Face à l'escalade de la violence dans les écoles, PBS a rapporté en mai que de nombreux gouvernements d'États américains envisageaient de rétablir des politiques de « tolérance zéro », qui incluent la suspension et l'expulsion. Certains syndicats d’enseignants soutiennent des mesures fortes. D’autres soutiennent que la suspension et l’expulsion ne devraient être qu’un dernier recours pour des violations extrêmement graves, comme un comportement violent qui menace la vie d’un étudiant.
Cependant, selon une enquête RAND de 2021, seulement 12 % des 1 080 directeurs d’écoles publiques aux États-Unis estiment que la suspension et l’expulsion aident les élèves à réfléchir ou à apprendre de leur mauvaise conduite.
Les pays du monde entier appliquent diverses mesures disciplinaires positives.
Bien que les écoles du monde entier utilisent de nombreuses mesures de discipline positive différentes, il existe certains points communs dans la manière dont elles sont mises en œuvre. Le journal Thanh Nien résume quelques mesures disciplinaires positives :
- Activités de service communautaire : L’école se coordonne avec les parents et les autorités locales pour permettre aux élèves de participer à des activités communautaires.
- Devoir supplémentaire : les étudiants sont chargés de rédiger des essais d'auto-évaluation liés à des sujets tels que le contrôle émotionnel et comportemental. Les étudiants sont encouragés à écrire sur leurs sentiments et leurs pensées, et non pas obligés d’écrire une autocritique.
- Conseil par les pairs : certains étudiants sont formés pour devenir conseillers et médiateurs par les pairs afin de soutenir les étudiants qui enfreignent les règles.
- Formation à la gestion émotionnelle : Les écoles organisent des heures de conseil psychologique individuel (conseillers pairs ou enseignants) pour les élèves/groupes d'élèves qui enfreignent la loi.
- Engagement comportemental : Les élèves signent un contrat comportemental avec les enseignants, énumérant les comportements qu'ils souhaitent viser, comme ne pas prononcer de paroles insultantes ou menaçantes envers leurs amis. Les étudiants et les enseignants conviennent des mesures disciplinaires à prendre.
- Plan d’auto-amélioration : Les enseignants guident les élèves dans la création d’un plan pour changer leur comportement après des violations, en indiquant clairement les activités nécessaires pour aider les élèves à se développer, comme lire plus de livres, participer à des séances de conseil entre pairs, bénéficier du soutien d’un conseiller en santé mentale…
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