En 10 ans, les étudiants du supérieur ne représentaient plus que 8,1 % de l’ensemble de l’échelle de la formation professionnelle.

Selon ce rapport, le niveau d'éducation actuel de la main-d'œuvre par le biais de la formation professionnelle (collège, intermédiaire, primaire) au Vietnam est faible, principalement au niveau du collège (67%). Parmi les niveaux, la formation élémentaire, de moins de 3 mois, représente encore une proportion élevée (80%).

Le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales vient de publier un rapport résumant 10 ans de mise en œuvre de la Directive n° 37-CT/TW du 6 juin 2014 du Secrétariat du 11e Comité central du Parti sur le renforcement de la direction du Parti dans la formation des ressources humaines hautement qualifiées.

Dr. Pham Vu Quoc Binh, Directeur Général Adjoint du Département Général de l'Enseignement Professionnel (Ministère du Travail, des Invalides et des Affaires Sociales), a déclaré qu'après 10 ans de mise en œuvre de la Directive n° 37-CT/TW, le travail de propagande, d'éducation et de sensibilisation sur la formation des ressources humaines hautement qualifiées a initialement obtenu des résultats, la sensibilisation sociale sur la formation des ressources humaines hautement qualifiées a été renforcée et a créé un consensus, un soutien et une participation de la population.

« Les niveaux de formation professionnelle sont définis de manière ouverte et interconnectée, en harmonie avec les systèmes d'enseignement professionnel des pays du monde entier. Un réseau d'établissements d'enseignement supérieur de haut niveau est ainsi constitué, se rapprochant des niveaux régionaux et internationaux », a déclaré M. Binh.

Par rapport à l’ampleur totale de la formation professionnelle, le nombre de personnes étudiant au niveau universitaire est encore faible.

Selon le Département général de l'enseignement professionnel, le nombre d'étudiants inscrits au cours de la période 2014-2023 a atteint plus de 21 millions de personnes, dont le niveau universitaire a atteint plus de 1,7 million de personnes (représentant 8,1%), le niveau intermédiaire a atteint 2,4 millions de personnes (représentant 11,6%).

L’augmentation de l’ampleur de la formation professionnelle contribue à porter le taux de travailleurs formés titulaires de diplômes et de certificats à l’échelle nationale d’ici 2023 à 27,6 %.

« Les agences compétentes ont élaboré et publié 300 ensembles de volumes de connaissances minimums et d'exigences de capacité que les apprenants doivent atteindre après avoir obtenu leur diplôme de niveau intermédiaire et universitaire pour 300 professions afin que les écoles autonomes puissent les utiliser comme base pour construire, ajuster et publier des programmes de formation qui répondent aux normes de sortie selon le Cadre national des qualifications vietnamiennes », a informé M. Binh.

En outre, une formation de haute qualité est encouragée, la formation des pilotes étant basée sur des programmes transférés d'Australie, d'Allemagne, etc.

En organisant la formation et en résolvant les problèmes d’emploi des étudiants après l’obtention de leur diplôme, les écoles ont été plus proactives dans leurs relations avec les entreprises et les employeurs ; Le mécanisme de coordination entre l’État, les écoles, les entreprises et les établissements utilisateurs de main-d’œuvre a commencé à prendre forme et à fonctionner efficacement dans la pratique.

Toutefois, le Département général de l’enseignement professionnel a également estimé que la sensibilisation à la formation de ressources humaines hautement qualifiées dans certaines localités est encore incohérente et incomplète ; Ne pas se concentrer sur la création d’emplois durables en formant des ressources humaines hautement qualifiées, ne pas faire un bon travail de prévision des ressources humaines.

6 tâches pour promouvoir la formation de ressources humaines hautement qualifiées

Le 6 juin 2014, le Secrétariat du 11e Comité central du Parti a publié la Directive n° 37-CT/TW sur le renforcement de la direction du Parti dans la formation de ressources humaines hautement qualifiées.

Cette Directive stipule : Ces dernières années, la formation de ressources humaines hautement qualifiées dans notre pays s'est développée, répondant progressivement aux besoins en ressources humaines, contribuant au développement du pays.

Cependant, la qualité de la formation de nombreux établissements de formation professionnelle reste encore faible, ne répondant pas aux besoins du marché du travail, notamment dans les domaines et professions nécessitant une technologie et des techniques de pointe...

Par conséquent, la directive définit six tâches exigeant que les comités du Parti, les organisations du Parti, les autorités, le Front de la Patrie du Vietnam et les organisations populaires se concentrent sur la direction et l'orientation de la mise en œuvre, notamment :

1. Promouvoir la propagande, l’éducation et la sensibilisation à la formation de ressources humaines hautement qualifiées

2. Renforcer la gestion étatique de la formation des ressources humaines hautement qualifiées

3. Continuer à innover fortement et de manière synchrone dans le programme et le contenu de formation des ressources humaines hautement qualifiées.

4. Renforcer la constitution et le développement d’une équipe d’enseignants et de gestionnaires pour former des ressources humaines hautement qualifiées.

5. Innover et améliorer les mécanismes et les politiques, diversifier les ressources de formation pour les ressources humaines hautement qualifiées

6. Coopérer et s’intégrer de manière proactive à l’échelle internationale

Source : https://thanhnien.vn/trong-10-nam-nguoi-hoc-cd-chi-chiem-81-tong-quy-mo-dao-tao-nghe-185240912183204049.htm