Ajouter plus d'examens privés
Ces dernières années, en plus de la méthode consistant à prendre en compte les résultats de l’examen de fin d’études secondaires, les universités ont également utilisé de nombreuses autres méthodes d’admission pour inscrire les étudiants.
En particulier, la méthode d’admission basée sur les résultats d’examens séparés devient une tendance à mesure que de plus en plus d’écoles organisent ces examens avec des centaines d’écoles utilisant les mêmes résultats.
Selon les données disponibles, au cours de la saison d'inscription 2024, de nombreuses autres universités organiseront des examens d'évaluation des aptitudes et de la réflexion pour les inscriptions. L’organisation, la méthode de test, la structure des tests et le nombre d’écoles utilisant les résultats des différents examens sont différents.
En plus des examens séparés qui attirent un grand nombre de candidats tels que : l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hanoi, l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville, l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi, etc., il existe également un certain nombre d'autres examens séparés des écoles suivantes : Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, Université d'éducation de Hanoi, Université des sciences et technologies de Hanoi et Université Vietnam-Allemagne.
Il convient de noter que cette année, pour la première fois, l'Université de Can Tho a organisé l'examen d'évaluation d'entrée à l'université (V-SAT). Les candidats suivront 7 matières selon les groupes d'admission suivants : mathématiques, anglais, physique, chimie, biologie, histoire, géographie.
Les sujets seront testés dans des tests à choix multiples pour chaque matière indépendamment sur l'ordinateur. Les majeures d'admission sont toutes les majeures (à l'exception de la formation des enseignants, de la littérature et du journalisme). La période de candidature V-SAT s'étend du 20 mai au 15 juin.
En collaboration avec l'Université de Can Tho, 5 autres établissements d'enseignement supérieur, dont : l'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de Saigon, l'Université de Finance - Marketing, l'Académie bancaire et l'Université Thai Nguyen, ont coopéré avec le Centre national de tests et d'évaluation de la qualité de l'éducation pour organiser une conférence sur la coopération dans l'examen d'entrée à l'université (V-SAT).
Pression accrue sur les candidats
La méthode d’admission basée sur les résultats du test d’évaluation des compétences et de la réflexion est considérée comme augmentant les chances des candidats d’entrer à l’université. Cependant, la prolifération croissante de ces examens entraînera une pression accrue sur les candidats.
Pour se préparer à leurs propres examens, en plus d'améliorer leur révision pour l'examen de fin d'études secondaires, de nombreux candidats doivent passer beaucoup de temps à s'entraîner pour l'examen d'évaluation des compétences. Conscients des besoins des étudiants, de nombreux centres de formation à l'évaluation des capacités et de la réflexion ont également ouvert, attirant un grand nombre d'étudiants à s'inscrire à la formation.
La déléguée de l'Assemblée nationale Nguyen Thi Viet Nga, chef adjointe de la délégation de l'Assemblée nationale de la province de Hai Duong, a déclaré que conformément à la loi sur l'éducation et à la loi sur l'enseignement supérieur, les universités sont autonomes en matière d'inscription. Par conséquent, les écoles se basent sur les réglementations d'admission en vigueur pour élaborer des plans d'admission. Si l'on considère du point de vue des réglementations légales, il est tout à fait autorisé d'organiser des examens séparés.
L’avantage de ces examens séparés est qu’ils créent plus de chances pour les candidats d’être admis ; Dans le même temps, cela aide également les écoles à être plus proactives dans la sélection des étudiants. Étant donné que chaque secteur ou établissement de formation aura ses propres caractéristiques de formation, des compétences spécifiques seront requises de la part des étudiants. L’organisation d’un examen séparé vise à cet effet.
Toutefois, Mme Nga estime que la prolifération d’examens séparés fera perdre tout son sens à l’examen de fin d’études secondaires.
D’autre part, cela entraînera également une pression accrue sur les candidats. De nombreux étudiants, afin d'augmenter leurs chances de réussir l'examen d'entrée dans leur spécialité préférée, passent de nombreux examens distincts, ce qui les oblige à étudier à la fois pour l'examen de fin d'études secondaires et pour 2 à 3 examens distincts en même temps.
Par ailleurs, Mme Nga a également évoqué la réalité de la prolifération des centres de formation pour évaluer les capacités pour montrer que la pression sur les candidats est actuellement extrêmement grande.
« Sans compter que pour participer à chaque examen séparé, les candidats doivent également payer des frais d'examen différents, certaines écoles facturent jusqu'à 450 000 à 500 000 VND/fois. « Si les candidats s'inscrivent à de nombreux examens dans de nombreuses écoles différentes, cela signifie qu'ils doivent payer une somme d'argent plus importante », a déclaré Mme Nga.
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