كما حضر الحفل أجيال من قادة كلية هانوي التربوية، وكلية ها تاي التربوية، وكلية سوك سون التقنية متعددة التخصصات - الوحدات السابقة، والوحدات التي اندمجت لتتطور إلى جامعة هانوي كابيتال، وعدد كبير من المحاضرين والطلاب والتلاميذ في المدرسة.
فخورون بـ 65 عامًا من تقاليد البناء والتطوير
وفي كلمته خلال الحفل، استعرض الأستاذ المشارك الدكتور دو هونغ كونغ - مدير المدرسة رحلة بناء ونمو جامعة هانوي كابيتال على مدى السنوات الـ65 الماضية.
وبناء على ذلك، وفي إطار مهمة تدريب المعلمين للعاصمة بعد التحرير، تأسست مدرسة هانوي الابتدائية والثانوية التربوية في 6 يناير/كانون الثاني 1959. في عام 1967، قررت اللجنة الإدارية لمدينة هانوي الانقسام إلى مدرستين: مدرسة هانوي التربوية الثانوية ومدرسة هانوي التربوية الابتدائية.
1969 - 1970: تم تحويل مدرسة هانوي التربوية الثانوية إلى مدرسة هانوي التربوية الثانوية (10+3). بعد فترة تجريبية لتدريب المعلمين على مستوى الكلية، أكدت المدرسة قدرتها التدريبية، وتلبية مهمة تدريب المعلمين على مستوى الكلية في هانوي وبعض المناطق المجاورة.
في عام 1978، تم الاعتراف رسميًا بمدرسة هانوي 10+3 التربوية باعتبارها كلية هانوي التربوية، مما أدى إلى حدوث قفزة نوعية إلى الأمام، ووضع علامة مهمة في عملية تطوير المدرسة.
في عام 1993، لتلبية متطلبات رفع معايير معلمي المدارس الابتدائية إلى مستوى الكلية، قررت لجنة الشعب في هانوي دمج مدرسة هانوي التربوية الثانوية في كلية هانوي التربوية. في 31 ديسمبر 2014، تمت ترقية كلية هانوي التربوية إلى جامعة هانوي كابيتال، مما فتح العديد من فرص التطوير الجديدة.
استمرارًا لتقليد التدريب في مجال التربية، وتعزيز الموارد الداخلية، والبحث عن الموارد الخارجية، واصلت المدرسة كتابة صفحات ذهبية في موقعها ورسالتها الجديدة: مهمة تدريب الموارد البشرية متعددة التخصصات ومتعددة المجالات للعاصمة والبلاد.
مع دمج كلية Soc Son التقنية والاقتصادية متعددة التخصصات (2016) وكلية Ha Tay التربوية (2023)، أصبح لدى جامعة هانوي كابيتال الآن 4 مرافق عاملة بمساحة إجمالية تزيد عن 22 هكتارًا، مع مرافق كافية لتنفيذ أهداف واستراتيجيات التنمية متعددة التخصصات، وفقًا لتوجه تطبيق المدرسة.
ومن خلال حصول المدرسة على مرافق تدريبية جديدة، أصبحت تمتلك مرافق مادية وتقنية كافية للتدريب، وتلبي تدريجيا متطلبات بناء منشأة تدريبية جامعية حديثة ومتعددة التخصصات وعالية الجودة ذات مكانة وطنية ودولية.
وأكد الأستاذ المشارك الدكتور دو هونغ كونغ: على مدى السنوات الـ 65 الماضية، تغلبت جامعة هانوي كابيتال على جميع الصعوبات والتحديات، وتطورت باستمرار لتصبح مؤسسة مرموقة لتدريب الموارد البشرية. تضم المدرسة حاليًا 28 تخصصًا جامعيًا منتظمًا، و3 برامج لدرجة الماجستير، وبرنامجًا واحدًا لدرجة الدكتوراه.
وفي الفترة المقبلة، وباعتبارها الجامعة العامة الوحيدة التابعة للجنة الشعبية في هانوي، ستركز جامعة هانوي كابيتال على تطوير حجمها مع تحسين جودتها من خلال تحويل 100% من برامجها التدريبية إلى برامج تدريبية تطبيقية موجهة نحو المهنة. وفي الوقت نفسه، تطوير أنواع مختلفة من التدريب وخدمات التدريب لتلبية احتياجات المتعلمين؛ تعزيز البحث العلمي والقيام بأنشطة الخدمة المجتمعية.
بفضل مساهمات أجيال من الكوادر والطلاب في قضية البناء الوطني والحماية في الماضي والإنجازات في قضية الابتكار، تشرفت جامعة هانوي كابيتال بتلقي العديد من الألقاب والجوائز النبيلة من الحزب والدولة.
استمر في الذهاب عاليا وبعيدا
وبحسب الأستاذ المشارك الدكتور دو هونغ كونغ، فإن إنجازات جامعة هانوي كابيتال على مدى السنوات الـ65 الماضية هي نتيجة للتضامن والتقاليد الموروثة؛ الجهود المتواصلة والتغلب على كافة الصعوبات والتحديات بذكاء ومسؤولية العاملين والطلاب في المدرسة عبر أجيال عديدة.
وفي كلمته خلال الحفل، أشاد نائب رئيس لجنة الشعب بالمدينة فو ثو ها وأشاد وهنأ على الإنجازات التي حققها المعلمون والطلاب في جامعة ثو دو على مدى 65 عامًا من البناء والنمو؛ وتؤكد نفسها تدريجيا كمؤسسة تعليمية وتدريبية مرموقة في هانوي ومنطقة العاصمة والبلاد بأكملها.
وقال نائب رئيس اللجنة الشعبية للمدينة فو تو ها إن المدينة أصدرت مشروعًا لتطوير جامعة هانوي كابيتال حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045، والتي تحدد هدف تطوير جامعة هانوي كابيتال إلى مؤسسة تدريب متعددة التخصصات، ومواصلة التركيز على تدريب المعلمين في الاتجاه التطبيقي، وتوفير الموارد البشرية عالية الجودة، وبناء مركز للأبحاث حول ثقافة هانوي وشعبها، ومركز مرموق للبحث العلمي والتكنولوجي والابتكار والتعاون الدولي. تتمتع جامعة هانوي كابيتال بتصنيف عالٍ في النظام الجامعي الفيتنامي؛ المشاركة في الشبكات الجامعية الإقليمية والدولية.
وللتنفيذ الناجح للأهداف والمهام المحددة، اقترح نائب رئيس لجنة الشعب بالمدينة فو ثو ها أنه في الفترة القادمة، يجب على المدرسة أن تستمر في تغيير وعيها وتفكيرها وأفعالها، وتجديد حوكمة الجامعة، وتطوير موظفيها ومحاضريها وبنيتها التنظيمية لتلبية متطلبات تطوير المدرسة.
تعمل المدرسة على تحسين نوعية هيئة التدريس، الذين يحبون عملهم، ويتمتعون بالخبرة المهنية، والديناميكية والإبداع لتلبية المهام وكذلك التنمية المستدامة للمدرسة في فترة التكامل الإقليمي والدولي.
وتحتاج المدرسة إلى التركيز على التنفيذ الفعال لمشروع تطوير جامعة هانوي العاصمة حتى عام 2030، مع رؤية لعام 2045، والتي وافقت عليها المدينة، وربط تطوير المدرسة بالتنمية الاجتماعية والاقتصادية للعاصمة. حيث يتم التركيز على تطوير برامج التدريب والتعليم والرعاية والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا بما يتناسب مع متطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل في كافة قطاعات الاقتصاد بشكل عام وفي هانوي بشكل خاص.
إلى جانب ذلك تقوم المدرسة ببحث وبناء آليات وسياسات تفضيلية لجذب الموارد الاجتماعية للاستثمار في تطوير التعليم والتدريب وأنواع التعاون التدريبي المحلي والدولي؛ تعزيز البحث ونقل وتطبيق وتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار، ومتابعة اتجاهات التنمية في البلاد والمنطقة.
وفي الحفل، قدم رئيس مجلس الشعب بالمدينة نجوين نجوك توان ونائب رئيس لجنة الشعب بالمدينة فو ثو ها الزهور ومنح شهادات التقدير من رئيس الوزراء واللجنة الدائمة للجنة الحزب بالمدينة ولجنة الشعب بالمدينة إلى جامعة العاصمة هانوي والأستاذ المشارك الدكتور دو هونغ كونغ - مدير الجامعة والأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه توان - رئيس مجلس الجامعة لإنجازاتهم في التعليم والتدريب في الآونة الأخيرة.
[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/truong-dai-hoc-thu-do-ha-noi-co-so-dao-tao-nhan-luc-da-nganh-uy-tin.html
تعليق (0)