Ce sont les propos du professeur Dr. Le Anh Vinh, directeur de l'Institut des sciences de l'éducation du Vietnam, lors du séminaire « Laissez les enfants vietnamiens grandir avec une enfance sans pression » qui s'est tenu le 13 mars.

Le taux d’enfants souffrant de problèmes de santé mentale est en augmentation

Selon M. Vinh, le taux d’enfants vietnamiens souffrant de problèmes de santé mentale est en augmentation. Cette pression ne s’exerce pas seulement sur l’enseignement supérieur, mais aussi sur l’enseignement primaire et secondaire. Selon un rapport, de nombreux étudiants doivent étudier plus de 10 heures par jour, ce qui les prive de sommeil pendant moins de 8 heures par jour.

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La pression sur les étudiants ne se limite pas à l’enseignement supérieur, mais s’étend également à l’enseignement primaire et secondaire.

Au niveau primaire notamment, ces dernières années, le ministère de l’Éducation et de la Formation a apporté de nombreux changements aux tests et aux évaluations afin d’alléger la pression sur les élèves. L’un des changements est l’absence de notation. À ce sujet, le professeur Le Anh Vinh a mené une étude sur l'évaluation des résultats d'apprentissage des étudiants, qui a été divisée en 3 groupes : « Notés uniquement », « Notés et commentés à la fois », « Commentaires uniquement des enseignants ».

Les résultats de la recherche ont montré que le groupe d'étudiants qui étaient « notés uniquement » et « notés et commentés » n'a pas connu beaucoup d'amélioration, tandis que le groupe qui recevait « uniquement les commentaires de l'enseignant » a connu une bonne amélioration. Ce résultat, selon M. Vinh, pourrait être contraire à ce que beaucoup de gens pensent.

« Le groupe qui avait à la fois des notes et des commentaires n'était pas meilleur que le groupe qui n'avait que des commentaires, car une fois qu'ils avaient des notes, personne ne se souciait des commentaires et le problème principal était du côté des étudiants. « Les scores ne sont donc pas tout », a déclaré M. Vinh.

M. Vinh estime que l’école primaire est la base de la formation des qualités, de la personnalité et de l’attitude d’un enfant, et non pas un moyen d’accumuler des connaissances et d’obtenir le plus de résultats possible. Cependant, les adultes sont toujours sous pression pour faire quelque chose pour être vus, et le moyen le plus simple d’y parvenir est de se faire remarquer par leurs résultats et leurs réussites aux examens.

De nombreux parents ont tendance à avoir des attentes trop élevées envers leurs enfants, pensant qu'obtenir des notes de 10, gagner des concours de mathématiques et d'anglais et devenir champions sont des attentes élevées. Mais si c'est l'objectif principal de l'éducation, en particulier de l'enseignement primaire, alors je pense que c'est peu ambitieux.

« Les attentes élevées sont que les enfants se développent en toute confiance et disposent des meilleures bases pour parcourir le long chemin, et non pas qu’ils fassent les premiers pas les plus rapides possibles », a déclaré M. Vinh.

« Entrez simplement dans la salle d’examen avec votre amour pour les mathématiques. »

En tant que responsable de l’Olympiade internationale de mathématiques pendant 10 ans, le professeur Le Anh Vinh a été impressionné par l’histoire d’un étudiant de l’équipe qu’il dirigeait autrefois. La veille de l'examen olympique, il emmenait souvent les étudiants au restaurant et dans un café pour discuter. Un étudiant très stressé lui a dit : « Il ne reste plus que 2 jours et il n’y aura plus besoin de passer l’examen de mathématiques. »

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Prof. Dr. Le Anh Vinh, Directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation. Photo : Thuy Nga

Selon lui, cette histoire serait très normale si elle avait été racontée par un étudiant normal. Et voici l'un des 6 étudiants de l'équipe internationale de mathématiques du Vietnam.

« Cette déclaration montre à quel point cet étudiant est soumis à une pression. J'ai dit à mon fils que je n'avais aucun KPI pour l'année prochaine pour être meilleur que l'année dernière. Personnellement, je ne ressens aucune pression. Mes parents sont très fiers d'avoir réussi. « Par conséquent, pendant les deux prochains jours, entrez simplement dans la salle d'examen avec l'humeur la plus confortable comme un élève d'école primaire, passez l'examen avec le plus grand amour possible pour les mathématiques et ce sont les 6 problèmes de mathématiques les plus beaux et les plus intéressants de votre vie d'étudiant », a rappelé M. Vinh.

Le garçon de cette année a maintenant terminé de défendre son doctorat dans une grande université des États-Unis. Selon le professeur Le Anh Vinh, il est extrêmement important de soulager la pression sur les étudiants.

« La destination de l’examen n’est qu’une toute petite partie. Le fait que cet étudiant soit un champion ou non est également très faible. « Le plus important, c’est le voyage que nous entreprenons et la façon dont nous le faisons », a déclaré M. Vinh.

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