ハノイ教育訓練局は、教育訓練部門の責任者、職業教育・継続教育センターの所長、付属学校の校長に文書を送付し、学校内での携帯電話や放送・受信機器の使用管理の有効性を向上させるよう要請した。
ハノイ教育訓練局によると、現在、学校での携帯電話や放送・受信機器の使用には多くの欠点や限界があり、市内の教育機関における教育と学習の質と有効性に影響を与えているという。
この状況を克服するために、ハノイ教育訓練局は、教育訓練省が発行した回状第32/2020/TT-BGDDT号および公式通達第5512/BGDDT-GDTrH号に基づき、学校長や教師、職業教育・継続教育センターに対し、学校内での携帯電話、受信・放送機器の使用に関する規制を厳格に実施するよう要請している。
実態に応じて、学校委員会と教員は、初回授業前に生徒の携帯電話と放送受信装置を管理し（クラス別に管理）、放課後および授業後に携帯電話と放送受信装置を生徒に返却します。携帯電話や受信・放送機器の使用が必要な授業では、教員が許可した場合、生徒は携帯電話や受信・放送機器を教室に持ち込んで使用することができます。
ハノイ教育訓練局は、保護者が学校や教師に同行することを推奨しています。学校や教室では、携帯電話や受信・放送機器を正しい目的に、規則に従って使用するよう生徒に奨励、注意、管理します。
教育訓練省の学校教育計画の策定と実施に関する公式文書第5512/BGDĐT-GDTrH号には、「学習目的で学生が携帯電話を所持する必要はない」と記載されています。学習活動を支援するために生徒が教室で携帯電話を使用することを許可するかどうかは、その科目を直接教える教師が決定します。授業計画で設計されたアクティビティでは、教師が具体的に指導するため、すべての生徒が携帯電話を使用する必要はなく、要件が学習内容に適切であることを確認できます。教師は生徒に対し、携帯電話は学習活動を支援するデバイスとしてのみ使用が許可されており、授業中に携帯電話を使用する際には何をしてはいけないかを具体的に伝えます。
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出典: https://nhandan.vn/cac-truong-o-ha-noi-siet-chat-quan-ly-viec-dung-dien-thoai-cua-hoc-sinh-trong-lop-hoc-post836279.html
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