ」なければならないからである。 Dang Vu Canh Linh 博士によると、世界中の多くの研究者が、不安定性、不確実性、複雑性、曖昧性などを含むこの状態を説明するために VUCA という用語を借用しています。

今日の若者は、第 4 次産業革命と急速な社会変化の影響下において、適応し、競争し、自らの価値を主張し、成功を目指しています。

しかし、仕事や生活の中で障害、困難、失敗に遭遇すると、VUCA 状態、つまり心理的危機に陥りやすい傾向もあります。信念と人生観の危機は、直接的に心理的危機につながり、結果として不健康で否定的な行動が現れます。若者の間では「病気」のように広がることもあります。

実際、Z世代だけでなく、どの世代のティーンエイジャーも、特に子供から大人への移行期に、強い心理的および生理的な変化に直面しなければなりません。

ベトナム青年研究所所長ダン・ヴー・カン・リン博士

「しかし、この問題を見るとき、あまり悲観的になりすぎてはいけません。青少年は依然として社会化が進む年齢であり、常に学び、意識を高め、価値観や人格を形成しています。私たちは積極的に社会制度を強化し、青少年のための健康的で前向きな教育環境を作り出す必要があります。その中で家族、学校、社会共同体の役割は不可欠です。」

知識教育に加えて、法教育、ライフスキル教育、伝統的価値観教育、社会倫理を改善し、若者にもっと良い模範と善行を示すために、社会全体の参加を動員する必要があります。「同時に、若者を動員してこうした活動に参加してもらう必要がある」とダン・ヴー・カン・リン博士は強調した。

ベトナム青少年研究所所長によると、Z世代や一般的に10代の若者は前向きな考え方やライフスタイルを意識し、実践する必要があるという。

Z世代は、無制限の知識にアクセスできるという利点があり、さまざまな学習方法と自習方法を持っているため、積極的に知識をフィルタリングし、自分自身を最良のフィルターに変えてネガティブな状態を排除する必要があります。

彼はまた、今日でも若者の中には失敗したときに周囲の状況や他人、運命、不運のせいにして責める精神を持ち、自分自身を正しく認識することがほとんどない者もいると指摘した。

自己認識とは、自分自身について惑わされたり幻想を抱いたりしないように、まず自分の長所、短所、強み、弱みを客観的に評価しようとすることで、自分自身を認識し評価するプロセスです。自己認識とは、自分自身を厳しく調整し、前向きな方向に変化していく必要があることも意味します。

最後に、成功や失敗のたびに、自分の行動を正しく評価し、責任を逃れないようにするために、もう一度自分自身を特定してください。これは、前向きな行動や行為を導くのに役立つ前向きな心理的プロセスです。

非難や回避ばかりでは、将来的に成功は得られないでしょう。したがって、Z世代は、計画や社会的関係において自己のアイデンティティを置く際に、より「公平」になる必要がある。

ダン・ヴー・カン・リン博士は、国家、省、省レベル、国際プロジェクトなどで20以上の科学研究テーマの責任者や議長を務めており、文化と人々、特に青少年の分野に深い関心を持っています。彼の著書「青少年と青少年に対する政策」は、2003年に社会労働出版社から出版されました。これはベトナムの青少年に関する最初の本です。今後も、10代やZ世代に関する研究書を出版していく予定。

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出典: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/gen-z-va-trang-thai-vuca-20250110140422727.htm