يتم تخفيض معايير المعلمين في المناطق المحرومة أو المحاضرين في بعض المدارس. ويمكن للمعلمين أيضًا استخدام ألقابهم كقائد فريق أو قائد صف لاعتبارهم معلمين متميزين ومعلمين متميزين.
هذه إحدى النقاط الجديدة في دراسة منح لقبي "معلم الشعب" و"المعلم المتميز"، وفقًا للمرسوم الحكومي رقم 35 الصادر في مطلع أبريل. ويدخل هذا المرسوم حيز التنفيذ اعتبارًا من 25 مايو، ليحل محل اللوائح السابقة.
ولا يزال يتم النظر في ألقاب المعلم الشعبي والمعلم المستحق والإعلان عنها كل ثلاث سنوات بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب، الجهة المسؤولة عن صياغة المناهج، إن قطاع التعليم في الواقع لا يحمل لقب المعلم الجيد فقط. ولذلك أضافت الوزارة لقبي معلم الصف ورئيس الفريق إلى قائمة المرشحين لمنصبي معلم الشعب ومعلم الشعب. وبالإضافة إلى ذلك، أضافت الوزارة عدداً من المعايير لتقييم قدرات المعلمين.
وبناء على ذلك، يتم منح المعلمين أدلة على قدرتهم التربوية ومهاراتهم الشخصية وقدرتهم على تنظيم الأنشطة المهنية أو التأثير من خلال إعداد التقارير المتخصصة في المؤتمرات والندوات؛ - الإشراف على تجميع المواد التدريبية... وهذا أمر لم يتم تنظيمه بشكل خاص من قبل.
لا يزال أساتذة الجامعات بحاجة إلى توجيه طالبين للدكتوراه للدفاع عن أطروحاتهم بنجاح عند التقدم للحصول على لقبي مدرس الشعب وأستاذ مشارك كما كان من قبل. ومع ذلك، وجدت الوزارة أن ليس كل الجامعات أو مجالات الدراسة مكلفة بمهمة تدريب حاملي الدكتوراه، وخاصة المدارس الخاصة أو المدارس التابعة للسلطة المحلية.
لذلك، بالنسبة للمدارس المحددة، فإن هذا المعيار سوف يرشد طلاب الدراسات العليا للدفاع بنجاح عن أطروحة الماجستير الخاصة بهم، والأطباء المتخصصين من المستوى الثاني، والأطباء المقيمين؛ أو توجيه الطلاب للفوز بجوائز البحث العلمي على مستوى المدرسة؛ لديك مواضيع بحثية فازت بجوائز على مستوى المدرسة أو أعلى ...
وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إن "هذا من شأنه أن يخلق فرصا للمعلمين من الجامعات المحلية والخاصة للمشاركة".
المعلمون في مدرسة دينه تيان هوانغ الابتدائية، مدينة ثو دوك، مدينة هوشي منه خلال ساعة التدريس في سبتمبر 2023. الصورة: كوينه تران
ويولي النظام الجديد أيضًا اهتمامًا أكبر للمعلمين العاملين على الحدود، وفي البحر، وفي الجزر، وفي المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص، أو في المدارس والفصول الدراسية للأشخاص ذوي الإعاقة، والمراكز التي تدعم تطوير التعليم الشامل.
يتم ضرب هذه المجموعة بعامل 2 عند حساب وقت العمل. على سبيل المثال، في حين يحتاج المعلمون العاديون إلى 20 عامًا أو أكثر من الخبرة المباشرة في التدريس حتى يتم النظر في منحهم لقب مدرس الشعب، فإن هذه المجموعة تحتاج إلى 10 سنوات فقط.
وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فإن هذا يأتي من الواقع أيضًا لأنه من خلال النظر 16 مرة في لقب معلم الشعب والمعلم المستحق، تم النظر في عدد قليل جدًا من المعلمين في المجموعة المذكورة أعلاه للحصول على اللقب. خلال السنوات العشر الماضية، حصل اثنان فقط من المديرين في هذا المجال على لقب أستاذ مشارك، ولم يحصل أي مدرس يقوم بالتدريس بشكل مباشر على اللقب.
وأضافت الوزارة أن "هذا يدل على اهتمام الحزب والدولة بالتعليم في المناطق المحرومة، وفي الوقت نفسه يخلق دافعا للمعلمين للسعي لتحقيق نتائج عالية، مما يساهم في إحداث تغييرات إيجابية في التعليم في المناطق المحرومة".
وتوضح القواعد الجديدة للنظر في ألقاب معلم الشعب والفنان المستحق أيضًا حساب الوقت، مما يؤدي إلى تقصير عملية النظر مقارنة بالسابق.
(انظر المرسوم)
في عام 2023، حصل أكثر من 1000 معلم على لقب المعلم المتميز، ولكن لم يتم الإعلان عن قائمة معلمي الشعب.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)