Laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Soc Trang betrug die Zahl der mobilisierten Schüler auf allen Ebenen nach Überprüfung und Aktualisierung der Statistiken zu Beginn des Schuljahres 2024–2025 bis zum 25. September 2024 267.082 Schüler und erreichte damit 102,35 % des geplanten Ziels.
Was das Lehrpersonal im Schuljahr 2024–2025 betrifft, so verfügt der gesamte Bildungssektor der Provinz Soc Trang über 14.110 Lehrer. Davon sind 13.698 Lehrkräfte fest angestellt und 412 Lehrkräfte mit einem Vertrag. Im Schuljahr 2024/2025 beträgt die Zahl der im Vergleich zur Quote fehlenden Lehrkräfte gemäß Lehrerquote 1.519. Im Vorschulbereich fehlen 616 Lehrkräfte; In der Grundschule fehlen 383 Lehrer; An weiterführenden Schulen fehlen 258 Lehrer; An den weiterführenden Schulen fehlen 262 Lehrer (allein in den Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung fehlen 327 Lehrer, darunter 262 Lehrer an weiterführenden Schulen und 65 Lehrer an Mittelschulen).
Laut Herrn Chau Tuan Hong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Soc Trang, ist die Zahl der Lehrer im Vergleich zum zugewiesenen Personal und dem Standard sehr hoch, was zu Schwierigkeiten bei der Zuweisung, Zusammenstellung und Organisation des Teams führt, um die Anforderungen zur Verbesserung der Bildungsqualität zu gewährleisten.
Während auf die Einstellung von Lehrkräften entsprechend der zugewiesenen Gehaltsliste gewartet wird, wird der Bildungssektor in der unmittelbaren Zukunft den Lehrermangel mit vielen Lösungen überwinden. Konkret geht es darum, Lehrer von Orten mit Überschuss an Orte mit Mangel entsprechend dem örtlichen Überschuss und Mangel an Fächern zwischen den Einheiten zu versetzen; zusätzliche Unterrichtsstunden für Lehrer organisieren; Berufsvertrag; Teilzeitlehrerverträge, … Allerdings ist die Versetzung nur eine Übergangslösung, da die versetzten Lehrkräfte im Vergleich zur Regel noch immer zu wenige sind und weiterhin Probleme haben (Überstunden).
Der Bildungssektor hat die Versetzung durchgeführt, indem er die Lehrkräfte je nach Fachbereich genau überprüft und gleichzeitig bestehende Stellen und pädagogische Aktivitäten ausgeschlossen hat. So konnte er die Zahl der in jeder Einheit überzähligen oder unterbesetzten Lehrkräfte ermitteln und sie je nach geografischer Entfernung und klar festgelegten Standards im zuvor für den Zeitraum 2021–2025 herausgegebenen Versetzungsplan innerhalb von ein oder zwei Jahren aus den Überschuss- in die Mangelgebiete versetzen.
Bezüglich der Anwerbung von Lehrkräften schlug das Ministerium vor, dass das Volkskomitee der Provinz eine Dezentralisierung des Rechts zur Anwerbung von Beamten auf Bildungseinrichtungen in Erwägung ziehen sollte, die öffentliche Dienstleistungseinheiten sind.
Weisen Sie gleichzeitig die relevanten Sektoren an, hinsichtlich der Höhe der Ausgaben und Finanzierungsquellen für die Personalbeschaffung zu beraten. Erwägen Sie eine Rationalisierung der Lehrerzahlen, da der Bildungssektor ein Spezialsektor ist und die Schülerzahl jedes Schuljahr entsprechend dem zugewiesenen Mobilisierungsziel steigt. Eine mechanische Reduzierung entsprechend der allgemeinen Regulierungsquote würde zu Schwierigkeiten beim Unterrichten führen. Ergänzen Sie die Finanzierung, damit der Bildungssektor über die Mittel verfügt, um Lehrerverträge abzuschließen oder die Kosten für Überstunden zu decken, die durch den Mangel an noch nicht eingestellten Lehrern entstehen.
In seiner Rede auf der Konferenz räumte Herr Nguyen Van Khoi, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Soc Trang, die Schwierigkeiten ein, die der Lehrermangel im Bildungs- und Ausbildungssektor mit sich bringt, und sagte, dass die heutige Konferenz sehr notwendig sei, um die Schwierigkeiten bei der Anwerbung von Lehrern zu beseitigen.
Um diese Schwierigkeiten zu überwinden, forderte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Soc Trang das Ministerium für Bildung und Ausbildung als federführende Behörde auf, sich eng mit den entsprechenden Stellen abzustimmen und Empfehlungen zu Rekrutierungs- und Unterstützungsrichtlinien auszusprechen, die den Vorsitzenden des Volkskomitees und des Volksrats der Provinz vorgelegt werden sollen, um diese Schwierigkeiten rasch zu lösen, den Lehrermangel in den kommenden Schuljahren zu überwinden und Bedingungen zu schaffen, unter denen das Lehrpersonal der Provinz beruhigt arbeiten kann.
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Quelle: https://kinhtedothi.vn/soc-trang-thao-go-kho-khan-trong-cong-tac-tuyen-dung-giao-vien.html
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