تعزيز التعليم بين الثقافات، والتواصل بين الثقافات، والتواصل في سياق التقارب الثقافي؛... هو محتوى مهم في المؤتمر العلمي الدولي ICCE 2024 الذي تنظمه جامعة هانوي كابيتال بالتعاون مع جامعة هوي للتعليم وصحيفة الاقتصاد والحضر والشركاء المحليين والأجانب .
تنوع محتوى البحث حول التعددية الثقافية
نظرة عامة على الفلسفة بين الثقافات؛ تعزيز التعليم بين الثقافات من خلال إعداد المعلمين للكفاءة المتعددة الثقافات؛ معالجة التوتر بين المساواة والتنوع في التعليم المتعدد الثقافات بموجب الاتفاقية الدولية (اليونسكو) لمناهضة التمييز في التعليم؛ التعددية الثقافية وتعليم اللغة الفرنسية في فيتنام... هي المواضيع المقدمة في المؤتمر الدولي الخامس للثقافة والتعليم في عام 2024 (ICCE 2024) تحت عنوان "التعليم بين الثقافات في سياق التكامل".
ناقش الحضور والضيوف المحليون والدوليون، إلى جانب العديد من الباحثين والخبراء والعلماء والطلاب، وتشاركوا وسعوا إلى إيجاد حلول فعالة للتحديات التي يواجهها التعليم في سياق التكامل اليوم.
في مناقشة حول قضية "التواصل حول ثقافة هانوي في بيئة وسائل الإعلام الرقمية"، شارك الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين ثانه لوي، عضو اللجنة التنفيذية لجمعية الصحفيين الفيتناميين، ورئيس تحرير صحيفة إيكونوميك آند أوربان، بمحتواين: التقارب الثقافي في وسائل الإعلام المتقاربة والحلول لتحسين فعالية التواصل الثقافي في هانوي.
وعليه، وفي سياق تكنولوجيا الاتصالات المتطورة بسرعة كما هي الحال اليوم، فإن ثقافة التقارب هي نوع جديد من الثقافة التي تتطور. يلعب التواصل الثقافي دوراً أساسياً في الحفاظ على القيم الثقافية وتعزيزها ونشرها في المجتمع. في الواقع، يساعد التواصل الثقافي على الحفاظ على القيم الثقافية التقليدية للأمة وإدخالها، وخاصة التراث غير المادي. ويعد التواصل الثقافي أيضًا أداة للمساعدة في بناء وتنمية الهوية الثقافية لكل بلد ومنطقة؛ المساعدة في ربط الأجيال والمجتمعات والمجموعات الاجتماعية المختلفة من خلال تبادل القيم الثقافية المشتركة...
لتحسين فعالية التواصل الثقافي في هانوي، اقترح الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثانه لوي أربعة حلول، وهي: تعزيز التواصل حول التراث الثقافي والتاريخ والمأكولات في العاصمة؛ استخدام التكنولوجيا الرقمية في التواصل الثقافي وتطوير الفضاءات الثقافية والفنية العامة؛ تطوير محتوى تواصل ثقافي متنوع وأشكال غنية وإبداعية؛ تنويع أشكال الاتصال من خلال الندوات وورش العمل وتعزيز التعاون الاتصالي الدولي.
وأكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثانه لوي أن "الاستمرار في تعزيز التواصل حول ثقافة هانوي في بيئة الوسائط الرقمية ضروري للحفاظ على القيم التقليدية الجيدة ونشرها، مع المساهمة في التنمية الشاملة للسياحة والاقتصاد والهوية المحلية في سياق التكامل الدولي - تحقيق الهدف الطموح المتمثل في جعل هانوي تتطور بسرعة وقوة وبشكل مستدام".
عند اختيار موضوع "التواصل بين الثقافات في التكامل والتنمية المستدامة في فيتنام"، أوضحت الدكتورة نجوين ثي تو ها، الأكاديمية السياسية الإقليمية: "في عصر التكامل الدولي، يعد التواصل بين الثقافات نشاطًا لا مفر منه، ومفتاح فتح باب النجاح في عملية التواصل هو فهم ثقافة بعضنا البعض". عندما نكون قد أعددنا المعرفة واستوعبنا ثقافة الشخص الآخر، يمكننا تجنب مواقف التواصل غير المناسبة وحتى الصراعات غير المرغوب فيها.
وفي إطار الورشة، ناقش أكثر من 300 مندوب يمثلون 9 وحدات منظمة مشتركة، وضيوف محليين ودوليين، إلى جانب العديد من الباحثين والخبراء والعلماء والطلاب العديد من المواضيع؛ معًا، نتشارك ونبحث عن حلول فعالة للتحديات التي يواجهها التعليم في سياق التكامل اليوم.
يفتح العديد من الأفكار الجديدة للباحثين
ويعتبر المؤتمر الدولي الخامس للثقافة والتعليم 2024 (ICCE 2024) منتدى هادفاً للعلماء محبي الثقافة والتعليم.
وقد حظيت المواضيع المثيرة للاهتمام حول الفلسفة والقانون والتطور الثقافي بشكل عام، وخاصة في بلدان مثل فرنسا واليابان وتايلاند وغيرها، باستجابة ومشاركة كبيرة من العلماء. بالإضافة إلى التقارير المقدمة، تم طرح العديد من القضايا والأسئلة ومناقشتها بحماس، مما اقترح العديد من الأفكار الجديدة للباحثين في المستقبل.
بالإضافة إلى الجلسة العامة، قدم ما مجموعه 45 مؤلفًا ومجموعات من المؤلفين أوراقًا في 6 لجان فرعية وفقًا للمواضيع، بما في ذلك القضايا العامة المتعلقة بالتفاعل الثقافي والتعليم والفئات بين الثقافات (التعليم بين الثقافات في البيئات الجامعية، تعليم القيم بين الثقافات في بيئات التعليم العام، التعليم الثقافي والقضايا السياسية، القضايا بين الثقافات في الأدب والفن، إلخ).
ورغم اختلاف وجهات النظر والموضوعات، فإن الباحثين يتفقون جميعا على شيء واحد: يهدف التعدد الثقافي إلى تعزيز التواصل بين الثقافات المختلفة وتسهيل اندماج كل أمة في عالم مشترك. يعد التعليم بين الثقافات حاجة ملحة لكل بلد في اتجاه التكامل العالمي.
وفي ختام الورشة، يعتقد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثانه هونغ، نائب مدير جامعة هوي للتعليم، أنه من خلال هذه الورشة، سيتم الاستمرار في تعزيز العديد من القيم بين الثقافات في العمل التعليمي للمدارس وكذلك المجتمع؛ حتى يمكن الحفاظ على القيم الثقافية وتحقيق رسالتها.
إن نجاح مؤتمر ICCE 2024 لم يساهم فقط في حل القضايا المهمة المتعلقة بموضوع التعليم بين الثقافات في سياق التكامل، بل فتح أيضًا العديد من القضايا الملحة لمواصلة النقاش حول فئة التعددية الثقافية في ظروف جديدة وتحديات.
وفي كلمته الختامية، أعرب الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه توان، رئيس مجلس جامعة هانوي العاصمة، عن شكره للمندوبين والعلماء والضيوف في الداخل والخارج الذين حضروا وقدموا العديد من المساهمات الإيجابية للمؤتمر.
بصفتها الجهة المضيفة لمؤتمر ICCE 2024، قال الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين آنه توان: "تتمتع جامعة هانوي كابيتال بتاريخ عريق يمتد لـ 65 عامًا، إلا أنها لم تكمل عامها الأول إلا بعشر سنوات فقط. وتسعى الجامعة دائمًا إلى اغتنام فرصة الالتقاء والتبادل والتعلم من الخبراء والعلماء المحليين والدوليين، للمساهمة في تحسين جودة التعليم فيها، وبالتالي ترسيخ مكانتها وتحقيق تقدم مطرد في المستقبل."
وفي الورشة، اتفقت الوحدات على نقل العلم لاستضافة الورشة السادسة في عام 2025 إلى جامعة ثاي نجوين للتعليم - جامعة ثاي نجوين.
[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/phat-huy-gia-tri-lien-van-hoa-trong-xu-huong-hoi-nhap-toan-cau.html
تعليق (0)