Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt hat den Fahrplan für die Umsetzung des internationalen Integrationsprojekts bekannt gegeben.

Zur Umsetzung des Internationalen Integrationsprojekts hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Plan zur Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse von Lehrern, zur Entwicklung hochwertiger Programme und zur Förderung von Investitionsförderungsaktivitäten entwickelt.

Ho-Chi-Minh-Stadt hat einen Plan zur Stärkung der internationalen Integration im Bereich Bildung und Ausbildung.

Am 7. März veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt einen konkreten Fahrplan für die Umsetzung des Regierungsprojekts zur internationalen Integration im Bereich Bildung und Ausbildung bis 2030.

Dementsprechend hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Plan zur Förderung der Verbreitung, Verbreitung und Propaganda vorgeschlagen, um das Bewusstsein von Beamten, öffentlichen Angestellten, Arbeitern, Eltern und Schülern für die Richtlinien, Strategien und Leitlinien der Partei, des Staates und des Bildungs- und Ausbildungssektors zur internationalen Integration zu schärfen. Verbessern Sie die Wirksamkeit der politischen, ideologischen und kulturellen Bildung, um die negativen Auswirkungen der internationalen Integration auf die Gesellschaft, Kultur, Ideologie, Ethik und Lebensweise von Beamten, öffentlichen Angestellten, Arbeitern und Studenten zu begrenzen.

Förderung angewandter wissenschaftlicher Forschung, des Zugangs zu wissenschaftlichen Erfindungen und fortschrittlichen technischen Technologien, um Management- und Lehr- und Lernaktivitäten in Bildungseinrichtungen praktisch zu unterstützen; Fördern Sie das Image der Stadt in der Welt und propagieren Sie die Politik der proaktiven internationalen Integration im Bereich Bildung und Ausbildung.

In diesem Fahrplan sieht das Ministerium für Bildung und Ausbildung außerdem vor, die Fremdsprachenkenntnisse von Lehrern, Dozenten und Bildungsverwaltern durch intensive Schulungs- und Entwicklungsprogramme zu verbessern, um die Lehr-, Forschungs- und internationalen Kooperationsmöglichkeiten zu verbessern.

Priorisieren Sie die Verbesserung der Qualität der Schulungsprogramme, die Entwicklung hochwertigerer Programme, die den Bedürfnissen der Lernenden entsprechen, und die Diversifizierung der Unterrichtssprachen, wobei englischsprachigen Programmen Vorrang eingeräumt wird.

Recherchieren Sie aktiv nach internationaler Erfahrung in der Gewinnung, Verwaltung und Ausbildung hochqualifizierter Humanressourcen. Der Schwerpunkt liegt auf der Ausbildung und Verbesserung der Qualität der Humanressourcen für die internationale Integration, insbesondere auf hochqualifizierten Humanressourcen, die den Anforderungen der nationalen digitalen Transformation und der internationalen Integration gerecht werden und über Qualifikationen, Erfahrungen und die Sicherung der Vererbung verfügen.

An Investitionsförderungsmaßnahmen für Bildung und Ausbildung teilnehmen und diese fördern; Stärkung der Ausbildungsverbindungen und fortgeschrittener Programme mit qualitätsakkreditierten ausländischen Bildungseinrichtungen, Förderung der Zusammenarbeit und des Austauschs von Experten, Lehrern und Schülern mit dem Ausland, um die Qualität von Lehre und Lernen zu verbessern und zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für die Stadt und die Industrie beizutragen.

Verbessern Sie die Wirksamkeit von Stipendienprogrammen, nutzen Sie effektiv Ressourcen der vietnamesischen Gemeinschaft im Ausland und ausländischer Nichtregierungsorganisationen, um zur Unterstützung der Sache beizutragen, und stärken Sie die bilaterale und multilaterale Zusammenarbeit; Diversifizierung der Formen der Zusammenarbeit mit Nachbarländern, wichtigen Ländern, strategischen Partnern und traditionellen Partnern; Fördern Sie die Zusammenarbeit mit Ländern mit erstklassiger Bildung.

Insbesondere hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Plan vorgeschlagen, um die Aktivitäten von Bildungseinrichtungen mit ausländischen Elementen, Bildungseinrichtungen mit ausländischen Investitionen, Vorschul- und allgemeinen Bildungseinrichtungen, die ausländische Programme unterrichten oder vietnamesische Programme in Fremdsprachen unterrichten, genau zu verwalten, zu prüfen und zu überwachen.

Quelle: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-lo-trinh-thuc-hien-de-an-hoi-nhap-quoc-te-185250307114947164.htm