Delegar la autoridad de contratación proactiva al sector educativo
Al indicar el método de implementación de la delegación de iniciativa al sector educativo en el reclutamiento y uso de docentes según lo propuesto en el proyecto de Ley de Docentes, el Ministerio de Educación y Formación dijo que el Ministerio de Educación y Formación y el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales serán los organismos encargados de desarrollar estrategias, proyectos, planes de desarrollo y dotación total de docentes bajo su autoridad de gestión para presentarlos a las autoridades competentes para su decisión.
Estos dos organismos también presiden la promulgación de los criterios y estándares de reclutamiento y el contenido de la práctica pedagógica en los exámenes de reclutamiento y selección de docentes; Coordinar el número de docentes en las instituciones educativas públicas de acuerdo al número asignado por la autoridad competente.
El proyecto de ley del personal docente propone numerosos cambios en el reclutamiento y movilización de docentes
Las agencias de gestión educativa toman la iniciativa (o delegan autoridad a las instituciones educativas) en el reclutamiento, movilización, organización, evaluación y nombramiento de los docentes. El proyecto de ley estipula que el nombramiento será asesorado, decidido o reconocido por el organismo de gestión educativa de acuerdo con la autoridad asignada.
También según el Ministerio de Educación y Formación, la normativa sobre contratación de docentes en el proyecto de ley establece una serie de requisitos para cumplir las características profesionales de los docentes, que son diferentes a los de los funcionarios de otros sectores y campos (docentes públicos), y diferentes a los de los trabajadores puros (docentes no públicos).
En particular, un ajuste importante en el reclutamiento docente es: el método de reclutamiento mediante selección o examen, el cual debe incluir la práctica pedagógica. Según el Ministerio de Educación y Formación, los requisitos La contratación de docentes con práctica pedagógica contribuirá a incrementar la calidad profesional de quienes se incorporen como docentes, seleccionando a las personas idóneas para la profesión.
El Gobierno determinará con detalle las condiciones, procesos, procedimientos, materias prioritarias, formas y contenidos del examen y selección del profesorado; reclutamiento especial de docentes; contratación de profesores extranjeros
Los maestros públicos son empleados especiales.
La Ley del Personal Docente se aplica a los docentes de instituciones educativas públicas y a los docentes de instituciones educativas no públicas. "Por primera vez, la posición jurídica de los docentes no estatales se establece de manera plena y sincrónica como docentes, y no solo como trabajadores bajo el mecanismo de contrato laboral", afirmó el Ministerio de Educación y Formación.
Además, según el proyecto de ley, los docentes de las instituciones educativas públicas son funcionarios especiales. En consecuencia, los docentes públicos siguen siendo servidores públicos, a los que se aplican las disposiciones de la Ley de Servidores Públicos (reclutamiento, utilización, gestión, sistema de escala salarial, etc.) y están sujetos a la gestión de los organismos estatales de gestión competentes, y al mismo tiempo sujetos a la adecuación de las disposiciones específicas para los docentes en esta ley.
Los docentes no estatales y los docentes extranjeros son trabajadores especiales, sujetos a lo dispuesto en el Código del Trabajo y disposiciones especiales complementarias para docentes de esta ley.
Reglamento complementario sobre movilización docente
El proyecto de Ley del Profesorado estipula situaciones de utilización del profesorado asociadas a las características del nivel educativo y nivel de formación, entre ellas: movilización, comisión de servicio, traslado, enseñanza interescolar e internivel. "Se espera que estas políticas, especialmente la movilización de docentes, sean una solución al problema del excedente y la escasez de docentes locales en los últimos tiempos en los niveles de educación preescolar y general", según el Ministerio de Educación y Capacitación.
Además, según el proyecto de ley, en caso de traslado de docentes de instituciones educativas públicas a agencias de gestión educativa, las asignaciones de antigüedad y las asignaciones preferenciales para docentes se reservarán por un período máximo de 12 meses. Después del período de reserva, siga las políticas y regulaciones del nuevo puesto de trabajo.
No transferir profesores a maestras embarazadas o que tengan hijos menores de 36 meses, a profesores en circunstancias especialmente difíciles, a profesores cuyos cónyuges trabajen en zonas fronterizas o islas, excepto en los casos en que el profesor desee...
Fuente: https://thanhnien.vn/de-xuat-nhieu-thay-doi-trong-tuyen-dung-dieu-dong-nha-giao-18524102818193099.htm
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