L’éducation est la première politique nationale, l’avenir de la nation.
Báo Thanh niên•19/11/2024
S'adressant aux représentants des enseignants et des responsables de l'éducation, le secrétaire général To Lam a souligné le point de vue du Parti et de l'État selon lequel « l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême et l'avenir de la nation ».
Hier, 18 novembre, au Centre national des congrès de Hanoi, le secrétaire général To Lam a rencontré des représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre. Plus de 3 000 enseignants et administrateurs venus de tout le pays ont participé à la réunion.
Le secrétaire général To Lam a rencontré des représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.
ÉDUCATION ET FORMATION ASSOCIÉES AUX MIRACLES DE LA NATION
S'exprimant lors de la réunion, le secrétaire général To Lam a souligné le point de vue du Parti et de l'État selon lequel « l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême et l'avenir de la nation ». Le Secrétaire général a affirmé : « Tout au long du processus révolutionnaire, notre Parti et notre État ont toujours affirmé que l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême, l'avenir de la nation ; en accordant toujours une attention et un soin particuliers, en ayant de nombreuses politiques et lignes directrices pour l'investissement dans l'éducation, en l'identifiant comme un investissement pour le développement et en lui donnant la priorité, en allant au-delà des autres domaines. »
Selon le Secrétaire général, l’histoire de la révolution vietnamienne montre que l’éducation et la formation jouent un rôle particulièrement important dans les réalisations du développement de la nation. Dans le processus de renouveau national, le Parti a mis l’accent sur l’innovation en matière d’éducation et de formation en termes de leadership et d’orientation et a obtenu de nombreux résultats positifs.
« Au nom des dirigeants du Parti et de l'État, je félicite chaleureusement et salue les réalisations en matière d'innovation éducative et de formation ces derniers temps de l'ensemble du secteur éducatif, de l'équipe d'enseignants et de responsables de l'éducation ; je voudrais exprimer mes sincères et profonds remerciements et mes meilleurs vœux aux générations d'enseignants de tout le pays à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre », a exprimé le secrétaire général.
LES RESSOURCES HUMAINES SONT TOUJOURS L’UN DES TROIS PLUS IMPORTANTS RÉSULTATS FINANCIERS AUJOURD’HUI
Le Secrétaire général a également souligné avec franchise que même si l'innovation en matière d'éducation et de formation a été mise en œuvre depuis des décennies, elle n'a pas fondamentalement créé de changements forts, n'a pas réellement changé en termes de qualité et n'a pas répondu aux attentes du Parti, de l'État et du peuple. Les ressources humaines constituent encore aujourd’hui l’un des trois plus gros goulots d’étranglement. Certaines limitations de l’éducation et de la formation perdurent depuis de nombreuses années et n’ont pas été complètement résolues. Par exemple, la mise en œuvre de l’innovation fondamentale et globale dans l’éducation et la formation n’est pas encore synchrone, manque de système et reste confuse. La qualité de l’éducation à tous les niveaux est encore limitée.
Le secrétaire général To Lam a rencontré des représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.
L’enseignement universitaire reste à la traîne par rapport aux autres pays de la région et du monde ; « lourd » en théorie, « léger » en pratique ; Il n’existe pas encore de lien étroit entre la formation et la recherche scientifique, la production et les affaires, et les besoins du marché. Des dizaines de milliers de diplômés de licence, d’ingénieurs et de masters ne trouvent pas d’emploi ou ne travaillent pas dans la profession pour laquelle ils ont été formés, ce qui non seulement entraîne un gaspillage considérable, mais reflète aussi clairement les limites de l’éducation et de la formation.
La méthode pédagogique n’a pas favorisé la positivité et la créativité des apprenants et ne s’est pas concentrée sur la formation des compétences et des qualités des apprenants ; L’efficacité des investissements dans l’éducation n’est pas à la hauteur de la politique qui considère l’éducation comme la première politique nationale. On constate encore une pénurie d’écoles et de classes dans certaines grandes villes, zones industrielles, zones densément peuplées, zones montagneuses, et un taux d’analphabétisme et de réanalphabétisme élevé dans les zones reculées.
Le personnel enseignant est encore insuffisant en nombre, une partie est faible en capacité professionnelle, n'innove pas activement, une petite partie montre encore des signes de violations éthiques provoquant une influence négative dans l'opinion publique. Les investissements budgétaires dans l’éducation et la formation ne sont pas à la hauteur des exigences de l’innovation et du développement éducatifs, tandis que la socialisation des ressources d’investissement se heurte encore à de nombreuses difficultés.
QUATRE CHOSES À FAIRE MAINTENANT
Le Secrétaire Général a souligné que le monde se trouve dans une période de changement d'époque, la concurrence entre les principaux pays est de plus en plus féroce, dans laquelle la concurrence sur la qualité des ressources humaines qui détermine les opportunités de développement de chaque pays est identifiée comme le noyau. Pour résoudre le problème de la « qualité des ressources humaines », le Secrétaire général a suggéré trois mesures.
Le secrétaire général To Lam prend la parole lors de la réunion
Le secrétaire général To Lam a reçu un bouquet de fleurs offert par un représentant des étudiants de l'Université nationale de Hanoi.
Tout au long du processus révolutionnaire, notre Parti et notre État ont toujours affirmé que l’éducation et la formation constituent la politique nationale suprême et l’avenir de la nation ; Il faut toujours accorder une attention et des soins particuliers, avoir de nombreuses politiques et stratégies d'investissement pour l'éducation, l'identifier comme un investissement pour le développement et lui donner la priorité, aller de l'avant par rapport à d'autres domaines.
Secrétaire général To Lam
Le premier objectif est de se concentrer sur la réalisation de l'objectif actuel le plus élevé, qui est de « parachever la cause de l'innovation dans l'éducation et la formation, et d'atteindre l'objectif de création de ressources humaines pour la construction et la défense nationales à l'ère de la croissance nationale au cours du 14e Congrès du Parti ».
Deuxièmement, il y a un travail qui doit être fait immédiatement. Dans lequel le Secrétaire Général a soulevé 4 questions. La première chose est de trouver une solution pour éliminer complètement l’analphabétisme, en particulier dans les zones reculées et parmi les minorités ethniques. La deuxième chose est de lancer le mouvement « d'éducation numérique populaire » (pour servir la transformation numérique selon les exigences de développement du pays dans le contexte de la révolution industrielle 4.0 qui se déroule fortement dans le monde entier - PV ). La troisième chose est de se concentrer sur l’examen et la résolution complète du manque d’écoles et de salles de classe dans certaines grandes villes, parcs industriels, zones densément peuplées et zones montagneuses ; Renforcer les écoles et les salles de classe et assurer un logement aux enseignants dans les zones reculées et les zones peuplées de minorités ethniques. Quatrièmement, le Secrétaire général a déclaré : « Veiller à ce que le budget de l'État pour l'éducation représente au moins 20 % des dépenses totales du budget de l'État, conformément à la résolution établie par le Parti. Il existe des mécanismes et des politiques préférentielles pour attirer des ressources non gouvernementales afin d'investir dans le développement de l'éducation et de la formation. Compter sur le peuple, mobiliser la force du peuple et organiser le peuple pour faire de l'éducation ensemble au moindre coût et avec une efficacité maximale. »
Troisièmement, il faut se concentrer sur la constitution d’une équipe d’enseignants et de responsables pédagogiques qui sont vertueux et talentueux, passionnés, enthousiastes, compétents, bien informés, capables de transmettre des connaissances, désireux d’apprendre, innovants et créatifs, et qui sont de véritables modèles dont les étudiants peuvent s’inspirer et qu’ils peuvent suivre ; en quantité suffisante et de structure uniforme.
Les étudiants de l'Université nationale de Hanoi accueillent le secrétaire général To Lam et les délégués
MOTIVER LES ENSEIGNANTS À TRAVAILLER AVEC CONFIANCE
Le secrétaire général To Lam a déclaré que le secteur de l’éducation et de la formation doit rechercher et proposer des mécanismes et des politiques de mobilisation et de rotation des enseignants pour résoudre la situation d’excédent et de pénurie d’enseignants locaux ; Attirer des personnes talentueuses dans le secteur de l’éducation et motiver les enseignants et les responsables de l’éducation à travailler en toute sérénité, en particulier les enseignants travaillant dans les zones montagneuses, les zones aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles et les îles.
« Il existe des solutions révolutionnaires pour développer une équipe d'experts et de scientifiques de premier plan qui travaillent dans le secteur de l'éducation tout en contribuant également à d'autres secteurs et domaines. Construire un environnement d'apprentissage véritablement sain, avec une coordination étroite et régulière entre les écoles, les familles, les autorités et les organisations sociopolitiques locales ; définir clairement les responsabilités des écoles, des familles et de la société », a déclaré le secrétaire général To Lam.
Rappelant les conseils du Président Ho Chi Minh, le Secrétaire général a souligné : « Nous nous tenons à la porte de l'histoire pour réaliser les vœux du grand Président Ho Chi Minh ; nous ne pourrons réaliser ses vœux avec succès que si et seulement si nous menons à bien la tâche de réformer l'éducation et la formation. Cette glorieuse responsabilité exige de grands efforts, de fortes percées et les efforts unis de tout le Parti, de tout le peuple et de toute l'armée, en premier lieu de l'équipe d'enseignants et de cadres de l'éducation sous la direction du Parti. »
LES ENSEIGNANTS SONT PLACÉS DANS UNE POSITION SANS PRÉCÉDENT DANS L'HISTOIRE
Lors de la réunion, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que jamais auparavant les intellectuels, les enseignants, les activités scientifiques et technologiques, l'innovation, l'éducation et la formation n'ont été valorisés, promus et placés au sommet de la politique nationale par les plus hauts dirigeants du Parti et de l'État comme ils le sont aujourd'hui.
La résolution n° 29-NQ/TW du 11e Comité central affirme que le personnel enseignant est le facteur décisif de l’innovation. La conclusion n° 91-KL/TW continue d’affirmer le point de vue prioritaire et de se concentrer sur le développement du personnel enseignant. La résolution 45-NQ/TW du 13e Comité central affirme également que « Construire une équipe intellectuelle forte et complète est un investissement dans la construction et la promotion de la « vitalité nationale » et du développement durable ; c'est la responsabilité du Parti, de l'État, du système politique et de la société ».
En particulier, dans ses directives récentes, le secrétaire général To Lam a continué d’affirmer le rôle des enseignants comme « locomotive de l’éducation », la force la plus importante déterminante de l’éducation.
« Le Secrétaire général a exprimé une préoccupation particulière pour les enseignants lorsqu'il a indiqué lors de la session de discussion de l'Assemblée nationale sur la loi sur les enseignants que « la promulgation de la loi sur les enseignants doit rendre les enseignants enthousiastes, joyeux et réceptifs... » Les importantes pensées directrices du Secrétaire général pour le secteur de l'éducation et des intellectuels font que les enseignants se sentent très enthousiastes, se sentent profondément pris en charge et voient le leader du Parti comprendre la réalité, comprendre l'humanité, avoir une vision macro-stratégique de la nation et une vision de l'époque », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a rendu compte de certaines réalisations récentes du secteur de l'éducation et de la formation. « Le pays a obtenu de nombreux résultats remarquables en matière d'éducation et de formation. Comparés au niveau d'investissement par étudiant à l'échelle nationale, ce sont des résultats véritablement miraculeux », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.
Selon le ministre Nguyen Kim Son, notre pays met en œuvre une innovation révolutionnaire dans l’éducation, mais il le fait dans un contexte où le potentiel économique, financier et d’investissement est encore très limité. Le secteur de l’éducation et de la formation est confronté à une série de défis qui nécessitent des stratégies révolutionnaires pour être résolus. Pour surmonter ces défis, le secteur de l’éducation doit déployer d’énormes efforts et faire preuve de créativité en permanence. Il est notamment nécessaire que les dirigeants du Parti, de l’État, de l’Assemblée nationale, du gouvernement, des localités, des entreprises et de l’ensemble de la société accordent une plus grande attention, afin que la politique nationale suprême soit vraiment la politique nationale suprême et nécessite une attention plus pratique et plus opportune...
Le corps enseignant national n’a jamais été aussi nombreux, fort, standardisé et professionnellement qualifié qu’aujourd’hui, avec environ 1,6 million d’enseignants. Les belles traditions de la nation sont promues par les enseignants.
M. Bui Quang Huy a décerné la médaille « Pour la jeune génération » aux responsables de l’éducation.
Remise de la Médaille de la Jeune Génération à 7 responsables du secteur de l'éducation
Dans l'après-midi du 18 novembre, le Secrétariat de l'Union centrale de la jeunesse a rencontré les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation à l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam.
Étaient présents au programme M. Bui Quang Huy, membre suppléant du Comité central du Parti, premier secrétaire de l'Union centrale de la jeunesse.
Prenant la parole lors du programme, M. Bui Quang Huy a déclaré que le travail d'éducation et de formation et le travail de l'Union de la jeunesse sont deux domaines qui entretiennent de nombreuses relations étroites, se soutiennent mutuellement et visent un objectif commun : construire une génération de jeunes vietnamiens qui se développent de manière globale, contribuant à la construction d'un pays prospère et heureux. « À partir des objectifs et des missions similaires mentionnés ci-dessus, ainsi que de la détermination, des efforts et des approches créatives, nous pouvons affirmer que la coordination entre le secteur de l'éducation et l'Union de la jeunesse à tous les niveaux au cours des dernières années a toujours été efficace, avec de nombreux résultats spécifiques importants », a partagé M. Huy.
Lors de ce programme, le Secrétariat de l’Union centrale de la jeunesse a décerné la médaille « Pour la jeune génération » à sept responsables de l’éducation qui ont apporté de nombreuses contributions positives et significatives à l’éducation de la jeune génération.
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