Eltern beklagen Unzulänglichkeit des gemeinsamen Lernens, Schulen planen mehr als 7 Unterrichtsstunden pro Tag

Báo Dân tríBáo Dân trí14/10/2024

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Anpassungen nach Empfehlung der Eltern

In einem Interview mit der Zeitung Dan Tri äußerte Frau Tran Mai (* Name geändert ), Mutter eines Zweitklässlers der My Thuy-Grundschule, zahlreiche Probleme im Zusammenhang mit den Unterrichtsinhalten des Lehrplans der Schule.

Laut Frau Mai hat die Schule vor Kurzem viele Fächer eingeführt, wie etwa: Lebenskompetenzen, MINT, mathematisches Denken, Englisch mit Ausländern, IC3 …, aber von vielen Eltern gab es keinen Konsens oder keine Zustimmung.

Darüber hinaus werden diese Kurse zwischen den regulären Schulstunden abgehalten, was dazu führt, dass an manchen Tagen die 5. Stunde unterrichtet werden muss und der Stundenplan somit mehr als 7 Stunden pro Tag umfasst.

„Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt dürfen Grundschulen nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag anbieten, aber die Schulen organisieren trotzdem mehr. Darüber hinaus müssen Schüler, die sich nicht zum Lernen angemeldet haben, warten, bis ihre Klassenkameraden mit dem Unterricht fertig sind, bevor sie nach Hause gehen können“, sagte Frau Mai.

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Schüler der My Thuy-Grundschule, Ho-Chi-Minh-Stadt, im Unterricht (Foto: Huyen Nguyen).

Herr Pham Thang (*) – Vater eines Erstklässlers – fragte sich, ob das Computerprogramm nach internationalem Standard IC3 zu viel für die Schüler sei.

„Erstklässler, die nicht einmal lesen oder schreiben können, müssen IC3 belegen. Als die Eltern einwendeten, dass IC3 für Erst- und Zweitklässler zu viel sei, ersetzte die Schule es durch ein günstigeres Informatikfach. Ich finde, die Kinder lernen zu viel. Der Hauptlehrplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist nicht verpflichtend, warum müssen sie es also belegen?“, äußerte sich Herr Thang.

In Bezug auf die Qualifikation der Lehrer sagte der Elternteil Truc Lan (*), dass den Klassenlehrern viele Fächer wie Lebenskompetenzen und MINT zugewiesen würden, sie jedoch nicht auf diese Fächer spezialisiert seien.

In ihrer Antwort auf die obige Frage bestätigte Frau Lam Ba Duong Dong, stellvertretende Schulleiterin der My Thuy Primary School, dass die Einführung aller Unterrichtsarten den Eltern von der Schule bei Versammlungen im August und September angekündigt worden sei.

Im September führt die Schule Lernmodelle durch, damit alle Schüler die Fächer erleben und verstehen können. Schüler, die sich nicht einschreiben, können trotzdem studieren, ohne Diskriminierung oder Gebührenerhebung.

„Im Oktober wird es eine Einstufung durch die Schule geben, um die konkretere Umsetzung zu ermöglichen. Studierende mit finanziellen Schwierigkeiten, die aber trotzdem studieren möchten, werden von der Schule gelistet und es werden Fördermaßnahmen gefunden.

Schüler, die nicht lernen müssen, können von ihren Eltern früher abgeholt werden oder erhalten einen separaten Platz, wo sie auf die Abholung durch ihre Eltern warten können. Der Stundenplan für Oktober wurde ebenfalls angepasst, um die Meinungen der Eltern besser berücksichtigen zu können“, sagte Frau Dong.

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My Thuy-Grundschule, Thu Duc City, HCMC (Foto: Huyen Nguyen).

Auf Fragen der Eltern zur Qualifikation der Lehrkräfte bestätigte der Vertreter der Schulleitung, dass alle Lehrkräfte der Schule über eine pädagogische Ausbildung und eine breite Kompetenz verfügen. Während des Sommers erhalten die Lehrer zusätzliche Kenntnisse und eine professionelle Ausbildung in der Vermittlung von Lebenskompetenzen, MINT-Fertigkeiten usw. Außerdem werden die Unterrichtsinhalte ständig aktualisiert, sodass sie für die Lehrer nichts Neues sind.

Nachdem die Eltern ihre Meinung geäußert hatten, diskutierte die Schule mit den Zentren. Jeder Lehrer, der fähig war und mit den Eltern übereinstimmte, durfte weiterhin unterrichten. Für jede Klasse, die nicht einverstanden war, wurden Lehrer aus den Zentren als Lehrer eingesetzt.

Bei der Erläuterung des IC3-Lehrplans bzw. des Informatikunterrichts für die 1. und 2. Klasse sagte Frau Lam Ba Duong Dong, dass die Schüler der 1. und 2. Klasse derzeit sehr viel mit Technologie in Berührung gekommen seien. Daher ist es notwendig, Kinder mit dem Wissen und den Fähigkeiten vertraut zu machen, die sie für den sicheren Umgang mit Informationstechnologien benötigen.

Eine frühe Auseinandersetzung mit Informatik dient den Kindern auch als gute Vorbereitung auf das obligatorische Informatikprogramm in der 3. Klasse und ist ein erster Schritt auf dem Weg zum Kennenlernen des internationalen Programms.

Frau Duong Dong teilte mit, dass in den vergangenen Schuljahren der Prozentsatz der Schüler ab der 3. Klasse, die an der Prüfung zum Erwerb des IC3-Zertifikats gemäß den internationalen Standards dieser Schule teilnahmen, 90 % betrug, wobei die Erfolgsquote bei über 95 % lag.

„Dies zeigt zum Teil, dass die Ausrichtung der Schule auf frühzeitiges Computerlernen der Schüler wirksam ist“, sagte Frau Duong Dong.

Schwierig, Mahlzeiten zu arrangieren

Viele Eltern in der Schule beklagten sich zudem über das Problem der Organisation der Mahlzeiten für die Schüler, wenn diese in zwei Schichten aufgeteilt werden müssen oder im Klassenzimmer essen, was nicht den Vorschriften entspricht.

Konrektorin Nguyen Thi Hoang Oanh erklärt: „An der Schule sind knapp 1.000 Schüler aus 30 Klassen als Internatsschüler angemeldet. Daher reichen Fläche und Kapazität der Mensa nicht aus, um dem Wunsch der Eltern nachzukommen, in einer Schicht gemeinsam zu essen. Die Schule ist gezwungen, den Unterricht in zwei rotierende Schichten aufzuteilen, um die Einhaltung der Vorschriften zur Lebensmittelsicherheit und Hygiene zu gewährleisten.“

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Ein Mittagessen der Schüler der My Thuy Grundschule (Foto: Huyen Nguyen).

Bezüglich der Tatsache, dass Erstklässler im Unterricht essen dürfen, erklärte der Konrektor, dass die Schule es zu Beginn des Schuljahres so eingerichtet habe, dass die Kinder die Regeln, Umgangsformen und Laufwege noch nicht kennen, weil das Essen für sie praktischer sei und nicht viel Zeit in Anspruch nehme. Sobald sich die Kinder eingelebt haben, wird die Schule neu organisiert.

Zu den Beschwerden über die mangelnde Abwechslung im Speiseplan, Trockenreis … erklärte der Schulsprecher, der Speiseplan sei entsprechend den Richtlinien für Schulspeisungen zusammengestellt worden. Nach jeder Mahlzeit hören Lehrer und Küchenvertreter den Schülern zu und beobachten sie, um entsprechende Anpassungen vorzunehmen.

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Der Speiseplan der My Thuy Primary School hängt öffentlich am Schultor (Foto: Huyen Nguyen).

Darüber hinaus koordinierte die Schule mit dem Elternbeirat die Umsetzung eines dreistufigen Inspektionssystems und die Lagerung von Lebensmittelproben gemäß der Entscheidung 1246/QD-BYT des Gesundheitsministeriums vom 31. März 2017. Außerdem bietet der Elternbeirat regelmäßige Küchenführungen an.

In Bezug auf das Verbot für Schüler, während der Pause Licht und Ventilatoren einzuschalten, sagte ein Vertreter der Schulbehörde, die Schule fördere den Geist des Stromsparens. In der Pause führen Lehrer die Kinder oft auf den Spielplatz, um sich körperlich zu betätigen. Gleichzeitig soll durch die Einschränkung des Stromverbrauchs und der Ventilatoren den Schülern auch beigebracht werden, wie man Strom und Wasser spart und wie man gemeinsames Eigentum schützt und schützt.

Lösung für den Mangel an Klassenlehrern

Laut Elternrückmeldungen ist die Klasse 1/2 aktuell ohne Klassenlehrer, daher sind Lernfortschritt und Klassenführung beeinträchtigt.

Frau Nguyen Thi Thu Huong, Rektorin der Schule, sagte, der Klassenlehrer der 1./2. Klasse sei plötzlich gegangen, weshalb die Schule ab dem 4. Oktober einen stellvertretenden Schulleiter eingesetzt habe, um die Situation in der Klasse zu stabilisieren.

Am 12. Oktober stellte die Schule Lehrer gemäß dem Zeitplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Thu Duc ein. Derzeit wird auf die vom Volkskomitee der Stadt Thu Duc genehmigten Ergebnisse und Verfahren gewartet. Die Schule wird dann dafür sorgen, dass ein Lehrer ins Klassenzimmer kommt, um die Eltern zu beruhigen.

Die Schule hielt eine Versammlung ab und besprach dieses Thema ausführlich mit den Eltern. Die Eltern stimmten in freudiger Stimmung zu und teilten es der Schule mit.

(*) Die Namen der Eltern wurden geändert


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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-than-bat-cap-chuyen-hoc-lien-ket-truong-xep-qua-7-tietngay-20241013223728548.htm

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