Ngan Ha a remporté d'excellentes bourses chaque semestre, a eu des publications internationales au premier trimestre, avant de devenir major de l'Université de Technologie avec une note moyenne de 3,96/4.
Duong Ngan Ha, 22 ans, originaire de Hung Yen, est un étudiant spécialisé en informatique, un programme de haute qualité à l'Université de technologie de l'Université nationale du Vietnam, à Hanoi. Avec ce résultat, Ha a été honoré comme le meilleur major de promotion de la ville de Hanoi cette année. La liste des réalisations de l'étudiante est remplie de près de 30 titres et récompenses dans le cadre de ses études, de ses recherches scientifiques et de ses activités parascolaires.
« Quand j'ai appris que j'étais major de ma promotion, j'ai eu le sentiment d'avoir terminé mon examen de mi-semestre au collège et d'avoir obtenu de bons résultats. J'ai immédiatement appelé ma mère pour le lui dire », a déclaré Ha.
Pour Ha, ce titre est comme un souvenir de ses années d’université. Elle a un peu regretté de ne pas avoir pu assister à la cérémonie de remise des prix de la ville en octobre, car elle était partie faire un master à l'étranger grâce à la bourse Erasmus Mundus de l'Union européenne.
Ngan Ha a pris une photo commémorative après la cérémonie de remise des diplômes à l'Université de technologie. Photo : Personnage fourni
Ha est un ancien étudiant en mathématiques qui a été admis directement à l'université grâce à un prix national d'encouragement. Après avoir passé beaucoup de temps à rechercher les programmes de formation des écoles, elle a choisi l'informatique à l'Université de technologie parce que « le programme fournit suffisamment de théorie fondamentale pour créer des produits sympas ».
En entrant dans un nouvel environnement d'apprentissage, les enseignants ont un style d'enseignement très différent de celui du lycée, Ha conserve toujours l'habitude d'écouter les cours en classe et de communiquer activement avec les enseignants. Quel que soit le problème qu'elle ne comprend pas en classe, Ha écrit souvent des notes dans la marge de son cahier et repose la question à la fin du cours.
« J'ai posé cette question dans presque tous les cours, à tel point qu'un jour, à la fin du cours, le professeur m'a demandé si j'avais quelque chose à demander », a partagé Ha.
Pour de nombreuses matières, Ha choisit une méthode d'apprentissage qu'elle considère comme « un peu difficile ». Même si elle avait écouté tous les cours, étudié les leçons et saisi la progression du programme le soir, quand il était temps de réviser pour l'examen, Ha passait quand même 3 à 5 jours à revoir l'intégralité du programme de chaque matière, y compris la lecture de diapositives, la lecture de livres, la révision de cahiers, de vidéos, de discussions de forum ou de documents envoyés par les enseignants.
Ha a également fait des esquisses manuscrites sur du papier A4 pour les réviser. Après quatre ans, la collection de résumés de sujets de Ha a atteint 327 pages. Même si cela prend un peu de temps et d’efforts, Ha pense que c’est utile car elle apprend toujours quelque chose lorsqu’elle réapprend.
Les pages manuscrites du plan ont été conservées par Ha. Photo : Personnage fourni
Bien que son travail scolaire ait été assez chargé, en plus de ses tâches de surveillante de classe et de nombreuses activités parascolaires, dès le premier semestre, Ha a rejoint le Laboratoire d'Optimisation des Grands Systèmes - ORLab. Ici, Ha a participé à des recherches sur la recherche opérationnelle, un domaine d’étude lié à l’application de méthodes analytiques avancées pour prendre de meilleures décisions.
Ha a pu réaliser des projets de recherche à la fois théoriques et pratiques. Elle a travaillé sur des projets tels que la planification des horaires des élèves du secondaire et l’optimisation de l’allocation des vaccins. L'étudiante estime qu'à travers chaque projet, elle consolide beaucoup de connaissances, pratique des compétences en rédaction scientifique, sélectionne des informations ou des compétences en modélisation de problèmes et trouve des solutions adaptées aux ressources exploitables.
« Les projets réels m'aident également à voir ce dont les gens ont besoin dans le monde réel chaque jour. À partir de là, je sais ce que j'ai besoin d'apprendre et la valeur de ce que j'ai besoin d'apprendre », a déclaré Ha.
Sa participation précoce à la recherche scientifique lui a également permis d'avoir l'opportunité de faire un stage à la Singapore Management University (SMU) en tant qu'assistant de recherche pendant 3 mois. Elle est également la première auteure d'un article primé lors de la conférence internationale KSE 2022 - une conférence très prestigieuse dans le domaine des technologies de l'information au Vietnam, et d'un article dans le magazine « Computers & Operations Research » du groupe Q1 (les revues scientifiques les plus prestigieuses).
Ngân Hà et quelques membres de l'ORLab lors de la conférence internationale KSE 2022. Photo : Caractère fourni
Participer à de nombreuses activités en même temps exerce une pression sur Ha pour organiser son temps. En plus de ses études, de ses recherches et de ses activités scolaires, elle a également des périodes de révision pour les examens de certificat et passe certains concours à l'intérieur et à l'extérieur de l'école.
Cependant, Ha aime aussi particulièrement danser et ne manque jamais un cours même si elle est occupée. C’est l’activité la plus constante qui l’aide à équilibrer sa santé physique et mentale, surtout lorsqu’elle doit travailler trop avec l’ordinateur. Ha participe également souvent à des ateliers de pâtisserie et de tricot.
Le Dr Ha Minh Hoang, directeur de l'ORLab, a déclaré qu'étant donné qu'il participait à de nombreuses activités et avait peu de temps à consacrer au groupe de recherche, il n'était pas très impressionné par cette étudiante au début.
« Ha est le produit d'un système éducatif qui produit de bons étudiants mais qui manque d'orientation professionnelle en début de carrière », a déclaré M. Hoang.
Petit à petit, M. Hoang s’est rendu compte que Ha avait de nombreux talents et la capacité d’acquérir très rapidement de nouvelles connaissances. Ha est également prête à accepter des défis et à s'aventurer dans de nouveaux domaines pour se découvrir. Bien qu'il ait fait beaucoup de choses, Ha les a faites à fond et a obtenu un certain succès.
« C'est la qualité que j'admire le plus chez Ha et c'est aussi ce dont la jeunesse d'aujourd'hui a besoin pour s'adapter au monde en mutation », a partagé M. Hoang.
Ha a également admis qu’elle avait autrefois manqué de bonne direction. Au cours de sa dernière année, alors qu'elle devait choisir sa prochaine orientation, Ha ne savait pas si elle devait étudier à l'étranger, poursuivre ses recherches ou travailler dans une entreprise. Ha a postulé auprès d'entreprises à trois reprises mais n'a pas été acceptée car elle n'avait pas l'expérience adéquate et ne pouvait pas répondre à la question « Combien de temps allez-vous rester dans l'entreprise ? »
« À cette époque, ma mentalité était précipitée, j'avais peur de choisir la mauvaise chose, j'avais peur de rater quelque chose », a partagé Ha.
Actuellement, Ha étudie pour obtenir une maîtrise en mathématiques appliquées. Dans le cadre du programme de bourses Erasmus Mundus, Ha a étudié son premier semestre en Italie, puis a déménagé en Autriche, en Allemagne, en Espagne et en France. Pendant cette période, Ha a continué à faire des recherches avec le groupe ORLab.
« Après avoir obtenu mon master, j'ai l'intention de faire de la recherche. Cependant, ce projet peut changer au cours du processus de recherche et d'apprentissage », a déclaré Ha.
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