Bei der Besprechung der Ergebnisse der Überwachung der Beilegung und Reaktion auf die an die 4. und 5. Sitzung der 15. Nationalversammlung gesandten Petitionen der Wähler im Saal erklärte der Delegierte Nguyen Van Huy (Thai Binh), dass Artikel 4 des Rundschreibens 17 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zwar sehr genaue Bestimmungen für Fälle enthalte, in denen zusätzlicher Unterricht nicht erlaubt sei, „in Wirklichkeit jedoch der zusätzliche Unterricht und das Lernen (ET) verzerrt worden seien, was beunruhigende Konsequenzen gehabt und das Vertrauen der Wähler und der Bevölkerung in die Unterrichtsqualität und die Wirksamkeit der Ausbildung untergraben habe, sowie auch das Image der Lehrer beeinträchtigt worden sei“.
In vielen Stellungnahmen wird vorgeschlagen, entsprechende Regelungen zu ändern, um zusätzliches Lehren und Lernen wirksam zu gestalten.
Delegierter Nguyen Van Huy sagte: „Wenn Studierende ihr fehlendes Wissen auffrischen und ihre fortgeschrittenen Fähigkeiten verbessern möchten, um sich auf Aufnahmeprüfungen, Übergangsprüfungen und Abschlussprüfungen vorzubereiten, sind Zusatzkurse von renommierten Lehrern eine zuverlässige Adresse. Wenn Zusatzkurse aus berechtigten Interessen der Studierenden entstehen, sollten sie nicht verurteilt werden.“ Wenn es jedoch lediglich darum ginge, dass die Schüler nach der Schule freiwillig in das Zentrum oder zum Haus des Lehrers gehen würden, um ihr Wissen zu erweitern und ihre Fähigkeiten zu verbessern, wäre die Geschichte des DTHT nicht so schmerzhaft. Die Frage, die Wähler und Menschen stellen, ist, wie die Umsetzung des DTHT auf gesunde und richtige Weise geregelt und organisiert werden kann.
Herr Nguyen Van Huy schlug vor, dass eine Änderung der entsprechenden Vorschriften notwendig sei, um den DTHT effektiv, engmaschig und praktisch zu verwalten und die Interessen von Schülern, Eltern und Lehrern in Einklang zu bringen. Der Bildungs- und Ausbildungssektor müsse jedoch mehr Wert darauf legen, die Qualität der regulären Schulstunden zu verbessern und die Einstellung zu Prüfungen zu ändern, um den Lerndruck, der auf Geist und Gefühl von Eltern und Schülern lastet, auf praktischere und effektivere Weise zu verringern.
Delegierte Nguyen Thi Thuy (Bac Kan) forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung außerdem auf, das Bildungsprogramm zu überprüfen, sorgfältig zu analysieren und entsprechende Anpassungen vorzunehmen, um dieses Problem zu lösen. Darüber hinaus achtet das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin auf die Aktivitäten des DTHT und führt Inspektionen und Kontrollen durch, damit diese den Bedürfnissen der Familien gerecht werden, aber nicht zu schwerwiegenden sozialen Problemen führen, wie dies heute der Fall ist.
Ende 2023 zählte das Ministerium für Bildung und Ausbildung Dutzende von Meinungen und Empfehlungen von Wählern im ganzen Land zum Bildungssektor, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung erhalten hatte. Die meisten betrafen DTHT. Zusätzlich zu den an den Petitionsausschuss der Nationalversammlung und über offizielle Kanäle gerichteten Fragen erhielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch zahlreiche Meinungen von Bürgern und Wählern zu diesem Thema. Manche Leute schickten sogar Fragen: „Herr Minister, wann können wir der illegalen Einwanderung ein Ende setzen?“ Der damalige Minister für Bildung und Ausbildung erklärte, dass DTHT eine sehr große Sache sei. Obwohl das Ministerium das Problem analysiert und darauf reagiert habe, gebe es sicherlich immer noch Bedenken. Er sagte, dass das Ministerium nach Möglichkeiten zur Änderung der DTHT-Vorschriften suchen werde.
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Quelle: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm
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