عند تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018، لا تزال العديد من المناطق تفتقر إلى المعلمين، وخاصة في المواد الجديدة - الصورة: VINH HA
وبناء على ذلك ينص مشروع القرار هذا على السماح باستقطاب الحاصلين على شهادات جامعية في عدد من التخصصات منها: التاريخ والجغرافيا، والعلوم الطبيعية، والتكنولوجيا، واللغات الأجنبية، وتكنولوجيا المعلومات، والفنون (الموسيقى، والفنون الجميلة) وفقاً لبرنامج التعليم العام لعام 2018 في المرحلتين الابتدائية والثانوية.
وفي وقت سابق، ووفقًا لخارطة الطريق حتى عام 2026، خصص المكتب السياسي 65980 وظيفة مدرس إضافية في الفترة من 2022 إلى 2026، منها 27850 وظيفة مدرس في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام في العام الدراسي 2022-2023، و27860 وظيفة في العام الدراسي 2023-2024.
ومع ذلك، فشلت العديد من المحليات في توظيف عدد كاف من الأشخاص بسبب العديد من العوامل، بما في ذلك المشاكل المتعلقة بالمؤهلات، مما أدى إلى نقص مصادر التوظيف.
ينص قانون التعليم لعام 2019 على المستوى القياسي لتدريب المعلمين: الحصول على درجة البكالوريوس في إعداد المعلمين أو أعلى لمعلمي المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية. وهكذا، لا يجوز إلا لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة الحصول على شهادة جامعية أو أعلى. كما يُسمح للكليات التربوية، اعتبارًا من عام 2019 حتى الآن، بالتدريب في مجال تعليم ما قبل المدرسة فقط.
ينص المشروع المذكور أعلاه على وجه التحديد على توظيف الأشخاص الحاصلين على درجة جامعية في تدريب المعلمين في الجغرافيا أو التاريخ أو مجموعة من المواد، بما في ذلك الجغرافيا أو التاريخ، لتدريس التاريخ والجغرافيا.
في حالة الحصول على شهادة جامعية في التخصص المطلوب يجب أن يكون هناك شهادة تدريب تربوي لمعلمي المرحلة الثانوية وفق البرنامج الذي يصدره وزير التربية والتعليم والتدريب.
بالإضافة إلى ذلك، يشير المشروع أيضًا إلى توظيف الأشخاص الحاصلين على درجة جامعية في تدريب المعلمين في الهندسة الصناعية أو الهندسة الزراعية أو مجموعة من المواد، بما في ذلك الهندسة الصناعية أو الهندسة الزراعية، لتدريس المواد التكنولوجية على مستوى المدارس الثانوية.
في حالة الحصول على شهادة جامعية في تخصص ذي صلة، يجب أن يكون هناك شهادة تدريب تربوي لمعلمي المرحلة الثانوية وفقاً للوائح.
على غرار مواد مثل تكنولوجيا المعلومات في المدارس الابتدائية وتكنولوجيا المعلومات في المدارس الثانوية؛ العلوم الطبيعية؛ الفن والموسيقى والفنون الجميلة؛ ينطبق أيضًا موضوع اللغة الإنجليزية كما هو مذكور أعلاه.
وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن حالة الفائض والنقص في أعداد المعلمين شائعة في العديد من المناطق عند تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018، وخاصة في المواد المتكاملة (التاريخ والجغرافيا، العلوم الطبيعية)، وبعض المواد المحددة (اللغة الإنجليزية، وتكنولوجيا المعلومات، والموسيقى، والفنون الجميلة)، ولكن التغلب عليها بطيء بسبب العديد من الأسباب.
إذا تم تمرير القرار بالمحتوى المذكور أعلاه، فمن الممكن أن يحل المشاكل، ويساعد المحليات على زيادة مصادر توظيف المعلمين في الفترة المقبلة.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)