ت.ب - اعتبارًا من 14 فبراير، يدخل التعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي لوزارة التربية والتعليم والتدريب حيز التنفيذ. ومع ذلك، فإن بعض اللوائح الجديدة تجعل المدارس في حالة ارتباك وتحتاج إلى توجيه مبكر من وزارة التعليم والتدريب.
ت.ب - اعتبارًا من 14 فبراير، يدخل التعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي لوزارة التربية والتعليم والتدريب حيز التنفيذ. ومع ذلك، فإن بعض اللوائح الجديدة تجعل المدارس في حالة ارتباك وتحتاج إلى توجيه مبكر من وزارة التعليم والتدريب.
إيقاف العديد من الفصول الإضافية
أرسلت العديد من المدارس إشعارات إلى أولياء الأمور بإيقاف الدروس الإضافية باعتبارها فصولاً تكميلية في المدارس. وقال السيد نجوين فان لوي، الذي يدرس ابنه في مدرسة ثانوية في هانوي، إن أطفاله في الماضي كانوا يتلقون فصلين دراسيين إضافيين للغة الإنجليزية في فترة ما بعد الظهر. ابتداءً من هذا الأسبوع، تتوقف الدروس ويغادر الأطفال الساعة 3:30 مساءً. يشعر السيد لوي بالقلق من أنه إذا لم تتمكن المدرسة من ترتيب أنشطة أخرى، فإن الأسرة ستواجه صعوبة في استلام أطفالها وإعادتهم إلى المدرسة.
وفي الوقت الحاضر، تعاني المدارس أيضًا من الارتباك بشأن كيفية تنفيذ التعلم التكميلي في المدارس لغالبية الطلاب. لأن المدرسة حاليًا تقدم فقط دروسًا علاجية مجانية للطلاب المعرضين لخطر الرسوب في امتحان التخرج.
قالت السيدة نجوين ثو هونغ، مديرة مدرسة نجوين دو الثانوية (هانوي)، إنه منذ بداية شهر فبراير، تم تعليق جميع فصول الفصل الدراسي الثاني وكذلك فصول المراجعة لطلاب الصف التاسع مؤقتًا من قبل المدرسة. وتحرص المدرسة على تدريس المنهج الصحيح والكامل حسب الخطة الموضوعة. وقالت السيدة هونغ إنه عندما تعلن وزارة التعليم والتدريب في هانوي عن مادة الامتحان الثالثة للقبول في الصف العاشر، تخطط المدرسة لتوفير مراجعة مجانية لجميع المواد الثلاثة للطلاب إذا كانت لديهم حاجة لذلك. يتم حساب مصدر التمويل لدعم المعلمين من قبل المدرسة ويمكن أخذه من صندوق المصروفات العادية للدفع وفقًا للوائح الخاصة بالتدريس الإضافي.
 |
يتقدم الطلاب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 في هانوي. الصورة: NHU Y |
قالت السيدة نجوين ثي بوي كوينه، مديرة مدرسة فيت دوك الثانوية (هانوي)، إن المدرسة لم تواجه أي صعوبات في تنفيذ التعميم الخاص بالتدريس والتعلم الإضافي لأنها نظمت منذ فترة طويلة دروسًا خصوصية إضافية، وتدريبًا مجانيًا للطلاب المتفوقين، ونظمت جلسات مراجعة للطلاب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. وبحسب السيدة كوينه، فإن المسؤولية الأولى للمعلم هي تدريس العدد المطلوب من الحصص الدراسية. وإذا قام المعلم بتدريس ساعات إضافية، فسيتم دفع أجره من صندوق الإنفاق العادي وفقًا للوائح الساعات الإضافية. يجب على المدارس أن تستند إلى وثائق إرشادية لتطوير لوائح الإنفاق الداخلي المناسبة، وأن تنفق بشكل اقتصادي لتوفير الأموال اللازمة لدفع تكاليف ساعات التدريس الإضافية للمعلمين بدلاً من تحصيلها من الطلاب. لكن عدد الفصول الإضافية كثير جدًا.
المدارس تنتظر إجابة على السؤال: إذا لم تجمع المدارس أموالاً من الطلاب، فما هو مصدر الدخل الذي ستستخدمه المدرسة لدعم المعلمين في المراجعة للطلاب؟
بتوجيه من رئيس الوزراء، تعمل المحليات على توفير الدعم المالي المناسب للمدارس للمساهمة في تحسين جودة التعليم. ومن ثم، فإن المحليات تحتاج إلى تعليمات محددة لكي تنفذها المدارس، ويمكن للمعلمين أيضاً أن يطمئنوا لأن لديهم الأموال اللازمة لتكملة المعرفة للطلاب.
اللوائح المتداخلة
ومع ذلك، فإن بعض اللوائح الواردة في التعميم رقم 29 تسبب ارتباكًا بين المعلمين والمدارس. كانت السيدة تران بيتش ها، وهي معلمة لغة إنجليزية في هانوي، قلقة. ووقعت عقدًا للتدريس في مركز للغة الإنجليزية وكان المركز مسؤولاً عن تجنيد الطلاب. ويتبع البرنامج الذي تدرسه في مركز اللغة الإنجليزية كتبًا مدرسية مختلفة عن الكتب المدرسية الحالية في المدرسة. فهل عملها الإضافي يعتبر تدريسا ويجب أن يتوافق مع الأنظمة الواردة في التعميم رقم 29، إذا كان هناك طلاب في الفصل في المركز الذي تدرسه في المدرسة؟ قالت السيدة لونغ ثي ترينه، وهي معلمة أدب في نام دينه، إنه لا يوجد في المنطقة أي مركز للإثراء الثقافي أو الأنشطة اللامنهجية، لذلك وفقًا للوائح الجديدة، حتى لو كان هناك طلاب خارج المدرسة يريدون الدراسة، لا يُسمح لها بتنظيم فصول للتدريس.
تشير السجلات في هانوي وبعض المناطق الأخرى إلى أنه في حالة تطبيق التعميم رقم 29، فإن المدارس الثانوية التي تدرس دورتين في اليوم قد تنتهك اللوائح. لأنه وفقاً للوائح مجلس الشعب للمقاطعات/المدن، يُسمح للمدارس بتحصيل الرسوم الدراسية للفصل الدراسي الثاني وفقاً للوائح.
التزاماً بالتعميم، تحولت جميع المدارس إلى التدريس جلسة واحدة يومياً. إذا قامت المدرسة بتنظيم دورتين في اليوم (يسمح بتحصيل الرسوم)، فيجب على المدرسة إعادة بناء خطة تنظيم الأنشطة في المدرسة بشرط موافقة أولياء الأمور على تسجيل أبنائهم للمشاركة طواعية.
من عام 2010 إلى الوقت الحاضر، لا يزال يتم تطبيق نظام التدريس بواقع دورتين في اليوم من قبل المدارس وفقًا للنشرة الرسمية 7291 الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، مع تحصيل الرسوم. وفقًا للنشرة الرسمية 7291، فإن شكل التدريس هو جلستين / يوم بما في ذلك الأنشطة التعليمية المناسبة للموضوع. وتحديداً على النحو التالي: تنظيم الأنشطة التعليمية وفقاً للمجموعات الموهوبة والمهتمة، ويمكن أن تضم كل مجموعة طلاباً من فصول مختلفة؛ التدريس، وتوطيد ومراجعة المعرفة على أساس فهم راسخ لجودة الطالب، يقوم معلمو الفصول الدراسية بالتنسيق مع معلمي المادة لإعداد قائمة بالطلاب في مجموعات من الطلاب الضعفاء أو الجيدين في كل مادة، وتقديم التقارير إلى المدير لتلخيص تنظيم الفصل، وتعيين المعلمين؛ يعتمد التدريس الاختياري على الوثائق التوجيهية لوزارة التربية والتعليم والتدريب، وتنظيم الطلاب الذين لديهم نفس الرغبات والاحتياجات لدراسة المواد الاختيارية المناسبة للظروف الفعلية للمدرسة في فصول اختيارية.
في حين تنص الفقرة 1 من المادة 5 من التعميم رقم 29 على أن التدريس الإضافي في المدارس لا يجوز أن يجمع أموالاً من الطلاب ويكون فقط للطلاب الذين يسجلون في دروس إضافية حسب المادة على النحو التالي: الطلاب الذين كانت نتائج دراستهم للمادة في نهاية الفصل الدراسي السابق غير مرضية؛ الطلاب الذين يتم اختيارهم من قبل المدرسة لرعاية الطلاب المتميزين؛ يقوم الطلاب في المرحلة الثانوية بالتسجيل طوعيا لامتحانات القبول والتخرج وفقا للخطة التعليمية للمدرسة.
بالمقارنة مع التعميم رقم 29 الصادر في 14 فبراير، لا يُسمح للمدارس بتحصيل الأموال عند تنظيم جلستين/يوم تدريس للطلاب الذين يحتاجون إلى دروس خصوصية وتوحيد ومراجعة المعرفة وفقًا للنشرة الرسمية 7291.
واقترح قادة المدارس حلولاً لتنفيذ التعميم رقم 29 بشكل صحيح، بما في ذلك مراجعة خطط التدريس وفصل أنشطة التدريس والتعلم الإضافية عن المنهج الرئيسي. تنظيم أنشطة تعليمية وتعلمية إضافية في اتجاه تطوير قدرات ومهارات الطلبة بدلاً من مجرد تعزيز واستكمال المعرفة. بالإضافة إلى ذلك، سوف تسعى المدرسة إلى الحصول على موافقة أولياء الأمور والطلاب بشأن أنشطة التدريس والتعلم الإضافية. لتنفيذ ذلك، تحتاج المدارس إلى تعليمات محددة من مستويات الإدارة.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-cac-truong-lung-tung-post1715916.tpo
تعليق (0)