Laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Soc Trang betrug die Zahl der mobilisierten Schüler auf allen Ebenen nach Überprüfung und Aktualisierung der Statistiken zu Beginn des Schuljahres 2024–2025 bis zum 25. September 2024 267.082 Schüler und erreichte damit 102,35 % des geplanten Ziels.
Was das Lehrpersonal im Schuljahr 2024–2025 betrifft, so verfügt der gesamte Bildungssektor der Provinz Soc Trang über 14.110 Lehrer; Davon sind 13.698 Lehrkräfte fest angestellt und 412 Vertragslehrkräfte. Laut Lehrerquote beträgt die Zahl der im Vergleich zur Quote fehlenden Lehrkräfte im Schuljahr 2024-2025 1.519. Im Vorschulbereich fehlen 616 Lehrkräfte; In der Grundschule fehlen 383 Lehrer; An weiterführenden Schulen fehlen 258 Lehrer; An den weiterführenden Schulen fehlen 262 Lehrer (allein in den dem Bildungs- und Ausbildungsministerium unterstellten Einheiten fehlen 327 Lehrer, darunter 262 Gymnasiallehrer und 65 Mittelschullehrer).
Laut Herrn Chau Tuan Hong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Soc Trang, ist die Zahl der Lehrer im Vergleich zum zugewiesenen Personal und dem Standard sehr hoch, was zu Schwierigkeiten bei der Zuweisung, Zusammenstellung und Organisation des Teams führt, um die Anforderungen zur Verbesserung der Bildungsqualität zu erfüllen.
Während auf die Einstellung von Lehrkräften entsprechend der zugewiesenen Gehaltsliste gewartet wird, kann der Bildungssektor den Lehrermangel in der unmittelbaren Zukunft mit vielen Lösungen überwinden. Konkret geht es darum, Lehrer von Orten mit Überschuss an Orte mit Mangel zu versetzen, und zwar entsprechend dem örtlichen Überschuss und den Mangelfächern zwischen den Einheiten; zusätzliche Unterrichtsstunden für Lehrer organisieren; Berufsvertrag; Teilzeitlehrverträge, … Allerdings ist die Versetzung nur eine Übergangslösung, da die versetzten Lehrkräfte im Vergleich zur Regelleistung noch immer zu wenig leisten und weiterhin Probleme (Überstunden) aufweisen.
Der Bildungssektor hat die Versetzung durchgeführt, indem er die Lehrkräfte je nach Fachbereich genau überprüft und gleichzeitig besetzte Stellen und pädagogische Aktivitäten ausgeschlossen hat, um die Anzahl der in jeder Einheit überzähligen oder fehlenden Lehrkräfte zu ermitteln und sie innerhalb von einem oder zwei Jahren aus den Überschuss- in die Mangelgebiete zu versetzen, und zwar je nach der geografischen Entfernung und den im zuvor für den Zeitraum 2021–2025 herausgegebenen Versetzungsplan klar festgelegten Standards.
Bezüglich der Anwerbung von Lehrern schlug das Ministerium vor, dass das Volkskomitee der Provinz eine Dezentralisierung des Rechts zur Anwerbung von Beamten auf Bildungseinrichtungen in Erwägung ziehen solle, die als öffentliche Dienstleistungseinheiten gelten.
Weisen Sie gleichzeitig die relevanten Sektoren an, hinsichtlich der Höhe der Ausgaben und Finanzierungsquellen für die Personalbeschaffung zu beraten. Erwägen Sie eine Rationalisierung des Lehrpersonals, da der Bildungssektor ein Spezialsektor ist und die Schülerzahl jedes Schuljahr entsprechend dem zugewiesenen Mobilisierungsziel steigt. Eine mechanische Reduzierung entsprechend der allgemeinen Regulierungsquote würde zu Schwierigkeiten beim Unterrichten führen. Ergänzen Sie die Finanzierung, damit der Bildungssektor über die Mittel verfügt, um Lehrerverträge abzuschließen oder Überstunden zu bezahlen, die durch den Mangel an Lehrern entstehen, die noch nicht eingestellt wurden.
In seiner Rede auf der Konferenz räumte Herr Nguyen Van Khoi, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Soc Trang, die Schwierigkeiten ein, die der Lehrermangel im Bildungs- und Ausbildungssektor mit sich bringt, und sagte, dass die heutige Konferenz äußerst notwendig sei, um die Schwierigkeiten bei der Einstellung von Lehrern zu beseitigen.
Um diese Schwierigkeiten zu überwinden, forderte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Soc Trang das Ministerium für Bildung und Ausbildung als federführende Behörde auf, eng mit den entsprechenden Stellen zusammenzuarbeiten, um bei der Einstellung und Unterstützung von Lehrkräften Empfehlungen abzugeben und diese den Vorsitzenden des Volkskomitees und des Volksrats der Provinz vorzulegen, um diese Schwierigkeiten umgehend zu lösen, den Lehrermangel in den kommenden Schuljahren zu überwinden und die Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass das Lehrpersonal der Provinz beruhigt arbeiten kann.
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Quelle: https://kinhtedothi.vn/soc-trang-thao-go-kho-khan-trong-cong-tac-tuyen-dung-giao-vien.html
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