Les feuilles chantent comme la pluie – Impressions de la scène journalistique de Humanity

S'ouvrant sur la question « Pourquoi Ha a-t-elle disparu ? Qui est l'homme en noir avec un parapluie rouge avec elle ? Est-il son amant ? », la pièce crée immédiatement du suspense et de l'attrait. Utilisant la technique narrative de la « chronologie inversée », commençant par 2022, puis 2009, 2004, 1992, la pièce captive les spectateurs jusqu'à la fin. Cette façon de raconter révèle également progressivement les recoins cachés et les secrets du cœur de chaque personnage ainsi que les raisons de leurs actions. Signification de l'amour pur des étudiants, mais si profond qu'il devient une attente persistante et lassante. Mme Sau attendait avec impatience que sa fille maladroite revienne dans des mains indulgentes. Si fait toujours confiance à sa sœur, quelles que soient les calomnies. Hiep et Hien sont têtus mais oscillent entre nostalgie et ressentiment... Chaque personnage a des sentiments et des obsessions très "humains" que l'on peut voir quelque part dans la vie. Ainsi, même s’ils ne sont pas d’accord, les téléspectateurs peuvent toujours sympathiser et être émus.

Nhu Quyen ( à gauche - rôle de Ha), Hong Thien (rôle de Mme Sau) dans la pièce Les feuilles chantent comme la pluie

La chanson « Leaves Sing Like Rain » dépeint également un espace de Saigon avec de petites ruelles animées et des gens généreux et affectueux. Le réalisateur a également habilement intégré des performances vibrantes pour aider à adoucir l'atmosphère tragique. Le jeune visage de Nhu Vo dans le rôle de tante Tu a particulièrement impressionné par ses charmants mouvements comiques. Les noms de Hong Thien, Nhu Quyen, Thanh An, Nhu Vo, Duc Huy, Thanh Nhan, Phuong Vy, Gia Minh, Huynh Anh, Dong Ham, Bao Thanh, Triet Ly, Hoang Khoi, Hong Hanh, La Nhu, Dang Tran, Thai Hung, Uyen Nhi, Phuong Truc ont gagné une place dans le cœur du public amateur de théâtre.

Source : https://thanhnien.vn/la-hat-nhu-mua-an-tuong-san-khau-bao-chi-nhan-van-185241217225815295.htm