Es necesario realizar una encuesta antes de eliminar las escuelas secundarias especializadas Tran Dai Nghia y Amsterdam

El sistema de educación secundaria en escuelas especializadas tiene importancia histórica y efectos positivos, por lo que necesita ser evaluado exhaustivamente y sondear las opiniones de todas las partes antes de discutir su eliminación, según el profesor Nguyen Van Ngai.

La noticia de que el sistema de educación secundaria de Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) y Hanoi - Amsterdam High School (Hanoi) podría detener el sistema de educación secundaria ha provocado ansiedad en muchos padres de las dos grandes ciudades en los últimos días.

Según el Ministerio de Educación y Formación, esto se debe a que la Ley de Educación estipula que las escuelas especializadas sólo existen en el nivel secundario. Además, la circular sobre las escuelas secundarias especializadas también exige "no organizar clases no especializadas en las escuelas especializadas". Por lo tanto, es natural dejar de reclutar.

En respuesta a VnExpress, el Sr. Nguyen Van Ngai, ex subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que es necesario considerar cuidadosamente la eficacia y el impacto del modelo de escuela secundaria en las escuelas especializadas. Si es necesario mantenimiento, las localidades pueden proponer mecanismos específicos.

- Si tenemos que dejar de reclutar estudiantes en escuelas secundarias especializadas, ¿cómo evalúa el impacto?

- Si tenemos que dejar de matricular alumnos de 6º grado en dos escuelas especializadas, después de 4 años, se eliminará el nivel medio en esas dos escuelas. Para ser objetivo y justo, creo que es necesario encuestar a los padres y a los estudiantes y obtener opiniones de los directivos y expertos en educación. El Ministerio de Educación y Capacitación debe aclarar si la existencia de escuelas secundarias básicas en estas dos escuelas especializadas tiene impactos positivos o negativos, y si es beneficiosa o perjudicial, antes de considerar si mantenerlas o abolirlas.

En caso de tener que suspender la matrícula en la escuela secundaria, es necesario contar con una hoja de ruta para evitar causar trastornos y decepciones a los padres y a los estudiantes. La eliminación de la educación secundaria de las dos escuelas especializadas también está relacionada con muchos factores, como el personal docente y las instalaciones.

Profesor Nguyen Van Ngai. Foto: Personaje proporcionado

- ¿Cómo valora la existencia del sistema de educación secundaria en los colegios especializados?

- Con casi 40 años de experiencia trabajando en el sector educativo de la ciudad, creo que la formación en el sistema de educación secundaria en Tran Dai Nghia High School for the Gifted tiene muchos efectos y significados positivos, como lo demuestra la necesidad de los padres de enviar a sus hijos a estudiar a la escuela. Cada año, la escuela recibe entre 3.000 y 4.000 solicitudes, mientras que el cupo es sólo de unas 500.

Con un equipo de profesores competentes y bien seleccionados, los estudiantes de secundaria son guiados para profundizar y ampliar su contenido de aprendizaje además del currículo principal. Gracias a ello, la calidad de los resultados de los alumnos está siempre entre las mejores de la ciudad. Muchos estudiantes son admitidos en el décimo grado de escuelas especializadas o escuelas secundarias superiores.

La escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia también es un lugar para probar eficazmente muchos modelos educativos antes de ampliarlos, como la enseñanza intensiva del inglés y la enseñanza de dos sesiones por día.

- Muchas opiniones dicen que debido a la existencia del sistema de educación secundaria en escuelas especializadas, esto conduce a la preparación de exámenes y a la carrera para ingresar al grado 6. ¿Qué piensa usted?

- Además de los factores positivos, el examen de ingreso para el sexto grado de las escuelas especializadas Amsterdam y Tran Dai Nghia ha creado una carrera de revisión. Pero esto proviene de las necesidades y deseos de los padres.

Muchas personas dejan que sus hijos revisen los grados 3º y 4º, lo que genera presión para estudiar y competir por los logros. Estos padres compiten para entrar en esta escuela o fuerzan a sus hijos a entrar en otras escuelas prestigiosas y avanzadas. Recientemente, algunas escuelas secundarias de Ciudad Ho Chi Minh han planeado inscribir a estudiantes en sexto grado mediante una prueba de aptitud.

Si los padres tienen una mentalidad relajada, dejan que sus hijos hagan su mejor esfuerzo, si tienen éxito, genial, si fracasan, pueden ir a una escuela cerca de casa, entonces no habrá presión, empujando a los niños al ciclo de estudiar y tomar exámenes.

Candidatos que toman el examen de ingreso para el sexto grado, Tran Dai Nghia High School for the Gifted, 2022. Foto: Quynh Tran

- ¿El mantenimiento del nivel de secundaria en las escuelas especializadas genera algún obstáculo a la gestión y la formación, señor?

- Es necesario mencionar la historia de la fundación de la escuela. Desde los primeros días de su creación, la Escuela Secundaria para Superdotados Tran Dai Nghia contó con un sistema de escuela secundaria y preparatoria. Esta es la única escuela pública de la ciudad con dos niveles de educación. Después de dos años, la escuela fue convertida en una escuela especializada por decisión del gobierno de la ciudad. En el cual, la escuela secundaria es un sistema especializado, la escuela media es un sistema no especializado. Esto significa que la escuela tenía un nivel de secundaria antes de convertirse en una escuela especializada. El modelo y el sistema operativo se han mantenido estables durante muchos años hasta ahora.

Anteriormente, el sistema de educación secundaria de la escuela especializada Tran Dai Nghia era la única escuela en la ciudad que reclutaba estudiantes mediante una prueba de aptitud. Actualmente, algunas otras escuelas secundarias en la ciudad de Ho Chi Minh también planean inscribir a estudiantes de sexto grado de manera similar. Los estudiantes que terminan la escuela secundaria y desean continuar hasta el grado 10 deben tomar un examen de ingreso y son libres de elegir una escuela secundaria sin ninguna prioridad ni restricciones.

Por lo tanto, creo que mantener el nivel de secundaria en la Escuela Secundaria Tran Dai Nghia para Superdotados no causará ningún obstáculo a la administración ni creará injusticia para los estudiantes de otras escuelas.

Considerando que la Ley de Educación y las circulares y reglamentos no permiten la existencia de un sistema de educación secundaria en escuelas especializadas, creo que Ciudad Ho Chi Minh puede proponer un mecanismo especial para la Escuela Secundaria Tran Dai Nghia para Superdotados. Creo que esta opción es mejor que separar los dos sistemas en dos escuelas independientes, lo cual es engorroso en términos de procedimientos, asignación de actividades, gestión y personal.

Le Nguyen

Enlace de origen: https://vnexpress.net/can-khao-sat-truoc-khi-xoa-so-cap-2-chuyen-tran-dai-nghia-va-amsterdam-4720131.html