وكما ذكر ثانه نين ، فقد أثارت الأيام القليلة الماضية الرأي العام بشأن قيام بعض الجامعات بإدراج المواد الأدبية في القبول بكليات الطب. ويرى العديد من الخبراء في مجال القبول والتدريب الجامعي بشكل عام، والمجال الطبي بشكل خاص، أن هذا مزيج "غريب" للقبول الطبي، ويشعرون بالقلق إزاء خطر ضعف جودة التدريب.
وزارة الصحة تولي اهتمامًا خاصًا لجودة الموارد البشرية في القطاع الطبي
في 26 مايو، قال الأستاذ المشارك نجوين هوانج لونج، مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والتدريب (KHCN-DT)، بوزارة الصحة، في حديثه مع ثانه نين، إنه بعد قراءة المعلومات في الصحافة، شعر قادة وزارة الصحة وكذلك إدارة العلوم والتكنولوجيا والتدريب بالقلق لأنهم لم يعرفوا كيف ستؤثر طريقة القبول هذه على جودة التدريب في المدارس التي تستخدم مجموعات "غريبة" لتسجيل الطلاب في قطاع الصحة.
وقال الأستاذ المشارك نجوين هوانج لونج، إن وزارة التعليم والتدريب هي وكالة إدارة الدولة لقطاع التدريب بشكل عام، بما في ذلك التدريب الصحي. وزارة الصحة هي الجهة الإدارية المهنية لقطاع الصحة، وتشارك في إدارة تدريب الموارد البشرية الصحية ضمن صلاحياتها.
تحظى الأنشطة المتعلقة بشروط ضمان جودة تدريب الموارد البشرية في القطاع الصحي في الجامعات باهتمام خاص من قبل وزارة الصحة، بما في ذلك جودة المدخلات.
على سبيل المثال، تتولى وزارة الصحة مسؤولية تطوير وإصدار استراتيجيات وخطط لتدريب الموارد البشرية في القطاع الصحي، وآليات وسياسات محددة في تدريب الموارد البشرية في القطاع الصحي، وتقديم التوجيه بشأن التنفيذ، وذلك بموجب سلطتها أو تقديمها إلى الجهات المختصة لإصدارها. أو تطوير وإصدار معايير الكفاءة المهنية الطبية كأساس لبناء وتطوير معايير برامج التدريب ومعايير المخرجات لمستويات تدريب الموارد البشرية الطبية؛ التنسيق مع وزارة التربية والتعليم ووزارة العمل والشؤون الاجتماعية وذوي الاحتياجات الخاصة لتطوير معايير برامج التدريب ومعايير المخرجات لكل قطاع ولكل مستوى من مستويات تدريب الموارد البشرية الطبية. توجيه وتفتيش وتقييم تنفيذ الأنظمة القانونية في مجال تدريب الموارد البشرية الطبية وفقا للصلاحيات المخولة لها؛ فحص ومراجعة متطلبات ضمان تنظيم التدريب العملي لمنشآت الممارسة في المؤسسات التعليمية للتدريب في القطاع الصحي... لذلك، فإن الأنشطة المتعلقة بشروط ضمان جودة تدريب الموارد البشرية في القطاع الصحي بالجامعات تحظى باهتمام خاص من قبل وزارة الصحة، بما في ذلك جودة المدخلات.
الجامعة تحتاج إلى توضيح محدد
فيما يتعلق بأنشطة التسجيل، ينص التعميم 08/2022/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التعليم والتدريب في 6 يونيو 2022 على أن مؤسسات التدريب (المشار إليها فيما يلي بالجامعات) تقرر طرق التسجيل، المطبقة بشكل عام على المدرسة بأكملها أو المطبقة بشكل خاص على عدد من البرامج والتخصصات والمجالات وأشكال التدريب، بما في ذلك مجموعات موضوعات الامتحان. ومع ذلك، في هذا التعميم أيضًا، تشترط وزارة التعليم والتدريب أن يتضمن مزيج المواد الدراسية الذي تستخدمه الجامعات للقبول ما لا يقل عن 3 مواد دراسية مناسبة لخصائص ومتطلبات برنامج التدريب.
وعلى وجه الخصوص، تنص الفقرة 5 من المادة 6 من التعميم رقم 08 بوضوح على ما يلي: "تتحمل مؤسسات التدريب مسؤولية شرح الأساس العلمي والعملي في تحديد أساليب القبول، وأساليب القبول، ومجموعات القبول، وتخصيص حصص القبول؛ بما في ذلك على أساس التحليل والتقييم ومقارنة النتائج الأكاديمية للطلاب المقبولين كل عام".
وهكذا فإن إدراج الأدبيات في تركيبة القبول للتخصصات الصحية في بعض الجامعات هو حق للجامعة، ولكن تلك الجامعات مسؤولة عن توضيح أساس هذا الاختيار.
ومن وجهة نظر الوكالة التي تدير تدريب الموارد البشرية الطبية في القطاع الطبي، ترغب وزارة العلوم والتكنولوجيا والتدريب في معرفة المحتوى المحدد لهذا الشرح من المدارس إلى وزارة التعليم والتدريب. بالنسبة لتخصصات الصحة، هناك 4 مواد تعتبر مهمة جدًا، وهي: الرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء. يتم استخدام هذه المواد الأربعة لتشكيل مجموعتين B00 (رياضيات - كيمياء - أحياء) و A00 (رياضيات - فيزياء - كيمياء).
فهل صحيح أنهم أدرجوا الأدب كأساس للقبول بطبيعة الحال بإضافة مجموعتين موضوعيتين تقليديتين B00، A00؟ أم أنهم يحلون محل مادة واحدة، وأي مادة في أي تركيبة يحلون محلها؟... هذه هي المعلومات التي تريد وزارة العلوم والتكنولوجيا والاستثمار معرفتها، لأنها تؤثر على جودة المدخلات للقبول في برامج التدريب للموارد البشرية في القطاع الصحي.
ومن ناحية أخرى، لا يهتم قسم العلوم والتكنولوجيا والتدريب فقط بطرق القبول ومجموعات القبول في المجال الطبي، بل يهتم أيضًا بجميع الرموز الرئيسية السبعة عشر في التدريب الصحي. وأوضح الأستاذ المشارك نجوين هوانج لونج أن "البلاد بأكملها لديها 66 مدرسة للتدريب في القطاع الصحي حاليًا، مع هدف إجمالي للتسجيل يبلغ 37512 في عام 2022، وتمثل التخصصات الطبية (الطب، والطب التقليدي، وطب الأسنان) جزءًا صغيرًا منها فقط".
وبحسب ممثل إدارة العلوم والتكنولوجيا والتدريب بوزارة الصحة، فإن هناك 4 مواد دراسية تعتبر مهمة جداً للقبول في القطاع الصحي، وهي: الرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء.
مسؤول التوظيف والتدريب
وأكد الأستاذ المشارك نجوين هوانج لونج أيضًا أن وزارة الصحة لا تسيطر على إدارة الدولة في مجال التعليم والتدريب، ولكن مع تنفيذ قانون الفحص الطبي والعلاج الصادر حديثًا، يُسمح للأطباء الخريجين بممارسة المهنة فقط بعد اجتياز امتحان، حيث تعد وزارة الصحة الوكالة المسؤولة عن إدارة التنظيم والتنفيذ. وهذا يعني أن الطلاب، بغض النظر عن الجامعة التي يدرسون بها، يجب عليهم اجتياز امتحان تقييم الكفاءة الذي يجريه المجلس الطبي الوطني إذا كانوا يريدون ممارسة المهنة. وهي منظمة أنشأها رئيس الوزراء، مهمتها تقييم القدرة على ممارسة الفحص والعلاج الطبي بشكل مستقل. إن الامتحانات للحصول على شهادة مزاولة العمل في سوق العمل الصحي هي أمر كانت الدول المتقدمة تقوم به منذ زمن طويل، ولكن في بلادنا سيتم تطبيقه في القريب العاجل عند تطبيق قانون الفحص الطبي والعلاج.
إذا تم قبول المرشحين هذا العام، فسيستغرق تخرجهم ست سنوات أخرى. وسيتعين عليهم اجتياز اختبار تقييم الكفاءة قبل أن يتمكنوا من ممارسة المهنة. لذلك، تأمل وزارة العلوم والتكنولوجيا والتدريب أن تتحلى الكليات التي تُقدم التدريب في القطاع الصحي بمسؤولية بالغة في استقطاب وتدريب الطلاب، لضمان الجودة، وعدم ترك الطلاب يضيعون ست سنوات من الدراسة ويتخرجون بمعرفة ومهارات غير كافية، غير قادرين على اجتياز الاختبار، كما حذّر الأستاذ المشارك لونغ.
وزير الصحة يبحث مع وزير التعليم والتدريب
أضاف الأستاذ المشارك نغوين هوانغ لونغ: "إن قبول بعض الجامعات في تخصصات الصحة بمجموعات قبول تشمل التخصصات الأدبية يُثير قلقًا بالغًا لدى مسؤولي وزارة الصحة. سألني الوزير أمس، وأجبته بأن لوائح القبول، بما في ذلك لوائح القبول المجمعة، تصدرها وزارة التعليم والتدريب. علمتُ أن الوزير سيُجري نقاشًا مباشرًا مع وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون ليطلب من وزارة التعليم والتدريب الاهتمام بجودة القبول في تخصصات الصحة. لاحقًا، إذا لزم الأمر، ستُبلغ وزارة العلوم والتكنولوجيا والتدريب وزارة الصحة بإرسال خطاب رسمي إلى وزارة التعليم والتدريب، تطلب فيه توضيح هذه المسألة."
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)