16 unités transférées du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales au ministère de l'Éducation et de la Formation

Le matin du 13 mars, le vice-ministre Hoang Minh Son a travaillé avec le Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue (GDNN&GDTX) ; La direction collective des unités a été transférée du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales (MOLISA) au ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET).

Conformément à la décision n° 596/QD-BGDDT du 3 mars 2025 du ministre de l'Éducation et de la Formation, le Département de l'Enseignement Professionnel et de la Formation Continue est une unité relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, exerçant la fonction de conseiller et d'assister le ministre dans la gestion étatique de l'enseignement professionnel (à l'exception de la pédagogie) et de la formation continue. Exécuter des services publics dans les domaines de travail assignés conformément à la réglementation.

Scène de travail

En plus des tâches communes, similaires aux autres départements et divisions en matière de travail de conseil, de mise en œuvre des responsabilités de gestion de l'État, de rapports, de gestion du personnel, des finances, des actifs et des dossiers, des documents... , le Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue a 2 groupes de tâches directement liées au travail professionnel, y compris l'enseignement professionnel et la formation continue, sur la base de l'héritage des tâches précédentes du Département général de l'enseignement professionnel et du Département de la formation continue .

16 unités transférées du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales au ministère de l'Éducation et de la Formation comprennent : l'Université d'enseignement technique de Nam Dinh, l'Université d'enseignement technique de Vinh, l'Université d'enseignement technique de Vinh Long, le Collège d'ingénierie et de technologie, le Collège de technologie de Dung Quat, le Collège de technologie II, le Collège de construction n° 1, le Collège de construction de Ho Chi Minh-Ville, le Collège de construction de Nam Dinh, le Collège de construction urbaine, le Collège professionnel n° 1 de Viet Xo, le Collège international de technologie de Lilama II, le Collège de mécanique de la construction, le Collège de construction et de technologie - Société, le Collège de technologie de Hanoi - Professionnel, le Collège professionnel de mécanique de la construction.

Le directeur du département de l'enseignement professionnel et de la formation continue, Truong Anh Dung, a fait rapport lors de la réunion.

Actuellement, la structure organisationnelle des écoles comprend 14/16 présidents du conseil d'école, 37 conseils d'administration et un total de 211 départements/facultés/centres . L'effectif total des agents, fonctionnaires et employés est de 2 943 personnes, dont 1 655 fonctionnaires salariés et 1 291 contractuels.

Pour les universités , l’école avec le plus grand nombre d’inscriptions annuelles est celle qui compte 4 215 étudiants ; L'école a le plus faible effectif annuel, soit 960 élèves. Pour les collèges et les écoles intermédiaires , l’école avec le plus grand nombre d’inscriptions annuelles est celle de 3 850 personnes ; L'école a le plus faible effectif annuel, soit 1 545 personnes. De nombreuses écoles ont de bons résultats d’admission. Actuellement, sur un total de 16 universités et collèges, 7 écoles ont vu leurs plans d’autonomie approuvés et 9 écoles n’ont pas vu leurs plans d’autonomie approuvés.

Des représentants des écoles du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales se sont rendus au ministère de l'Éducation et de la Formation pour discuter lors d'une séance de travail.

Lors de la réunion, les représentants des universités et des collèges ont partagé leur joie et leurs attentes quant à un développement révolutionnaire à leur retour au ministère de l’Éducation et de la Formation ; Dans le même temps, il est recommandé au Ministère de veiller à émettre rapidement des décisions pour recevoir et approuver les fonctions, les tâches et les pouvoirs des écoles.

S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre Hoang Minh Son a déclaré qu'il faudrait du temps pour que les unités s'organisent et se convertissent à de nombreuses tâches, mais que c'est une opportunité d'unifier et d'innover le système d'éducation et de formation. La planification et l’organisation assureront la systématicité et la synchronisation pour améliorer l’efficacité opérationnelle.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation assure la gestion de l'État et exécute les missions confiées par le Gouvernement et le Premier ministre. Il développe l'éducation et la formation, notamment l'enseignement supérieur et la formation professionnelle, en veillant à ce qu'elles évoluent dans la bonne direction, de manière synchrone et efficace, et répondent aux besoins de développement socio-économique des localités. Par conséquent, une gestion unifiée offrira des perspectives plus favorables et résoudra les problèmes fondamentaux du secteur.

Le vice-ministre Hoang Minh Son a prononcé un discours lors de la réunion.

Le vice-ministre a déclaré que la promotion de l'autonomie des universités ces derniers temps a eu un impact positif sur le système d'enseignement supérieur dans la réalisation de la mission de formation de ressources humaines de haute qualité associées au développement de la science, de la technologie et de l'innovation. Cela contribue à améliorer et à innover le système d’enseignement universitaire, à obtenir des résultats positifs et continuera à être mis en œuvre à l’avenir avec l’enseignement professionnel.

Le vice-ministre espère que les unités se coordonneront et seront déterminées à mener à bien efficacement les tâches assignées, à éliminer les difficultés et les obstacles, et à disposer d'un plan à long terme pour innover fondamentalement et globalement dans l'éducation et la formation, répondant ainsi à la demande de ressources humaines de haute qualité dans la nouvelle ère.

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