Con el Decreto No. 60 se brindará a las instituciones de formación de estudiantes de pedagogía y a los estudiantes de pedagogía un financiamiento más oportuno y adecuado, contribuyendo a crear condiciones para que los estudiantes de pedagogía estudien con tranquilidad y a mejorar la calidad del personal docente.
El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que el Gobierno acaba de emitir el Decreto No. 60/2025/ND-CP (Decreto 60) que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto No. 116/2020/ND-CP de fecha 25 de septiembre de 2020 (Decreto 116) que regula las políticas de apoyo a las tasas de matrícula y los gastos de manutención de los estudiantes de pedagogía. El Decreto No. 60 fue emitido para superar las limitaciones y dificultades en la implementación del Decreto No. 116, y al mismo tiempo continuar heredando los resultados alcanzados en la implementación de políticas de apoyo, atrayendo estudiantes excelentes y dedicados al estudio y al trabajo, y contribuyendo al sector educativo.
El Decreto 60 tiene algunas novedades destacables como la adecuación de la normativa sobre las modalidades de apoyo financiero a los estudiantes de pedagogía, en la que el Estado apoya a los estudiantes de pedagogía mediante la asignación de partidas presupuestarias de acuerdo a la descentralización presupuestaria; En caso de que en la localidad exista necesidad de docentes que deban ser asignados u ordenados, la tarea de formación docente será asignada a la institución de formación docente afiliada o se ordenará a la institución de formación docente.
Candidatos que se presentarán al examen de ingreso a Pedagogía en 2024. Foto: Tao Nga
El Decreto complementario aclara las responsabilidades de las partes relevantes en la implementación de políticas; apoyar a las localidades desfavorecidas; Garantizar que todos los estudiantes de pedagogía disfruten de la política, eliminar obstáculos en el mecanismo de implementación de las políticas de apoyo a los estudiantes de pedagogía y garantizar la viabilidad en caso de recuperar los fondos de apoyo.
Anteriormente, cuando se emitió el Decreto Nº 116, se establecieron muchas políticas nuevas y significativas que atrajeron a muchos estudiantes excelentes para que se inscribieran a estudiar y contribuyeran al sector de la educación. En concreto, se apoyó a los estudiantes de educación con las tasas de matrícula y los gastos de manutención.
Asignar responsabilidad a las provincias y ciudades administradas centralmente en la asignación de tareas, realización de pedidos o licitación para la formación de estudiantes pedagógicos. Los estudiantes que son reclutados según cupos asignados pero no están sujetos a órdenes, asignaciones o licitaciones aún tienen derecho a políticas de apoyo bajo la categoría de "formación según necesidades sociales".
Está asociado con la responsabilidad de los estudiantes después de graduarse de trabajar durante un cierto período de tiempo en el sector educativo o de lo contrario tendrán que reembolsar los fondos de apoyo.
Luego de 3 años de implementación, el Decreto 116 ha logrado ciertos resultados como: se ha incrementado el número de candidatos y padres de familia interesados en programas de formación docente; La tasa de candidatos que se registran para la admisión, el puntaje de admisión y la tasa de candidatos que se inscriben en programas de formación docente aumentaron drásticamente en comparación con otros programas y campos de capacitación; Mejorar la calidad docente
Sin embargo, la implementación del Decreto 116 ha encontrado algunos problemas como: localidades se comprometieron a realizar pedidos pero no los implementaron, lo que generó retrasos en el pago de los fondos; No existen instrucciones específicas sobre la licitación para la formación docente; Algunas localidades se encuentran en dificultades y no disponen de fondos suficientes para apoyar a los estudiantes de magisterio que están estudiando; La formación de los estudiantes de formación docente y el reclutamiento de estudiantes después de su graduación en el sector educativo aún no están sincronizados; No hay instrucciones detalladas para el seguimiento del reembolso...
En Ciudad Ho Chi Minh, en enero pasado, más de 600 estudiantes de pedagogía en la Universidad de Saigón y en la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh recibieron apoyo financiero.
El monto total que recibió este estudiante fue más de 127 millones de VND, equivalente a 35 meses de apoyo para gastos de manutención (desde el primer semestre del año escolar 2021-2022 hasta el primer semestre del año escolar 2024-2025). Cada mes, los estudiantes recibirán 3,63 millones de VND por estudiante. Cada año escolar se apoya por un máximo de 10 meses.
Fuente: https://danviet.vn/sinh-vien-su-pham-sap-toi-se-nhan-ho-tro-hoc-phi-va-phi-sinh-hoat-kip-thoi-day-du-hon-20250306212038646.htm
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