Am 24. Januar gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt die Schlussfolgerung der stellvertretenden Vorsitzenden des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Tran Thi Dieu Thuy, zur Aufgabenverteilung und Genehmigung des Umsetzungsplans für 2025 bekannt. Darin wurden die Aufgaben klar dargelegt, die der Bildungs- und Ausbildungssektor in der kommenden Zeit, direkt nach den Feiertagen zum chinesischen Neujahrsfest, erfüllen muss.
Schüler der Tran Van On Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) lernen Geschichte
50 digitale Schulen
Dementsprechend forderte das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, sich auf die Überprüfung und Umsetzung zu konzentrieren, um die Anforderungen und den Fortschritt der zugewiesenen Aufgaben im Plan zur Verbesserung der Anwendung von Informationstechnologie und der digitalen Transformation des Bildungs- und Ausbildungssektors von Ho-Chi-Minh-Stadt im Zeitraum 2022–2025 mit einer Vision bis 2030 sicherzustellen.
Aktive Koordinierung mit der Stadtpolizei sowie den Abteilungen und Zweigstellen bei der Umsetzung des Projekts 06, in dem die Stadtpolizei mit der Koordinierung der Bereitstellung grundlegender Daten von Personen im Alter von 0 bis 60 Jahren in der Stadt beauftragt wird, um die Anwendung persönlicher Identifikationscodes und die digitale Transformation bei der Arbeit zur Universalisierung der Bildung und zur Beseitigung des Analphabetismus zu verbessern; Die erreichten Ergebnisse beibehalten und den Alphabetisierungsgrad der Stadt schrittweise verbessern.
Vorsitz führen und mit den Abteilungen, Zweigstellen und Volkskomitees der Bezirke von Thu Duc City koordinieren, um sich auf die Umsetzung der Standards für die Anerkennung digitaler Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt zu konzentrieren und den Fortschritt des Projekts „50 digitale Schulen zur Feier des 50. Jahrestages der nationalen Wiedervereinigung (30. April 1975 – 30. April 2025)“ sicherzustellen; Bewerten Sie die Auswirkungen des Normensatzes auf die Aktivitäten zur digitalen Transformation an Bildungseinrichtungen, fassen Sie sie zusammen und berichten Sie sie dem Stadtvolkskomitee.
Führen Sie den Vorsitz und koordinieren Sie die Arbeit des Volkskomitees der Stadt mit den entsprechenden Abteilungen und Zweigstellen, um es bei der Organisation von Aktivitäten zur Feier des 50. Jahrestags der nationalen Wiedervereinigung des Bildungs- und Ausbildungssektors der Stadt zu beraten und den Entwicklungsprozess, die Vorreiterrolle und die Erfolge des Bildungs- und Ausbildungssektors der Stadt von 1975 bis heute aufzuzeigen.
Ho-Chi-Minh-Stadt wird zu einem internationalen Bildungs- und Ausbildungszentrum, das Studenten aus der Region und der ganzen Welt anzieht.
Setzen Sie die in Ho-Chi-Minh-Stadt festgelegten „Happy School“-Kriterien weiterhin um und fördern Sie die „Happy School“-Kommunikation. Gleichzeitig müssen die Kriterien für eine „glückliche Schule“ weiterhin überprüft, ergänzt und an die Realität in Ho-Chi-Minh-Stadt angepasst werden.
Sicherstellung des Fortschritts und der Voraussetzungen für die Umsetzung des Masterplans zur Ausbildung von Humanressourcen auf internationalem Niveau für den Zeitraum 2020–2035; Projekt zum Ausbau von Ho-Chi-Minh-Stadt zu einem internationalen Bildungs- und Ausbildungszentrum, um Studenten aus der Region und der ganzen Welt anzuziehen; Verpflichtungen und Anforderungen erfüllen, wenn sie als Mitglied des UNESCO Global Learning Cities Network anerkannt werden.
Bau von 4.500 Klassenzimmern
Koordinieren Sie mit den Volkskomitees der Bezirke, Städte und der Stadt Thu Duc, dem Lenkungsausschuss 167 sowie den zuständigen Abteilungen und Zweigstellen, um die Umsetzung günstiger Projekte zu beschleunigen, deren Investition für den mittelfristigen Zeitraum 2021–2025 genehmigt wurde. Koordinieren Sie die Arbeiten, um die mit den einzelnen Projekten verbundenen Schwierigkeiten zu beseitigen und die Umsetzung des Projekts zu beschleunigen. Anlässlich der Feierlichkeiten zum 50. Jahrestag der nationalen Wiedervereinigung sollen 4.500 Klassenzimmer gebaut werden.
Koordinieren Sie sich mit dem Bauministerium, um die zuständigen Behörden weiterhin dabei zu beraten, die Verantwortlichkeiten von Investoren sorgfältig zu handhaben, denen Land zugeteilt und die für Investitionen in neue Wohngebiete zugelassen wurden, die jedoch ihren Verpflichtungen zur planmäßigen Investition in Schulen noch nicht nachgekommen sind.
Das Volkskomitee der Stadt hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung damit beauftragt, die Verbindung der Schülerdatenbanken zu leiten und gemeinsam mit dem Gesundheitsministerium durchzuführen. Dadurch können die Lehrer den Gesundheitszustand jedes einzelnen Schülers besser verstehen und so das Lernen und die körperlichen Aktivitäten entsprechend anpassen, um die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Gesundheit der Schüler zu schützen.
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Quelle: https://thanhnien.vn/nhung-nhiem-vu-cua-tphcm-giao-so-gd-dt-thuc-hien-trong-nam-2025-185250124132724525.htm
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