لا توجد فصول إضافية في الصيف أو ثلاثة أشهر من "الدراسة والتدريب"؟

هل يمكننا أن نستمتع بالصيف دون "دروس إضافية ودروس خصوصية"؟ - الصورة: دوين فان

وقد حظيت المقالة "التفكير في صيف بدون تعليم وتعلم إضافي" ( Tuoi Tre Online ، 23 مارس) باهتمام وتعليقات متحمسة من العديد من القراء.

لا توجد فصول إضافية للأطفال لقضاء صيف كامل

واقترح القارئ نجوي دان: "يجب على السلطات التعامل بشكل صارم مع الدروس الخصوصية غير القانونية، وعدم السماح للدروس الخصوصية بالتحول إلى أشكال عديدة مثل التسجيل الطوعي بتوقيعات الوالدين، والتدريس الجماعي عبر الإنترنت".

متفقًا مع الرأي نفسه، أكد أحد القراء، عبر البريد الإلكتروني an****@gmail.com، أن الصيف يجب أن يكون وقتًا مناسبًا لنمو الأطفال بشكل شامل: "يحتاج الطلاب إلى وقت للراحة، والتجمع مع عائلاتهم، واختبار مهارات الحياة، وممارسة شغفهم ومواهبهم. والأهم من ذلك، يجب على قطاع التعليم تغيير طريقة إعداد الامتحانات والاختبارات حتى يتجنب الطلاب الحفظ والتلقين السلبي".

وأضافت القارئة روز: "يجب علينا أن نعيد للأطفال الفرصة للتعلم بمفردهم، وتجربة مهارات الحياة والإنصاف بين المواد الدراسية، بدلاً من التركيز فقط على المواد الرئيسية".

"على المحليات تكثيف عمليات التفتيش على أنشطة التعليم والتعلم الإضافية. وإلا، سيستمر هذا الوضع على نطاق واسع" - عبّر القارئ nguy****@gmail.com عن رأيه.

وفي الوقت نفسه، قال القارئ هين: "في رأيي، يجب علينا حظر الدروس الخصوصية الإضافية وتكوين عادة الدراسة الذاتية للطلاب".

علّقت القارئة لان آنه: "ليس الأمر أن الدروس الإضافية غير موجودة، فالمراكز الآن تتكاثر كالفطر. إذا كنتم ترغبون في عطلة صيفية حقيقية، فالحل الوحيد هو منع جميع الدروس الإضافية داخل المدرسة وخارجها."

بسبب كثرة الدراسة، أصبح أطفالنا أشبه بدجاج المصانع. لماذا لا تزال أجيال 9X و8X و7X ناجحة؟ لسبب واحد: الإنجاز ليس من أولوياتنا.

إن فهم أهمية التدريس والتعلم الإضافي محدود، ولكن التنافس على الإنجازات واضح. "إن اللوائح الخاصة بإدارة التدريس والتعلم الإضافي تهدف إلى جعل المعلمين أكثر مسؤولية في التدريس" - علق القارئ ترونج.

ويشارك القارئ ويلدي بوي الرأي نفسه، إذ يعتقد أنه حتى بدون الذهاب إلى فصول إضافية، لا يزال بإمكان الشخص الدراسة بمفرده... وإذا أجبر الشخص على الذهاب إلى فصول إضافية، فإن عقلية ودوافع الدراسة الذاتية ستكون مختلفة، وبالتالي خلق نتائج مختلفة. "إن الأفراد النخبة لا يأتون عن طريق الإكراه، ولكن قبل كل شيء عن طريق الدراسة الذاتية" - أكد هذا القارئ.

خلال الصيف، ينبغي على طلاب المرحلة الثانوية قضاء وقت أطول في التجمعات والسفر وخوض تجارب جديدة مع عائلاتهم وأصدقائهم. يمكنهم استكشاف شغفهم، والتعبير عن مواهبهم، والمشاركة في مجموعات مجتمعية... - هذا ما يتمنى قارئٌ على عنوان البريد الإلكتروني an****@gmail.com.

هل الدراسة الإضافية لا تزال "حاجة حقيقية" للعديد من العائلات؟

من جهة أخرى، قال القارئ لونغ لي: "لا أعتقد ذلك. كل شيء على ما كان عليه قبل صدور التعميم رقم ٢٩، فقط نُقلت فصول دراسية إضافية إلى المراكز".

أدركت القارئة ها ثو أن الدروس الإضافية حاجة ملحة للكثيرين، وأضافت رأيها: "إذا لم تُراجع ثقافتك خلال أشهر الصيف الثلاثة، فمن السهل أن تنسى. مع ذلك، عليك أيضًا اختيار الدروس الإضافية المناسبة. لا تزال عائلتي تسمح لطفلي بدراسة اللغة الإنجليزية مرة واحدة أسبوعيًا في مجموعة صغيرة".

بحسب القارئة ها ثو: "يقول الكبار إن الأدب معرفة، وفنون القتال ممارسة. إن لم تُراجع الثقافة خلال أشهر الصيف الثلاثة، فمن السهل أن تنسى. لكن إرسال طفلك إلى صفوف إضافية في فصول كبيرة لا طائل منه. من يسمح لطفله باللعب، فليلعب، لكن عائلتي لا تزال تسمح لطفلي بتعلم اللغة الإنجليزية مرة واحدة أسبوعيًا في مجموعات صغيرة من بضعة طلاب."

أعربت القارئة ميو عن قلقها إزاء عدم السماح للأطفال بحضور دروس إضافية وعدم وجود من يشرف عليهم في المنزل، وقالت: "سيكون لدى الأطفال وقت أطول لمشاهدة التلفاز واستخدام الهواتف. وسيواجه الآباء صعوبة أكبر في الإشراف على أطفالهم".

الأطفال الذين لا يحضرون دروسًا إضافية يبقون في المنزل وينامون طوال اليوم. لا يخطط جميع الأطفال للرسم أو الطبخ أو اللعب في الصيف. بعضهم سيظل ملتصقًا بهواتفهم وأجهزة التلفزيون.

لا أزال أحب الذهاب إلى المدرسة الصيفية، فقط لإعداد المعرفة والعقلية لأنه سيكون هناك المزيد من الأشخاص الممتازين الذين يجعلونني متفوقًا. أنا أحب الذهاب إلى المدرسة، ولكن ربما سيتم استبدال هذه المدرسة بفصول الموهوبين، وليس الفصول التحضيرية في العام المقبل.

إذا قال أحدهم "إن عدم الذهاب إلى الفصول الإضافية أمر رائع"، فإنني أستطيع العودة إلى الريف، وأستطيع السفر. أما بالنسبة لي، ليس لدي مسقط رأس لذلك لا داعي للعودة. "لا أزال أرغب في الذهاب إلى المدرسة" - علق القارئ باو في.

ذكر القارئ نهان الواقع: "للدروس الخصوصية إيجابياتها وسلبياتها. ويعتمد الأمر على كفاءة المعلم والطالب. ولكن من الواضح أن ليس كل الآباء قادرين على تدريس أبنائهم، وخاصةً أولئك الذين يعيشون في المناطق الريفية المحرومة والذين يفتقرون إلى معلمي لغات أجنبية مؤهلين.

"إن حظر الدروس الإضافية لطلاب المدارس الابتدائية، وخاصة اللغات الأجنبية، يشكل تحديًا للمناطق المحرومة."

رأى القارئ ثانغ أنه ينبغي احترام خيار كل عائلة، وعلّق قائلاً: "لكل شخص وجهة نظر مختلفة حول مسألة الدروس الإضافية. من يرى الحاجة فعليه إرسال أطفاله إلى المدرسة، ومن يريد أن يرتاح أطفاله فعليه تركهم يلعبون".

اقرأ المزيد العودة إلى المواضيع

العودة إلى الموضوع

وزن

المصدر: https://tuoitre.vn/mua-he-khong-hoc-them-hay-ba-thang-van-on-vo-luyen-20250324133020593.htm