Examen de fin d'études secondaires 2024 : dates importantes à noter
Examen de fin d'études secondaires 2024 dans les 4 derniers jours de juin
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le document n° 1277/BGDĐT-QLCL daté du 22 mars 2024 sur les lignes directrices pour l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2024.
En conséquence, l’examen de fin d’études secondaires de 2024 aura lieu les 26, 27, 28 et 29 juin 2024.
Plus précisément, le 26 juin : compléter les procédures d’inscription aux examens ; 27, 28 juin 2024 : organisation des examens ; 29 juin 2024 : réserve.
L'heure prévue d'annonce des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 est le 17 juillet 2024 à 8 h 00.
Après cela, les localités organiseront des examens de fin d'études pour les étudiants qui passent l'examen et utiliseront les résultats de l'examen de fin d'études pour considérer les admissions à l'université et au collège en fonction du plan d'inscription.
En avril et mai 2024, le ministère de l’Éducation et de la Formation organisera des conférences de formation technique sur l’organisation de l’examen de fin d’études secondaires 2024 pour toutes les localités.
Le calendrier spécifique d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2024 du niveau ministériel aux localités est précisé dans le document Lignes directrices pour l'organisation des examens.
L'examen de fin d'études secondaires de 2024 restera fondamentalement stable comme pendant la période 2020-2023.
Auparavant, le 6 mars 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 02/2024/TT-BGDDT modifiant et complétant un certain nombre d'articles du règlement actuel relatif à l'examen de fin d'études secondaires.
En conséquence, l'examen de fin d'études secondaires de 2024 restera fondamentalement stable comme pendant la période 2020-2023, en particulier le même que l'examen de fin d'études secondaires de 2023.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation n'apporte que quelques ajustements techniques au Règlement pour assurer la cohérence dans l'organisation des examens à l'échelle nationale.
Concrètement, il faut définir clairement les sujets d’examen dans le règlement d’examen afin de faciliter l’inscription des candidats.
Afin de garantir la priorité aux candidats et d'éviter toute confusion lors du processus d'inscription aux examens, les unités d'inscription aux examens sont chargées de rechercher des informations dans la base de données nationale sur la population afin de confirmer la priorité en fonction du lieu de résidence permanente du candidat ; Les candidats sont tenus d’être responsables de la confidentialité des informations relatives à leur compte et à leur mot de passe.
Le règlement définit également clairement les responsabilités des candidats lors de l’examen. En plus des réglementations sur les objets que les candidats sont autorisés à apporter dans la salle d'examen pour servir à l'examen, le nouveau point est d'ajouter des réglementations spécifiques sur les objets que les candidats sont interdits d'apporter dans la salle d'examen. Règlement pour les candidats ne passant qu'une ou deux composantes de l'examen combiné (candidats indépendants).
En ce qui concerne l'expertise professionnelle dans la préparation aux examens, des exigences supplémentaires sont ajoutées pour les domaines de préparation aux examens, l'impression des examens et la notation des examens.
Il convient notamment de clarifier la période de protection du secret d’État pour les questions d’examen afin que les candidats et les parties impliquées dans le processus d’organisation de l’examen comprennent clairement et ne violent pas les réglementations relatives au secret d’État.
Parallèlement, des dispositions spécifiques sont prévues dans les règlements de la zone de réalisation des tests, de l'impression des tests, de la notation et des tâches des épreuves pour assurer la cohérence avec le processus de mise en œuvre des individus et des unités participant à l'organisation du test.
Le règlement ajoute également une liste de certificats de langues étrangères utilisés pour exempter les examens de langues étrangères lors de l'examen annuel de fin d'études secondaires afin de créer une équité entre les candidats et les certificats de langues étrangères qui ont été reconnus à ce jour.
En outre, d'autres changements techniques majeurs ont été apportés à l'élaboration des questions d'examen, à la surveillance des examens et aux conseils de notation, ainsi qu'à l'inclusion du contenu des directives annuelles d'organisation des examens dans la réglementation afin d'assurer une plus grande cohérence dans la mise en œuvre au cours du processus d'organisation des examens.
Source : https://daidoanket.vn/lich-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-10279541.html
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