في صباح يوم 13 مارس، عمل نائب الوزير هوانج مينه سون مع إدارة التعليم المهني والتعليم المستمر (GDNN&GDTX)؛ تم نقل القيادة الجماعية للوحدات من وزارة العمل وشؤون المعوقين والشؤون الاجتماعية إلى وزارة التعليم والتدريب.
وفقًا للقرار رقم 596/QD-BGDDT المؤرخ 3 مارس 2025 لوزير التعليم والتدريب، فإن إدارة التعليم المهني والتعليم المستمر هي وحدة تابعة لوزارة التعليم والتدريب، تؤدي وظيفة تقديم المشورة ومساعدة الوزير في إدارة الدولة للتعليم المهني (باستثناء علم أصول التدريس) والتعليم المستمر. أداء الخدمات العامة في مجالات العمل المكلف بها وفقاً للأنظمة.
 |
مشهد العمل
بالإضافة إلى المهام المشتركة، على غرار الإدارات والأقسام الأخرى في العمل الاستشاري، وتنفيذ مسؤوليات إدارة الدولة، وإعداد التقارير، وإدارة الموظفين والمالية والأصول والسجلات والوثائق... ، فإن إدارة التعليم المهني والتعليم المستمر لديها مجموعتان من المهام المرتبطة مباشرة بالعمل المهني بما في ذلك التعليم المهني والتعليم المستمر على أساس وراثة المهام السابقة للإدارة العامة للتعليم المهني وإدارة التعليم المستمر .
16 وحدة تم نقلها من وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية إلى وزارة التعليم والتدريب تشمل: جامعة نام دينه للتعليم التقني، جامعة فينه للتعليم التقني، جامعة فينه لونغ للتعليم التقني، كلية الهندسة والتكنولوجيا، كلية دونج كوات للتكنولوجيا، كلية التكنولوجيا الثانية، كلية البناء رقم 1، كلية مدينة هوشي منه للبناء، كلية نام دينه للبناء، كلية البناء الحضري، كلية فيت زو المهنية رقم 1، كلية ليلاما الثانية الدولية للتكنولوجيا، كلية ميكانيكا البناء، كلية البناء والتكنولوجيا - المجتمع، كلية هانوي للتكنولوجيا - المهنية، الكلية المهنية لميكانيكا البناء.
 |
وقد ألقى مدير إدارة التعليم المهني والتعليم المستمر ترونغ آنه دونج تقريره في الاجتماع.
يتكون الهيكل التنظيمي للمدارس حاليًا من 14/16 رئيسًا لمجلس المدرسة، و 37 مجلس إدارة ، وإجمالي 211 قسمًا/كلية/مركزًا . ويبلغ إجمالي عدد الضباط والموظفين المدنيين والموظفين 2943 شخصاً، منهم 1655 موظفاً مدنياً على كشوف الرواتب و1291 موظفاً متعاقداً.
بالنسبة للجامعات ، المدرسة التي لديها أعلى معدل تسجيل سنوي هي 4215 طالبًا؛ يبلغ عدد الطلاب المسجلين في المدرسة أقل عدد سنوي، إذ يبلغ 960 طالبًا. بالنسبة للكليات والمدارس المتوسطة ، فإن المدرسة التي بها أعلى معدل تسجيل سنوي يبلغ 3850 شخصًا؛ يبلغ عدد الطلاب المسجلين في المدرسة أقل عدد سنوي، إذ يبلغ 1545 طالبًا. تتمتع العديد من المدارس بنتائج قبول جيدة. في الوقت الحالي، من إجمالي 16 جامعة وكلية، تمت الموافقة على خطط الحكم الذاتي لـ 7 مدارس، ولم تتم الموافقة على خطط الحكم الذاتي لـ 9 مدارس.
 |
انتقل ممثلو المدارس من وزارة العمل والشؤون الاجتماعية وذوي الاحتياجات الخاصة إلى وزارة التربية والتعليم لمناقشة الأمر في جلسة العمل.
وفي الاجتماع، أعرب ممثلو الجامعات والكليات عن سعادتهم وتوقعاتهم بتحقيق تطورات نوعية عند عودتهم إلى وزارة التربية والتعليم والتدريب؛ وفي الوقت نفسه يوصى بأن تهتم الوزارة بإصدار القرارات اللازمة لاستقبال واعتماد وظائف ومهام وصلاحيات المدارس على وجه السرعة.
وفي كلمته خلال الاجتماع، قال نائب الوزير هوانج مينه سون إن الأمر سيستغرق بعض الوقت حتى تتمكن الوحدات من الترتيب والتحويل مع العديد من المهام، ولكن هذه فرصة لتوحيد وتطوير نظام التعليم والتدريب. إن التخطيط والترتيب سيضمن المنهجية والتزامن لتحسين الكفاءة التشغيلية.
تتولى وزارة التعليم والتدريب مسؤولية إدارة الدولة، وتؤدي المهام الموكلة إليها من الحكومة ورئيس الوزراء، وتسعى إلى تطوير التعليم والتدريب، بما في ذلك التعليم العالي والتعليم المهني، بهدف تطويره في الاتجاه الصحيح، بشكل متزامن وفعال، بما يلبي احتياجات التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمناطق. لذا، فإن توحيد الإدارة سيوفر فرصًا أكثر ملاءمة، ويحل المشكلات الأساسية للقطاع.
 |
وألقى نائب الوزير هوانج مينه سون كلمة في الاجتماع.
وقال نائب الوزير إن تعزيز استقلالية الجامعات في الآونة الأخيرة كان له أثر إيجابي على منظومة التعليم العالي في تنفيذ مهمة تدريب الموارد البشرية عالية الجودة المرتبطة بتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار. وهذا يساعد على تحسين وتطوير نظام التعليم الجامعي، وتحقيق بعض النتائج الإيجابية، وسيتم الاستمرار في تنفيذه في المستقبل مع التعليم المهني.
ويأمل نائب الوزير أن تتعاون الوحدات وتصمم على تنفيذ المهام الموكلة إليها بفعالية، وتذليل الصعوبات والعقبات، وأن يكون لديها خطة طويلة الأمد لتطوير التعليم والتدريب بشكل جذري وشامل، وتلبية الطلب على الموارد البشرية عالية الجودة في العصر الجديد.
[إعلان 2]
المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362
تعليق (0)