L'Université RMIT et de nombreuses universités vietnamiennes coopèrent pour construire une communauté de pratique, afin de partager des expériences en matière d'enseignement et d'apprentissage à l'ère numérique.
Cette année, la communauté de pratique du RMIT a organisé une série d’ateliers sur l’apprentissage en ligne à l’ère numérique afin de renforcer les capacités numériques du secteur de l’enseignement supérieur vietnamien.
L’atelier de mars s’est concentré sur l’examen des lacunes en matière d’alphabétisation numérique, des obstacles et des opportunités liés aux technologies émergentes, des lacunes dans la main-d’œuvre et de la manière dont les établissements d’enseignement peuvent y contribuer.
Des experts et des éducateurs rejoignent la communauté de pratique du RMIT. Photo : RMIT
Au cours des quatre mois de mise en œuvre, les participants de 11 universités nationales ont partagé des préoccupations communes concernant la conception de l'apprentissage numérique, la manière d'impliquer les étudiants, d'améliorer la qualité des cours, les processus et réglementations d'enseignement en ligne et l'évaluation des étudiants.
Mme Luong Thi Hong Gam, de l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam, à Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que grâce à la communauté de pratique, les participants acquièrent une vision multidimensionnelle de l'apprentissage intégré et la possibilité d'être exposés à de nombreuses perspectives et approches différentes de la part de leurs collègues.
Mme Luong Thi Hong Gam (à gauche) de l'Université des sciences sociales et humaines, Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville. Photo : RMIT
Grâce à la communauté de pratique, elle a pu entrer en contact avec des collègues d’autres universités et apprendre à organiser des cours en ligne efficaces. « Je partagerai ces connaissances avec mes collègues et les appliquerai à mon travail actuel », a-t-elle déclaré.
La professeure Claire Macken, PDG du RMIT Vietnam, est ravie de voir la communauté de pratique entrer dans sa troisième année de fonctionnement, après avoir considérablement élargi sa portée et son adhésion pour inclure de nouveaux partenaires issus d'un éventail d'institutions, dont beaucoup se concentrent sur la durabilité.
Directrice générale du RMIT Vietnam, professeur Claire Macken. Photo : RMIT
« Cela démontre la force des relations que l’école a construites et met en évidence la collaboration dans de nouveaux domaines, tout en célébrant notre passion commune pour la construction d’une meilleure éducation », a déclaré le professeur Macken.
Selon le professeur Macken, le RMIT croit en la stratégie consistant à transformer les connaissances en actions, créant ainsi ensemble un impact positif. Le succès de l’école consistera à changer la vie des individus, des communautés et des générations futures.
« Notre objectif est de nous concentrer sur l’utilisation des connaissances, des compétences et des capacités pour faire une différence dans le monde – c’est pourquoi nous mettons en pratique nos connaissances stratégiques », a souligné le professeur, ajoutant que la collaboration avec des partenaires et des parties prenantes est également l’une des nombreuses façons dont l’école apporte de la valeur à la communauté.
L'école construit des ponts entre les établissements d'enseignement, aidant les enseignants et les chefs d'établissement à établir des relations et à créer des opportunités, a déclaré le professeur associé Seng Kiat Kok, directeur des affaires étudiantes. Cela favorise un riche échange de connaissances, d’expertise et de compréhension culturelle qui profite aux deux pays, tout en favorisant une communauté d’apprentissage mondiale florissante.
Directeur des affaires étudiantes du RMIT Vietnam, professeur associé Seng Kiat Kok (au centre). Photo : RMIT
Avec la communauté des compétences numériques, les participants ont également l'opportunité de discuter des initiatives et collaborations futures pour améliorer encore la qualité de l'enseignement supérieur au Vietnam et renforcer les relations entre le RMIT et les universités nationales.
Ces ateliers font suite à une initiative lancée par l'école en 2020 avec le ministère de l'Éducation et de la Formation, ainsi qu'avec des experts australiens et vietnamiens en éducation dans le domaine de l'apprentissage numérique. « Cette contribution renforce encore l'impact et l'influence du RMIT dans le soutien à l'enseignement supérieur au Vietnam pour appliquer le numérique à l'avenir », a déclaré un représentant de l'université.
Le Dan
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