أقيم درس "التحدث والاستماع" في مادة الأدب للصف العاشر في مدرسة ديان هونغ الثانوية والعليا، المنطقة العاشرة، مدينة هوشي منه، صباح أمس، 12 مارس، مع قيام المعلمين والطلاب بتطبيق أسلوب التدريس القائم على المشاريع. قام الصف العاشرC9 بمحاكاة برنامج تلفزيوني بحثًا عن فريق مناظرة متميز. لعب طلاب الصف أدوار مُقدّم البرنامج، والمتسابقين من الفريقين المتنافسين، والحكام، وجمهور الاستوديو... وقد اختار المعلم والطلاب موضوع مناظرة الطلاب "هل يجب استخدام ChatGPT ؟" لأنه موضوعٌ مُلحّ في سياقنا المعاصر.
يقوم الطلاب بلعب دور المتسابقين الذين يناقشون استخدام ChatGPT
الصورة: ثوي هانج
هل استخدام ChatGPT يشبه تناول وجبة لذيذة مطبوخة بواسطة طاهٍ؟
يعتقد المرشحون في الفريق الداعم لـ ChatGPT أن ChatGPT لديه العديد من الفوائد لمساعدة الطلاب على الدراسة والقيام بواجباتهم المنزلية بشكل أسرع وأفضل وتوفير الوقت وتحسين كفاءة التعلم. يمكن أيضًا لبرنامج ChatGPT مساعدة الطلاب ضعاف البصر والسمع على القراءة والكتابة، وبالتالي إزالة الحواجز. وقالت المجموعة إن "ChatGPT ليس عدوًا بل حليف للطلاب للدراسة بذكاء وبشكل أفضل".
من ناحية أخرى، قال فريق المرشحين المعارضين لـ ChatGPT إنه يمكن أن يدعم الطلاب، ولكن على المدى الطويل، يمكن لـ ChatGPT أن يجعلهم يفقدون عادة الإبداع ، ويعتادون فقط على النسخ، وليس البحث والدراسة بمفردهم، مما سيؤدي تدريجياً إلى فجوات في المعرفة. ناهيك عن أن ChatGPT لا يعطي دائمًا الإجابة الصحيحة، بل قد يقدم معلومات غير صحيحة. إذا اعتمد الطلاب عليه فقط، فسوف يؤثر ذلك على نتائج تعليمهم. في الوقت نفسه، إذا كان الطلاب عند القيام بالواجبات المنزلية يعرفون فقط كيفية نسخ الأسئلة وطلب حلها من ChatGPT، فإن قدرتهم على الدراسة الذاتية والمبادرة والتفكير النقدي ستنخفض تدريجيًا.
يحدث الانتحال أيضًا عندما يقوم الطلاب بنسخ العمل على ChatGPT. أنت تنسخ الأفكار إلى نص، وبالتالي لا يمكنك تطوير المهارات ولا تتاح لك الفرصة للتدرب. يؤدي هذا إلى قدرة العديد من الطلاب على الكتابة بشكل جيد في المنزل ولكنهم لا يستطيعون الكتابة في الفصل الدراسي لأنهم لا يملكون ChatGPT لاستخدامه. "يشبه ChatGPT الطاهي الذي قام بإعداد أطباق لذيذة للطلاب لتناولها"، هذا ما قارنه به هذا المرشح.
يساعد موضوع الأدب في برنامج التعليم العام لعام 2018 على تنمية مهارات المتعلمين وتفكيرهم وصفاتهم وقدراتهم.
الصورة: ثوي هانج
حضر الدرس المفتوح عدد من أولياء الأمور وعدد كبير من المعلمين.
الصورة: ثوي هانج
تم تصميم الدرس المفتوح من قبل المعلمين والطلاب لمحاكاة برنامج تلفزيوني احترافي إلى حد ما.
الصورة: ثوي هانج
تحسين مهارات التفكير والتفكير النقدي
كان النقاش بين طلاب الصف العاشر أكثر إثارة للاهتمام حيث قامت الفرق بطرح الأسئلة على بعضها البعض ودحض خصومهم. على سبيل المثال، قال طالب مؤيد لاستخدام ChatGPT بصراحة: "قد لا تكون إجابات ChatGPT دقيقة تمامًا، لذا على الطلاب التحقق منها. لذلك، لا يساعدنا ChatGPT على الدراسة فحسب، بل يساعدنا أيضًا على التحقق من الصواب من الخطأ"، وأضاف: "المهم هو معرفة كيفية استخدام ChatGPT بشكل صحيح، وليس أنه يجب عليك عدم استخدامه أبدًا".
اعترض الفريق الآخر قائلاً: "يُسبب ChatGPT ظلمًا في البيئة المدرسية. المستخدمون أشبه بـ"الجلوس والاستمتاع بكأس من ذهب". خاصةً في الأدب. ما على الطلاب سوى كتابة الموضوع ومحتوى المقال جاهز. وبالتالي، يعتمد الطلاب بشكل مفرط على ChatGPT، وتصبح الدراسة مسألة تعامل مع المعلمين".
واصلت المجموعة المتبقية من الطلاب الجدل: "يعتمد غش الطلاب من عدمه على وعيهم، وليس على خطأ ChatGPT. نشجعهم على الرجوع إلى ChatGPT بالكامل، لا نسخه. في ظل تزايد الضغط على الطلاب، وزيادة الضغط على الدراسة والامتحانات، يمكن لـ ChatGPT مساعدة الطلاب على تقليل الوقت الذي يقضونه في التمارين المألوفة والمتكررة، وتخصيص وقت أكبر لمواضيع أكثر صعوبة وتقدمًا."
السيدة تران ين مينه (أو داي)، والسيد نجوين فيت دوك (الغلاف الأيمن) مع الطلاب في دور المتسابقين والحكام في المناظرة
الصورة: ثوي هانج
وفي تلخيصها للدرس، قامت الأستاذة تران ين مينه، معلمة الأدب في الصف العاشرC9، بتقييم الدرس، وأشادت بجهود الطلاب في أدوارهم من عريف الحفل إلى المتسابق إلى القاضي أو الجمهور. ونصحت السيدة ين مينه الطلاب: ''يجب أن يكون ChatGPT مجرد أداة مرجعية في الدراسة، ولا يمكن إساءة استخدامه ليحل محل البشر في حل المشكلات الرياضية وكتابة المقالات وكذلك المواد الأخرى''.
فصل الأدب للصف 10C9 هو فصل مفتوح. حضر العديد من أولياء أمور الطلاب والمعلمين في مجموعة الأدب في مدرسة ديان هونغ الثانوية والعليا ومعلمي الأدب من المدارس الثانوية في المجموعة الثالثة في مدينة هوشي منه وأشادوا بشدة بالدرس المذكور أعلاه.
قال السيد نجوين فيت دوك، رئيس مجموعة الأدب في مدرسة ديان هونغ الثانوية والعليا، المنطقة العاشرة، إن الفصول المفتوحة هي وسيلة للمدرسة للترويج لجودة التعليم، مما يساعد الآباء على فهم برنامج التعليم العام لعام 2018 الذي يدرسه أطفالهم في المدرسة بشكل أفضل، وبالتالي مرافقة أطفالهم والمدرسة بشكل أفضل. وبحسب السيد فيت دوك، فإن التعلم القائم على المشاريع في الأدب، والذي يسمح للطلاب بالمشاركة في أدوار تنظيم الدروس وإتقان الدروس، وبالتالي تطوير مهارات التفكير والصفات والقدرات لدى المتعلمين، هو أيضًا أحد أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018.
المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tranh-luan-dung-chatgpt-de-lam-bai-nhu-ngoi-mat-an-bat-vang-185250313145110356.htm
تعليق (0)