الرجال كمعلمين لمرحلة ما قبل المدرسة: القضاء على الصور النمطية

للرجال العديد من المزايا

ويقول المديرون إن ليس النساء فقط، بل الرجال أيضًا، يتمتعون بالقوة والمزايا عند ممارسة مهنة التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة. قالت السيدة لونغ ثي هونغ ديب، رئيسة قسم تعليم ما قبل المدرسة في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن نقاط قوة المعلمين هي أنهم جيدون في التكنولوجيا، ومبدعون، ويفكرون دائمًا في أشياء جديدة لتعليم الطلاب، ومجتهدون في الاهتمام بعملهم، ويحتفظون بسجلات أنيقة للغاية، ويحققون خطوات كبيرة في حياتهم المهنية. وأفادت السيدة ديب: إن المدينة بأكملها بها 21 معلمًا لمرحلة ما قبل المدرسة، 8 منهم مديرون، وواحد منهم مدير في وزارة التعليم والتدريب، و7 منهم مديرون ونائبو مديرون. وهذا معدل مرتفع جدًا.

السيد تاي هونغ دوي، معلم في روضة الأطفال 19/5، مع طلابه

إذا تلقّى الأطفال تعليمهم على يد معلمات رياض الأطفال، فسيتطورون بشكل ممتاز في جوانب عديدة. من بين المعلمين الثلاثة عشر الذين يُدرّسون ويرعون الأطفال مباشرةً في رياض الأطفال الحكومية في مدينة هو تشي منه، أعرف ثلاثة معلمين شباب يتميزون بمهارات ممتازة في مجال رياض الأطفال على مستوى المدينة. كما أنهم يُمثّلون عوامل واعدة جدًا لفريق الإدارة المستقبلي، كما علّقت السيدة ديب.

وفي الوقت نفسه، قالت السيدة ديب إن معلمات ما قبل المدرسة لا يمتلكن في الواقع القوة اللازمة لتطوير مهنة مستقرة فحسب، بل إنهن في الحياة الأسرية يتمتعن أيضًا بمنزل مزدهر، ويحظى أطفالهن برعاية وتعليم جيدين. وفي البيت المعلمون هم الذين يشاركون زوجاتهم حتى في أصغر الأمور، ويرعون أبناءهم ويرشدونهم في دراستهم، ويبنون أسرة سعيدة.

الشغف الكبير سيتغلب على الحواجز

قال السيد لونغ ترونغ بينه، نائب رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة الثالثة (مدينة هو تشي منه)، الذي عمل في مجال تعليم ما قبل المدرسة لمدة 34 عامًا، إن هناك عددًا من الأسباب التي تجعل الرجال مترددين في أن يصبحوا مدرسين لمرحلة ما قبل المدرسة. لأن هذه المهنة لا تتعلق فقط بتعليم الأطفال وتنظيم لعب الأطفال، ولكن أيضًا الاعتناء بالعديد من التفاصيل، من إطعام الأطفال، ومراقبة الأطفال وهم نائمون، ورعاية الأطفال أثناء ذهابهم إلى المرحاض، وتهدئة الأطفال الباكين، وصنع الألعاب، والوسائل التعليمية... لذلك إذا كان لديهم شغف بالتدريس، فإن العديد من الأولاد يختارون التعليم العام - وليس مرحلة ما قبل المدرسة، ليكونوا قادرين على تكريس أنفسهم بشكل أكثر اكتمالاً للتدريس. ومع ذلك، ورغم قلة عدد المعلمين في مرحلة ما قبل المدرسة، إلا أنهم يقومون بعملهم بشكل جيد للغاية.

لا يهم إن كنت رجلاً أم امرأة. المهم أن يكون لديك شغف كافٍ بالعمل، وأن تحاول وتعمل وتدرس، وأن تكون مبدعًا، وعندها ستتطور بشكل طبيعي في العمل، وستُعترف بك. وكما هو الحال مع النساء، هناك قلة لا تزال ناجحة في مجال الهندسة الميكانيكية والثقيلة، لأن لديك شغفًا وإبداعًا وجهدًا كافيًا، كما قال السيد لونغ ترونغ بينه.

وبحسب السيد بينه، فإن سر النجاح في مهنة التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة، سواء كان ذكراً أو أنثى، هو "حب المهنة التي تختارها، وحب أطفال ما قبل المدرسة، وحب التدريس، وحب رعاية الأطفال، وحب كيفية تهدئة الأطفال، وحب كيفية تنظيم وقت اللعب للأطفال، وتنظيف الأطفال...".

يتطور المجتمع بشكل متزايد، وهناك جيل جديد من الشباب، تقدمي، عصري، لا يُفرّق بين الجنسين عند اختيار المهنة. يختار الكثير منكم الآن مهنًا قال أجدادنا إنها ليست مناسبة لهذا الجنس، لكنكم شغوفون بما يكفي وما زلتم ملتزمين. أعتقد أنه في المستقبل سيختار المزيد من الرجال مهنة التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة. كلما زاد عدد الرجال الذين يختارون، زادت فرص نجاح مهنة التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة، كما علق السيد بينه.

تحدث السيد لونغ ترونغ بينه، نائب رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة الثالثة في مدينة هوشي منه، في مؤتمر حول تعليم ما قبل المدرسة، والمعلم الوحيد هنا هو رجل.

بحاجة إلى رؤية مفتوحة

وبحسب الدكتور نجوين نجوك كوينه داو، رئيس قسم تعليم ما قبل المدرسة بجامعة سايجون، فإن معلمي ما قبل المدرسة ديناميكيون وقويون ويظهرون نقاط القوة الخاصة بجنسهم في تعليم الأطفال ورعايتهم. وعلى وجه الخصوص، فإن الجنس الذكوري - الذي يشكل أقلية في مدارس ما قبل المدرسة اليوم (الأغلبية من المعلمات والموظفات) يشكل أيضًا ميزة تجعل المدارس ترغب في توظيف المعلمين الذكور.

وقال الدكتور كوينه داو إن التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة لديه سياسات التعليم المجاني ومخصصات المعيشة لجذب الطلاب. ومع ذلك، فإن القضاء على التحيزات الجنسانية القوية عند اختيار هذا التخصص هو أيضًا مسألة استشارات القبول، وعمل التواصل بين الجنسين في المجتمع بأكمله، بالإضافة إلى مشكلة كيفية تحسين الراتب والدخل وآلية العلاج وجذب معلمي ما قبل المدرسة بشكل عام.

قالت السيدة نجوين ثي سونغ ترا، مؤسسة مشروع S للتربية الجنسية ومديرة شركة TH للتعليم والتدريب المحدودة: "إن أهم شيء عند اختيار مهنة هو أن يُجري كل شخص تقييمًا صحيحًا ليتخذ القرار الصائب. فعندما تكون لدينا تقييمات صحيحة، سنتمكن بالتأكيد من حماية خياراتنا واتباع المسار الذي اخترناه."

وفي الوقت نفسه، ووفقاً للسيدة ترا، من الضروري تغيير الصورة النمطية التي تقول إن معلمي ما قبل المدرسة الذكور لن يكونوا جيدين في تربية الأطفال. يحتاج المجتمع إلى وجهات نظر أكثر انفتاحًا وتفهمًا وتشجيعًا حتى يتمكن الرجال من متابعة هذه الصناعة بجرأة إذا كانوا يحبونها حقًا. من الضروري تطوير الأنشطة لتحقيق المزيد من الانفتاح والتفاهم بين الأجيال حتى يفهم الناس أن: اختيار المهنة لا يعتمد كليًا على الجنس.

وفي الوقت نفسه، ينبغي للوكالات والإدارات والمؤسسات التعليمية والتدريبية أن تطلق حملات تجريبية وتشجع الطلاب على دخول الصناعات التي تعتبر غير مناسبة لجنسهم. على سبيل المثال، برامج مفتوحة لتشجيع الرجال على دراسة التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة، أو النساء على دراسة البرمجة، والهندسة، وإصلاح السيارات، وإصلاح الطائرات، وما إلى ذلك.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/nam-gioi-lam-giao-vien-mam-non-xoa-bo-dinh-kien-185240110182927903.htm