El 11 de octubre, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh informó al Ministerio de Educación y Capacitación sobre la preparación e implementación de las tareas para el año escolar y formuló propuestas para el próximo período de implementación.
Los estudiantes de secundaria del distrito de Binh Tan comienzan el nuevo año escolar. El distrito de Binh Tan es una de las localidades de la ciudad de Ho Chi Minh que enfrenta presión sobre el tamaño de las clases.
Falta de profesores, no hay suficientes aulas funcionales...
Según el Departamento de Educación y Formación, actualmente, la ciudad de Ho Chi Minh todavía tiene algunos distritos, distritos 12, Binh Tan, Hoc Mon, Binh Chanh... la tasa de enseñanza de 2 sesiones/día no ha llegado al 100% debido a que no asegurar las condiciones 1 aula/1 clase, el colegio no dispone de suficientes salas funcionales según normativa. En algunas escuelas, el número de estudiantes todavía es demasiado grande, lo que afecta la calidad del aprendizaje. Además, hay escasez de profesores para muchas materias, por lo que se necesitan contratos y conferencias invitadas para garantizar suficientes profesores para enseñar principalmente inglés, informática, educación física, música y arte, debido a la falta de profesores calificados.
Según el Departamento de Educación y Capacitación, la localidad aún enfrenta dificultades en la formación de docentes para materias de TI, tecnología y artes. La inversión en el desarrollo de los sistemas escolares en algunos distritos, especialmente aquellos con gran población, enfrenta actualmente dificultades.
La organización de actividades extracurriculares es difícil en términos de programar el tiempo de implementación para garantizar el acuerdo de los estudiantes con las condiciones de implementación de la escuela.
Los docentes no han recibido formación profesional y tienen poca experiencia en la organización de actividades de educación en habilidades para la vida, por lo que la mayoría de las instituciones educativas se coordinan con las empresas para implementarlas. Contar con actividades educativas extracurriculares adicionales contribuye a la formación integral de los estudiantes. Sin embargo, la organización de esta actividad es una actividad voluntaria con la participación y contribución de los estudiantes, por lo que existen diferentes opiniones a la hora de implementar esta actividad.
Algunas instituciones educativas no han proporcionado información completa sobre las actividades educativas extracurriculares a los padres, lo que genera confusión y malentendidos respecto de que se trata de actividades educativas obligatorias. Esto ha afectado la política de socialización de la educación al mejorar las actividades experienciales, prácticas y de la vida real para los estudiantes.
Solución de la ciudad de Ho Chi Minh
Con las limitaciones antes mencionadas, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh dijo que ha coordinado con los departamentos y agencias locales para completar un proyecto para atraer profesores de inglés, tecnología de la información y educación física, música y arte. Organizar cursos de capacitación sobre organización de actividades de educación en habilidades para la vida para docentes.
Clase de habilidades para la vida para estudiantes del Distrito 10 de la ciudad de Ho Chi Minh
El Departamento se coordina con los departamentos, sucursales, sectores y el Comité Popular de la ciudad de Thu Duc y los distritos para implementar soluciones para implementar eficazmente el Proyecto de 4.500 aulas hacia el objetivo de lograr 300 aulas por cada 10.000 personas. , celebrar el 50 aniversario de la reunificación nacional. Aumentando así el ritmo de estudio a 2 sesiones/día, reduciendo el número de alumnos en clase, mejorando la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Además, al implementar los programas educativos, el Departamento de Educación y Capacitación sólo ordena a las escuelas que cuenten con la coordinación, consenso y supervisión de los padres, garantizando que la política de socialización de la educación se implemente de manera estricta y de conformidad con la ley.
Recomendaciones al Ministerio de Educación y Formación
También en el informe sobre el trabajo de inspección al comienzo del año escolar, el Departamento de Educación y Formación propuso al Ministerio de Educación y Formación proporcionar una orientación unificada para determinar los ingresos por servicios para apoyar las actividades educativas en las escuelas y la evaluación. emitir tarifas de recaudación para servicios educativos distintos del pago de matrículas que no sean servicios que presten o apoyen actividades educativas, de modo que las localidades tengan una base para su implementación.
Ciudad Ho Chi Minh propuso que el Ministerio encargue a la junta escolar la construcción y selección de programas escolares, porque se trata de una forma de recaudación y pago en nombre de otros, no de un gasto presupuestario.
Proporcionar instrucciones específicas sobre la organización de la enseñanza del programa escolar además de implementar de manera flexible el Programa de Educación General 2018, asignando autoridad y responsabilidad al director y al consejo escolar.
Al mismo tiempo, emitir documentos que orienten las actividades docentes de 2 sesiones/día, instrucciones sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje extra ajustados de acuerdo con la nueva orientación del Programa de Educación General 2018, y al mismo tiempo crear condiciones favorables para la Ciudad. . Implementar eficazmente programas y proyectos en la dirección de la educación inteligente, la transformación digital y los estándares internacionales en una variedad de contenidos y campos de la educación y la formación.
Fuente: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-neu-nhung-ly-do-anh-huong-den-chu-truong-xa-hoi-hoa-giao-duc-18524101112194297.htm
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