Ce matin, l'Université de Technologie (Université nationale du Vietnam, Hanoi) a organisé le « Salon de l'emploi 2025 » avec la participation de 76 stands de recrutement d'entreprises, de sociétés, de banques et d'entreprises. Les postes de recrutement liés aux filières de formation de l'école sont principalement les technologies de l'information et l'ingénierie électronique.
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Les étudiants découvrent des informations sur les emplois lors du salon de l'emploi 2025 organisé par l'Université de technologie ce matin. Photo : NH |
Participant au festival, Nguyen Duy Tuan, étudiant à l'Université nationale d'économie, a déclaré que la spécialisation en science des données qu'il étudie est considérée comme une nouvelle spécialisation au Vietnam, il n'y a donc pas beaucoup de postes vacants. Par exemple, FPT Software ne recrute que 50 étudiants (équivalent au nombre d'étudiants de la classe que Tuan étudie). Les entreprises recrutent de nombreux postes d’ingénieurs logiciels et de programmeurs. Il étudie une matière très en vogue, mais Tuan est très inquiet d'une série de nouvelles selon lesquelles les grandes entreprises technologiques du monde entier réduisent leurs ressources humaines en raison du remplacement de l'IA.
Le professeur Dr Chu Duc Trinh, directeur de l'Université de technologie, a déclaré que le salon de l'emploi de l'école s'est déroulé dans un contexte très particulier. Le pays tout entier mène une révolution de réforme et de rationalisation pour se préparer à une percée et à un essor dans la nouvelle ère.
Le Parti et le Gouvernement sont déterminés à développer le pays sur la base du pilier de la science et de la technologie, en utilisant la science et la technologie comme force motrice pour promouvoir le développement de tous les domaines économiques et sociaux.
La résolution 57, avec sa détermination à investir dans la science et la technologie, la transformation numérique, en apportant des outils de technologie numérique et d’intelligence artificielle à chaque industrie, à chaque foyer et à chaque personne, a été une décision révolutionnaire.
Politique visant à promouvoir le développement de l’entreprise privée, en prenant les entreprises privées comme pilier et en accordant une attention particulière aux entreprises de taille moyenne, aux petites entreprises et aux startups.
« Je pense que c'est une opportunité pour tout le pays, pour chaque industrie, chaque domaine, chaque entreprise, chaque université et, bien sûr, une formidable opportunité pour tous les jeunes. Mais je pense aussi que la réussite est réservée aux entreprises, aux unités et à ceux qui osent rêver, rêver grand et se consacrer à la réalisation de ces rêves », a déclaré le professeur Chu Duc Trinh.
Selon lui, pour réussir dans ce contexte, les étudiants en technologie doivent préparer les meilleures connaissances et compétences pour participer à cette transformation. Les opportunités sont ouvertes à tous, mais tout le monde n’en profitera pas.
Les étudiants ne peuvent réussir que s’ils choisissent des emplois difficiles et stimulants qui promettent un grand succès. Pour ce faire, les étudiants doivent étudier au mieux, en se concentrant notamment sur les connaissances et les compétences les plus élémentaires et académiques, pour pouvoir voler haut et loin. Les étudiants en technologie devront être les piliers du développement des technologies numériques, transformant la technologie numérique en une méthode de production numérique pour chaque foyer et chaque entreprise.
Les étudiants en technologie doivent également contribuer à diffuser l’esprit de volonté d’exploiter les services numériques pour chaque citoyen, contribuant ainsi à la cause de la popularisation de l’éducation numérique.
Changer d’emploi simplement en raison d’un salaire élevé rendra difficile la réalisation de grandes choses.
Le professeur Trinh a déclaré que la technologie se développe très fortement, ce qui entraîne un taux plus élevé de travailleurs changeant d'emploi qu'auparavant. Selon les statistiques mondiales, un travailleur, depuis le moment où il commence à travailler jusqu'à la retraite, change généralement d'emploi entre 4 et 6 fois.
Lors des changements d’emploi, les travailleurs doivent compléter leurs connaissances et leurs compétences pour s’adapter à de nouveaux emplois et à de nouvelles conditions de vie. Aucune université, même la meilleure au monde, ne peut fournir aux étudiants des connaissances et des compétences qui leur seront utiles tout au long de leur vie.
Par conséquent, tout au long du processus de travail, chacun doit compléter de manière proactive ses connaissances et ses compétences tout au long de sa vie. Apprendre l'inconnu pour s'adapter au travail, apprendre les choses apprises mais à un niveau supérieur.
Lorsqu'ils travaillent, si les employés trouvent un nouvel emploi qui peut les faire évoluer plus longtemps que leur emploi actuel, ils peuvent envisager de changer d'emploi. Si vous changez d’emploi uniquement pour un objectif à court terme ou pour un revenu élevé, vous devez y réfléchir attentivement.
M. Trinh a partagé une histoire vraie : lorsqu'il travaillait avec de grandes entreprises du monde entier qui envisageaient d'investir au Vietnam, elles craignaient surtout la situation des travailleurs vietnamiens changeant d'emploi. Il estime donc que changer d’emploi simplement en raison d’un salaire élevé rendra difficile la réalisation de grandes choses.
Mme Tran Viet Ha, directrice adjointe du département de développement des ressources humaines de Toshiba Vietnam, a affirmé que les universités doivent promouvoir une bonne formation aux connaissances de base. À mesure que les tendances évoluent, les étudiants ont la capacité de s’adapter.
Récemment, Mme Ha a évalué que les étudiants se sont concentrés avec diligence sur l'investissement dans les compétences en langues étrangères, mais leur application au travail n'a pas été bonne et ils ont besoin de 1 à 2 ans supplémentaires pour pouvoir utiliser les langues étrangères couramment et de manière proactive au travail. Mme Ha prédit que la technologie restera la tendance à l’avenir. L’industrie technologique exige que les étudiants possèdent des connaissances de base liées aux sciences fondamentales.
« Sans science fondamentale, nous ne pouvons rien apprendre de nouveau. L'IA doit également s'appuyer sur la science fondamentale. Avec des bases scientifiques fondamentales, les travailleurs peuvent aller loin », a déclaré Mme Ha.
En 2025, l’école accueillera 4 020 élèves. En plus des 17 filières de formation actuelles, l'Université de Technologie ouvre 3 nouvelles filières : Science des données, Technologie des matériaux et Biotechnologie. Les filières de formation de l'École jouent un rôle important dans la formation de ressources humaines capables de répondre à la demande croissante dans les domaines des technologies de l'information, de la science des données, de l'informatique, de l'électronique, des semi-conducteurs, du contrôle et de l'automatisation, des matériaux, de l'énergie verte, de l'aérospatiale, de la construction de trafic, du design industriel et du graphisme, de la technologie agricole, de la technologie cellulaire, du génie génétique, du génie génétique, de la microbiologie combinée à la bioinformatique, de l'analyse de données et de l'intelligence artificielle, etc.
Le Salon de l'emploi 2025 de l'Université de Technologie a attiré la participation de 76 entreprises dans tous les domaines : Technologies de l'information, données, logiciels, intelligence artificielle, solutions de télécommunications, fabrication, composants, mécanique, fabrication de machines, conception de puces électroniques, électronique, automatisation, construction, électromécanique, finance, banque, valeurs mobilières... :
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