هل يجعل الأمر صعبًا على المدارس؟

وبحسب المسودة فإن لائحة التسجيل المتوقعة لعام 2025 والتي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم والتدريب ستتضمن العديد من التعديلات والإضافات المهمة، بما في ذلك العديد من التغييرات في تنظيم التسجيل المبكر للمؤسسات التدريبية.

وبناء على ذلك، يتم تحديد حصة القبول المبكر من قبل المؤسسة التدريبية ولكن لا تتجاوز 20٪ من حصة كل تخصص تدريبي أو مجموعة من التخصصات (في السابق، لم ينظم التعميم رقم 08 ذلك).

ومن ناحية أخرى، يقترح المشروع أيضًا رفع معايير القبول في القطاعين الطبي والتربوي.

يجب على المرشحين المتقدمين للقبول في علم التربية أو الطب أو طب الأسنان الحصول على درجات جيدة في الصفوف من 10 إلى 12 أو أعلى، بدلاً من الصف 12 فقط كما هو الحال حاليًا.

وعلى وجه التحديد، يتعين على المرشحين المتقدمين للقبول في هذه التخصصات أن يكون لديهم نتائج أكاديمية في جميع السنوات الثلاث من المدرسة الثانوية من جيد أو أعلى، أو درجة تخرج 8 أو أعلى.

بعض التخصصات التي تخضع للمستويات السفلية هي التربية البدنية، والتربية الموسيقية، وتعليم الفنون الجميلة، وتعليم ما قبل المدرسة على مستوى الكلية، وتخصصات التمريض، والطب الوقائي، والتوليد، والأطراف الصناعية للأسنان، وتكنولوجيا المختبرات الطبية، وتكنولوجيا التصوير الطبي، وتكنولوجيا إعادة التأهيل. يجب على المرشحين الحصول على نتائج أكاديمية جيدة في جميع السنوات الثلاث من المدرسة الثانوية أو درجة تخرج تبلغ 6.5 أو أعلى.

هل من الممكن الحد من بعض العيوب في عام 2024؟

وقال السيد نجوين ثانه كونغ، وهو مدرس في مدرسة هانوي الوطنية للتعليم الثانوية للموهوبين، إن إدراج مثل هذا المحتوى في المسودة أمر مناسب.

لأن، وفقًا للسيد كونغ، فإن المرشحين الذين يتقدمون لامتحانات القبول في علم التربية والطب في السنوات الأخيرة كانوا بحاجة إلى ضمان درجات عالية في الامتحانات، أعلى بكثير من الحد الأدنى للدرجة، لذلك بالطبع يجب أن تحتوي سجلاتهم الأكاديمية على درجات عالية. إذا كان لدى الطالب سجل أكاديمي منخفض ولكن درجة امتحان التخرج أعلى بكثير، فهذا أمر غير معتاد.

"في رأيي، يعتبر تقييم العملية أكثر شمولاً"، كما شارك السيد كونغ.

قال الأستاذ المشارك الدكتور لي هو لاب، نائب المدير السابق لأكاديمية البريد والاتصالات، إن لوائح التسجيل المتوقعة لعام 2025 والتي أعلنت عنها وزارة التعليم والتدريب للتو بها العديد من التغييرات في تنظيم التسجيل المبكر لمؤسسات التدريب.

وبحسب السيد لاب، فإن المسودة تتمتع بالعديد من المزايا، بما في ذلك الحد من بعض العيوب مقارنة بلوائح التسجيل لعام 2024 بشأن التسجيل المبكر والتحكم في نسبة التسجيل المبكر لكل مدرسة وكل تخصص.

من ناحية أخرى، شدد المشروع إجراءات القبول بناء على السجلات الأكاديمية، مثل ضرورة أخذ النتائج الأكاديمية للمرشحين في جميع سنوات الدراسة الثلاث، لتجنب إهمال الطلاب في دراستهم في الفصل الدراسي الأخير.

بالإضافة إلى ذلك، تولي مجموعات القبول اهتماما خاصا لموضوعين مهمين: الرياضيات والأدب. يجب ألا يقل وزن هذه المواد عن ثلث مجموع المواد الثلاثة المقبولة.

بالإضافة إلى ذلك، تكون درجات القبول لجميع نماذج القبول ومجموعات القبول جميعها على مقياس موحد، مما يجعل من السهل المقارنة بين طرق القبول.

ومع ذلك، وفقا للسيد لاب، فإن مشروع القانون لا يزال يحتوي على قضايا تحتاج إلى مناقشتها، مثل اللوائح التي تنص على أن حصة 20٪ فقط للقبول المبكر ستؤثر على التسجيل في المدارس ذات العلامات التجارية.

إذا صدر هذا النظام فإن المدارس ملزمة بإجراء التسجيل المبكر لـ 20% فكيف سيتم استقطاب الـ 80% المتبقية؟

ستعتمد المدارس في اختيار الطلاب على نتائج امتحان الثانوية العامة. لكنني أعتقد أن المدارس لا ترغب في قبول ٨٠٪ المتبقية من الحصة نظرًا لضعف التمايز في امتحان التخرج.

وأضاف السيد لاب أن المشروع لا يزال يستخدم نموذج استخدام درجات السجل الأكاديمي للقبول، وهو ما سيكون غير عادل. لأنه في الوقت الحاضر لا يوجد معيار مشترك للدرجات الأكاديمية، فكل مكان يصنف بشكل مختلف، لأن الجودة قد لا تعكس الجودة الحقيقية للطالب.

المصدر: https://danviet.vn/siet-xet-tuyen-hoc-ba-chi-tieu-xet-tuyen-som-tu-2025-co-lam-kho-cac-truong-20241124104329687.htm