De nombreuses universités ont organisé une variété d’activités expérientielles au pays et à l’étranger, ont investi massivement dans le développement technologique et ont lancé une série de bourses pour attirer les talents… afin de répondre aux besoins et de correspondre aux frais de scolarité payés par les étudiants.
Les frais de scolarité universitaires sont divisés en différents groupes.
Actuellement, le pays compte plus de 200 universités, dont environ 2/3 sont des universités publiques et 1/3 sont des universités non publiques. Dans ce contexte, les apprenants ont trop de choix. L'université n'est pas seulement un lieu de formation professionnelle, mais beaucoup de gens la voient comme un type de service, les clients - les étudiants paient les frais de scolarité, l'école fournit un service de formation de qualité proportionnelle à l'investissement.
Lorsque les frais de scolarité sont considérés comme des investissements futurs, les clients - les apprenants choisissent les universités, les frais de scolarité dépendent des besoins. Les frais de scolarité universitaires dépendent de nombreux facteurs : programme de formation, taille de l'école, parcours d'apprentissage, langue d'enseignement, spécialisation, politiques de soutien, etc.
Dans le contexte actuel, les parents et les élèves choisissent les écoles en fonction de nombreux facteurs - Photo d'illustration
Au cours des deux dernières décennies, certaines universités ont connu de fortes augmentations des frais de scolarité. Il y a plusieurs raisons principales à cette situation : les coupes budgétaires du gouvernement, la feuille de route pour l'augmentation des frais de scolarité selon le décret 81/2021/ND-CP, l'augmentation du plafond des frais de scolarité pour les universités publiques qui ne sont pas totalement autonomes pour l'année scolaire 2023-2024 allant de 1,2 million à 2,45 millions de VND/mois, selon le secteur. Pour les écoles financièrement autonomes, les frais de scolarité peuvent être 2 à 2,5 fois plus élevés. Les augmentations des frais de scolarité suivent également les prix actuels, dans le but d’améliorer la qualité de l’éducation, d’améliorer les installations et de compenser les coûts de formation.
Selon le journal Thanh Nien , avec une feuille de route visant à augmenter les frais de scolarité de 10 % chaque année, on s'attend à ce qu'après 4 ans, de nombreuses universités aient des frais de scolarité de 30 à 200 millions de VND/an selon la spécialité et le système de formation. Lorsqu’ils sont financièrement indépendants, les frais de scolarité de certaines écoles publiques sont équivalents à ceux des écoles privées.
Selon les statistiques, les frais de scolarité de l'Université FPT depuis sa création (2006) sont de 1 200 USD/semestre, et depuis lors, les frais de scolarité n'ont changé que de très peu. Cependant, en dong vietnamien, les frais de scolarité changent en partie en raison de l'impact du taux de change du dollar américain. Les frais de scolarité ne figurent plus parmi les universités les plus chères avec les frais de scolarité les plus élevés. En 2006, les frais de scolarité de l'Université FPT figuraient parmi les trois établissements les plus chers du Vietnam. À ce jour, ils ne figurent pas parmi les 15 meilleurs du marché. Les frais de scolarité de l'Université FPT sont calculés par semestre. Il y a 3 semestres dans une année universitaire, avec des frais de scolarité allant de 20 090 000 VND/semestre à 32 500 000 VND/semestre.
L’enseignement universitaire devient de plus en plus pratique.
D’un point de vue social, l’UNESCO considère l’enseignement universitaire comme un bien public, car il a d’importants « impacts externes ». Cela signifie que les personnes formées non seulement obtiennent des avantages pour elles-mêmes, comme des revenus plus élevés, plus de connaissances et d’expérience, mais apportent également des impacts positifs à la société... elles peuvent être plus matures, agir de manière plus responsable, avoir une meilleure productivité du travail et ne pas devenir un fardeau pour la société parce qu’elles dépendent moins de l’aide sociale.
Dr. Le Truong Tung - Président du Conseil de l'Université FPT - Photo : Université FPT
« L'éducation est-elle une activité de service ? L'université est-elle une organisation de service ? » C'est la question que le Dr Le Truong Tung, président du Conseil de l'Université FPT, a soulevée dès l'ouverture de la discussion « La gestion universitaire en tant qu'organisation de services » à EduCamp depuis 2015.
À l'Université FPT, l'éducation est considérée comme un service et dans lequel « la formation est le processus d'organisation et de gestion de l'auto-apprentissage des apprenants » - a déclaré le Dr Le Truong Tung. Avec une méthode de formation qui met l'accent sur l'expérience pour « améliorer la compétitivité de la majorité des apprenants ».
Le cœur de l'Université FPT n'est pas seulement de fournir des connaissances, mais également d'enseigner aux étudiants la conscience de l'auto-apprentissage, de l'auto-amélioration et de l'auto-développement. À partir de là, l'école contribue à créer un environnement ouvert pour que les étudiants puissent poursuivre leur passion, leurs connaissances... ce qui les aide à trouver leur direction et à prendre le contrôle de leur vie.
Les étudiants de l'Université FPT participent au festival technologique
Les données de recherche de l’Université d’Oxford montrent qu’environ 50 % des emplois dans le monde disparaîtront et seront remplacés par des machines, tandis que 56 % des emplois dans l’ASEAN seront remplacés. Cependant, « peu importe les progrès technologiques et les robots, ils ne peuvent remplacer les humains. Par conséquent, la question à laquelle nous devons répondre est de savoir comment former les nouveaux travailleurs à travailler avec les robots et la technologie », a déclaré M. Stephen Ulrich, directeur de programme de l'Organisation internationale du Travail (OIT), à la presse.
Lorsque l’éducation est considérée comme un service, les frais de scolarité ne sont qu’un des nombreux facteurs à prendre en compte dans le choix d’une université. En conséquence, les parents et les étudiants choisissent les écoles en fonction des critères suivants : opportunités d'emploi après l'obtention du diplôme, activités parascolaires pendant le processus d'études, programmes d'apprentissage en entreprise, expériences technologiques, programmes d'apprentissage de l'anglais, événements d'échange culturel international, bourses de développement des talents, services de soutien aux étudiants, etc.
Source : https://thanhnien.vn/buc-tranh-hoc-phi-dai-hoc-o-viet-nam-nhu-the-nao-sau-gan-2-thap-nien-185240717141910888.htm
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