Qualité des enseignants, qualité de la formation, activités extrascolaires complètes… sont les raisons pour lesquelles de nombreux parents sont prêts à payer des centaines de millions chaque année dans des écoles internationales.
Selon la base de données des écoles internationales , Hanoï et Hô-Chi-Minh-Ville font partie des 20 villes où les frais de scolarité annuels pour les écoles internationales sont les plus chers au monde. Les frais de scolarité des écoles internationales de Hanoi et de Ho Chi Minh-Ville sont respectivement classés 14e et 19e plus élevés au monde. Parmi ceux-ci, les frais de scolarité annuels moyens des écoles internationales à Hanoi sont de 19 505 USD, le niveau le plus élevé atteignant 28 820 USD. Le chiffre moyen à Ho Chi Minh-Ville est de 16 078 USD et le plus élevé est de 25 344 USD.
Voici quelques raisons pour lesquelles les parents choisissent les écoles internationales :
Qualité des enseignants et des salles de classe
Pour faire fonctionner une école internationale, les établissements d’enseignement doivent recruter des enseignants natifs possédant des qualifications et une expérience élevées. En particulier en matière de langues étrangères, les enseignants de ces unités disposent souvent de certificats internationaux d'enseignement de l'anglais tels que TKT, TEFL, CELTA, DELTA, TESOL ou TESL.
Dans un environnement éducatif aux normes internationales, en plus des enseignants universitaires, les écoles disposent également de nombreux psychologues et autres spécialistes de soutien spécialisés. Par exemple, l’école internationale Saigon Pearl dispose d’un comité de soutien aux étudiants et d’un comité de sécurité scolaire. Ici, les étudiants reçoivent des conseils sur les émotions sociales, la santé mentale et de nombreux autres problèmes de la vie. Les frais de scolarité servent donc en grande partie à payer les enseignants afin de garantir une éducation de qualité.
Les étudiants étudient avec des professeurs natifs. Photo : ISSP
En outre, de nombreux parents sont prêts à payer des frais plus élevés pour que leurs enfants étudient dans des écoles internationales ou dans certaines écoles privées en raison de la taille des classes. En règle générale, une classe de ces unités compte moins de 20 étudiants. Par exemple, à l’ISPH, ce ratio est maintenu à 11 élèves par enseignant pour garantir des avantages tant aux enseignants qu’aux élèves.
Mme Pham Hanh (Dong Da, Hanoi) a déclaré qu'elle avait envoyé son enfant dans un jardin d'enfants international afin qu'il puisse être exposé à l'anglais plus naturellement lors de ses communications avec des enseignants étrangers. « De plus, lorsqu'il n'y a que 12 élèves dans une classe comme celle de mon enfant, les enseignants peuvent accorder plus d'attention à l'enfant et mieux observer sa psychologie », a-t-elle ajouté.
Programme de formation à l'intégration
La qualité du programme de formation est également l’un des facteurs qui rendent le coût des études ici plus élevé. Au cours de l’école primaire, et en particulier chez les enfants d’âge préscolaire, les capacités linguistiques se développent fortement. C'est pourquoi les écoles internationales choisissent souvent d'intégrer le programme d'enseignement général du ministère de l'Éducation et de la Formation avec des programmes internationaux tels que Cambridge, AP, Baccalauréat International (IB)...
Selon le consultant pédagogique Bui Khanh Nguyen, le développement bilingue précoce des enfants présente de nombreux avantages en termes de réflexion. Dans un environnement d’apprentissage international, l’anglais est utilisé comme outil de vie, d’étude et de communication entre les membres multinationaux, notamment : les étudiants, les enseignants, le personnel et les parents.
Cela ne signifie cependant pas que les enfants oublieront leur langue maternelle et leur culture traditionnelle. Dans l’éducation, l’apprentissage d’une deuxième langue ou d’une deuxième culture est complémentaire, plutôt que d’annuler ou de nier les connaissances acquises précédemment. « Plus les écoles sont diversifiées en termes de nationalité, de langue, de culture… plus tôt elles aident les élèves à développer des compétences en communication interculturelle, une caractéristique des citoyens du monde », a souligné l’intervenant.
Environnement d'apprentissage multinational avec des enseignants étrangers, développant le bilinguisme pour les enfants. Photo : ISSP
Si elle est abordée correctement, une deuxième langue peut augmenter les capacités cognitives et améliorer les capacités de résolution de problèmes, en s’appuyant sur les points forts souvent retrouvés chez les bilingues. En outre, M. Nguyen a commenté que les écoles internationales au Vietnam appliquent le modèle bilingue (50% langue maternelle, 50% langue étrangère) ou enseignent les langues étrangères en général avec moins de 20% de temps d'exposition aux langues étrangères.
En conséquence, les étudiants des écoles internationales bénéficient d'avantages en langues étrangères, de compétences et de diplômes certifiés dans de nombreux pays développés, à partir desquels ils peuvent facilement être transférés vers d'autres écoles du monde entier.
Activités parascolaires
Les frais de scolarité dans les écoles internationales comprennent souvent de nombreuses activités parascolaires. En plus des connaissances académiques, les élèves des écoles internationales participent souvent à de nombreuses activités artistiques et physiques, explorent le monde ou vivent même des expériences à l'étranger.
Les étudiants relèvent des défis lors d'un programme d'expérience ISSP. Photo : ISSP
En particulier, dans des écoles telles que Vietnam Australia International School (VAS), Saigon Pearl International School..., les étudiants peuvent participer à de nombreuses activités pour connecter les membres de la famille, se donner la main pour protéger les forêts protectrices... Pendant l'été, VAS organise également des pique-niques d'été dans de nombreux pays comme les États-Unis, l'Australie, le Japon... pour que les étudiants puissent découvrir le cadre de vie, améliorer leurs compétences générales et leurs langues étrangères, et ainsi être prêts pour l'intégration internationale.
En plus des trois facteurs ci-dessus, les installations sont l’un des principaux critères auxquels les parents se soucient lorsqu’ils décident de choisir une école internationale pour leurs enfants. Pour assurer l’enseignement des programmes académiques, physiques et de compétences, les unités investissent souvent dans des équipements modernes et des espaces d’apprentissage aérés et spacieux.
Espace d'apprentissage extérieur à l'école internationale. Photo : ISSP
Par exemple, l’Australian International School (AIS) dispose d’un internat de haute qualité qui répond aux besoins en matière d’installations, de sécurité et de soins de la part des enseignants. Les chambres sont également décorées dans le style d'un hôtel ; Or Asia International School a construit son propre laboratoire STEM pour que les étudiants développent des connaissances scientifiques. En plus des salles de classe aux normes internationales et des investissements technologiques, l'école ISSP dispose de nombreuses salles fonctionnelles pour les arts visuels, la musique, le théâtre, la danse, etc. pour aider les étudiants à s'amuser, à développer des compétences générales essentielles et à développer leurs talents de manière globale.
Nhat Le
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