Pourquoi le Département de l’Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville évalue-t-il les capacités de centaines de milliers d’étudiants ?

À partir de la mi-mars, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville organisera une enquête de capacité en ligne pour les élèves de 4 classes de 3 niveaux. Photo illustrative d'un cours d'informatique d'élèves de l'école primaire Phan Van Tri (District 1)

Le 24 février, selon les informations du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, à partir de la mi-mars, le Département de l'éducation et de la formation mènera des enquêtes de compétences en ligne pour les élèves des classes de 3e, 7e, 9e et 11e des écoles publiques et privées. Dans lequel le ministère de l’Éducation et de la Formation a étudié la capacité de candidature des élèves de 3e et 7e années ; Enquête sur les compétences en langues étrangères des élèves de 3e et de 11e. On sait que chaque niveau compte environ 100 000 élèves.

En conséquence, l'enquête sur les capacités des étudiants est menée par le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville depuis de nombreuses années pour évaluer les résultats et la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des étudiants et des enseignants. Sur la base de propositions de solutions pour promouvoir les forces et surmonter les faiblesses dans l’enseignement et l’apprentissage.

Plus précisément, les élèves de troisième année passeront un test informatisé le 14 mars. L'enquête est conçue de manière intégrée, comprenant 20 questions (10 questions mathématiques, 10 questions vietnamiennes) sur les connaissances de base et la capacité des étudiants à appliquer leurs connaissances à la vie réelle à travers la matière, avec une durée de test de 40 minutes.

Les élèves de 7e année répondent à un sondage en ligne (60 minutes) à la fin du semestre 2 sous la forme d'un test objectif de 40 questions, évaluant les compétences d'application à travers les matières suivantes : littérature, mathématiques, anglais, sciences naturelles, histoire et géographie et éducation civique. 100 % des élèves de 7e année des écoles publiques et non publiques ont participé à l’enquête en utilisant des ordinateurs ou des appareils tels que des tablettes et des smartphones.

En avril, les élèves de 9e et 11e années passeront un test de compétence en anglais en ligne au format standard de Cambridge Assessment English, comprenant des compétences d'écoute, de lecture et d'écriture. La durée de l'enquête est de 90 minutes et 100 % des élèves de 9e et 11e année des collèges et lycées publics et non publics participent à l'enquête sur des ordinateurs ou des appareils intelligents.

M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que les résultats de l'enquête sur les capacités des élèves ne sont utilisés qu'à des fins d'analyse et de recherche. Les écoles ne les utilisent absolument pas pour comparer, classer ou évaluer les élèves et les enseignants. Dans le même temps, il constitue la base pour que les groupes professionnels se plongent plus efficacement dans les activités professionnelles, en veillant à ce que les questions de test périodiques soient créées dans la bonne direction pour développer les qualités et les capacités des étudiants conformément aux objectifs du programme d'enseignement général 2018.

En parlant davantage de l'objectif de l'enquête sur les compétences en langues étrangères, le responsable du travail professionnel du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a souligné que l'enquête vise à évaluer selon les normes de résultats du projet de langues étrangères du gouvernement. Parallèlement, il vise à évaluer la qualité des étudiants, à maintenir et à améliorer les compétences en langues étrangères des étudiants de Ho Chi Minh-Ville.

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