درس ابني في مدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين، بمدينة هوشي منه، من عام ٢٠١٦ إلى عام ٢٠٢٣. ولم أشارك في أعمال جمعية أولياء الأمور إلا عندما كان ابني في المرحلة الإعدادية.
خلال تلك السنوات، طلبنا أيضًا من الآباء المساهمة بالمال، لكن كل شيء كان يسير بسلاسة تامة. "هذا بفضل مبدأ المساهمة التطوعية" - شاركت الأستاذة المشاركة، الدكتورة فو ثي هانه ثو، المحاضرة في قسم الفيزياء، جامعة العلوم الطبيعية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية).
لا تجبر الوالدين على "التطوع"
وبحسب السيدة ثو، فإن بعض الحالات التي تثير انزعاج الآباء هي عندما تجبرهم إدارة خدمات الصحة النفسية والعصبية في بنغلادش على المساهمة طواعية. "في الفصل القديم لطفلي، ذكرت جمعية الآباء على وجه التحديد أن المكاتب والكراسي في الفصل الدراسي قديمة جدًا، وكانت اللوحة باهتة جدًا... إذا انتظرنا المدرسة لاستبدالها، فسوف يستغرق الأمر وقتًا طويلاً، لذلك إذا كان ذلك ممكنًا، فيجب على الآباء المساهمة في شرائها بأنفسهم.
هذه المساهمة طوعية وليست إلزامية وفي الواقع في فصل طفلي يوجد عدد قليل من الآباء الذين لا يدفعون. في إحدى الحالات، قام الأهل بدفع الرسوم، لكننا، جمعية الأهل، لم نقبلها لأن الوضع العائلي للطالب كان خاصاً جداً ووحيداً. "ولكي يكون لدى مدرسة BĐDCMHS التابعة للفصل أموال كافية لتشغيلها، قمنا بتقسيم المبلغ المتبقي، وساهم كل شخص بمبلغ إضافي قليل لتعويض ذلك"، قالت السيدة ثو.
وبالمثل، اعترفت السيدة دينه تويت ترام، الرئيسة السابقة لجمعية أولياء أمور روضة بي نغوان، ونائبة الرئيس السابقة لجمعية أولياء أمور مدرسة نجوين بينه خيم الابتدائية، المنطقة الأولى، بأنها حشدت أولياء الأمور للمساهمة على أساس روح تطوعية، وليس متابعتهم حتى النهاية، وإجبارهم على المساهمة من المرجح جدًا أن يسبب الاستياء والدعاوى القضائية.
في بداية العام الدراسي، سنُعدّ ميزانيةً تتضمن أنشطةً مُحددة ليُبدي أولياء الأمور رأيهم فيها. لكن في كثير من الأحيان، حتى بعد التوصل إلى اتفاق، لا يزال هناك أولياء أمور لا يدفعون، ربما بسبب صعوباتٍ تواجههم، أو ربما لا يُوافقون ولا يُبدون رأيهم. على جمعية أولياء الأمور احترام قرارهم. والحل هو أن نُساهم نحن، جمعية أولياء الأمور، كلٌّ منا بمزيدٍ من المال لتعويض النقص، كما أوضحت السيدة ترام.
وتعتقد السيدة ترام أن الأمور المتعلقة بالمال حساسة للغاية. لذلك، لا ينبغي لـ BĐDCMHS أن تكون جيدة في التحدث فحسب، بل يجب أن تكون أيضًا منفتحة وشفافة في الإيرادات والنفقات. وعلى وجه الخصوص، لا يجوز لـ BĐDCMHS إساءة استخدام سلطتها.
في إحدى المرات، جمع فصل ابني ما يقارب 100 مليون دونج لشراء لوحة تفاعلية. وعندما توفر لدينا المال الكافي، سألنا لجنة أولياء الأمور إن كان هناك أي شخص يعمل في هذا المجال أو لديه معرفة أو معرفة بموردي اللوحات التفاعلية. فإذا كان الأمر كذلك، دعوناه للانضمام إلى لجنة أولياء الأمور لاختيار وشراء ما يناسبه.
لقد قضينا الصباح في الذهاب إلى موردي اللوحات التفاعلية لمشاهدتها، ثم قدمنا تقريرًا إلى مجموعة الآباء حول كل نوع من اللوحات، والسعر، والمزايا، والعيوب... ليختار الآباء منها معًا. وأضافت السيدة ترام: "إن المال هو المال المشترك لأولياء أمور الفصل بأكمله، وكل قرش هو عرق وجهد أولياء الأمور، ويجب على جمعية أولياء الأمور استخدامه بشكل مناسب، وليس بشكل مسرف، وعندها يمكن أن يكون مقنعًا".
المال سهل، والذكاء صعب
أكدت الأستاذة المساعدة فو ثي هانه ثو: "إن حشد أولياء الأمور للتبرع هو أسهل ما يمكن فعله، لذا تُفرط العديد من المدارس في التركيز عليه. في الواقع، يُعد حشد أولياء الأمور للمساهمة بجهودهم ووقتهم وذكائهم في عملية تعليم الطلاب أمرًا صعبًا للغاية. لكنني أعتقد أن هذا أمر ذو معنى حقيقي وله قيم إنسانية".
نصحت السيدة ثو قائلةً: "على مديري المدارس اقتراح تطبيق ذلك على مجلس أولياء الأمور. على سبيل المثال، في مدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين، اقترحت المديرة على مجلس أولياء الأمور أن المدرسة تشجع حركة البحث العلمي للطلاب، وتحتاج إلى مشاركة أولياء الأمور في تدريب الطلاب على مهارات البحث العلمي ومجموعات الدعم في مواضيع بحثية محددة.
فأعلنت لجنة أولياء الأمور عن دعوة مدير المدرسة لجميع أولياء الأمور في الفصل. ونتيجة لذلك، لم أكن وحدي، بل قام عدد من المعلمين والمحاضرين الآخرين بتنظيم وقتهم لدعم أبنائهم في البحث العلمي. حتى عندما يرغب الطلاب في المدرسة بالذهاب إلى مختبر الفيزياء أو الكيمياء في الجامعة لإجراء الأبحاث، فإننا نعمل أيضًا على تهيئة الظروف لذلك.
كما تنظم جمعية أولياء أمور طلاب فصل طفلي أيضًا دروسًا لمراجعة الفيزياء والكيمياء للطلاب قبل امتحانات الفصل الدراسي النهائي؛ تنظيم دورات لاجتياز امتحانات الشهادة الدولية في تكنولوجيا المعلومات... كل ما هو جيد لطلابنا وأطفالنا، نفعله.
أعرب مديرو بعض رياض الأطفال والمدارس الابتدائية في مدينة هوشي منه عن أنه بدون تعاون جمعية أولياء الأمور، سيكون من الصعب للغاية على المدرسة تنفيذ أنشطة تجريبية ولامنهجية... للطلاب.
وقالت السيدة دينه تويت ترام إن المدارس تعمل حاليًا على تعزيز الأنشطة اللامنهجية لتثقيف الطلاب حول الأخلاق ومهارات الحياة، مثل مهرجانات الربيع، ومسابقات صنع الفوانيس، ومسابقات تنسيق الزهور، ومسابقات عرض صينية الفاكهة في مهرجان منتصف الخريف، والأنشطة لتجربة صنع بان تشونغ وبان تيت. الأنشطة اللامنهجية...
لا يستطيع طلاب رياض الأطفال والمدارس الابتدائية الخروج لشراء المستلزمات اللازمة للتحضير لهذه الأنشطة. ناهيك عن ضرورة وجود عدد أكبر من البالغين لمرافقة المعلمين في الأنشطة التجريبية خارج المدرسة لدعم التنظيم وضمان سلامة الطلاب.
لكن في أيامنا هذه أصبح كل والد مشغولاً، ويجب على كل والد أن يذهب إلى العمل. ولكن يتعين علينا أن ننظم عملنا، وأن نخصص جلسة أو حتى يومًا كاملًا لمرافقة الأطفال ودعم المعلمين في عملية التنظيم"، كما قالت السيدة ترام.
التخبط وعدم معرفة من أين أبدأ
خلال الرحلة الميدانية لكتابة سلسلة من المقالات حول BĐDCMHS، تلقى مؤلف هذا المقال أفكار العديد من الآباء والأمهات الذين يعملون حاليًا في BĐDCMHS في المدارس الثانوية في مدينة هوشي منه. أنهم يريدون المساهمة، وليس فقط المال. لكنهم في حيرة من أمرهم بشأن من أين يبدأون وماذا يفعلون.
خسرت المال، ولعنت ولكن... لا أزال مبتسمًا
رافقت السيدة دينه تويت ترام طفلها في نشاط تجريبي في روضة بي نغوان، المنطقة الأولى، مدينة هوشي منه - الصورة: NVCC
كثيراً ما ينتقد الكثيرون مجلس إدارة المدرسة لقيامه "بإعداد" هذا البند أو ذاك لجمع المال، قائلين إن مرافق المدرسة ملك للدولة، فلماذا يطالب مجلس إدارة المدرسة بشرائها؟ لكنهم لا يعلمون أنه في ظل الإنفاق الحالي من ميزانية الدولة على التعليم، فإن المدارس الحكومية مجهزة فقط بالمرافق الأساسية والبسيطة.
على سبيل المثال، الفصول الدراسية مجهزة بالمراوح من قبل الدولة فقط، في حين أن الطقس في مدينة هوشي منه حار دائمًا. على الآباء الذين يريدون لأبنائهم الدراسة في بيئة جيدة أن يجهزوا غرفهم بتكييف الهواء.
علاوة على ذلك، في عصر تكنولوجيا 4.0، كم عدد المدارس في مدينة هوشي منه المجهزة بلوحات تفاعلية من قبل الدولة؟ إذا كان هناك مكان، فهو مشترك في القاعة، ولا يُسمح للطلاب بالدخول إلا من حين لآخر.
علاوة على ذلك، نحن نعيش في العصر الرقمي، حيث تقوم معظم الوكالات والوحدات بتزويد الموظفين بأجهزة الكمبيوتر إذا كان عملهم يتطلب العمل على أجهزة الكمبيوتر. لكن قطاع التعليم لا يوفر أجهزة الكمبيوتر للمعلمين. فمن أين يحصل المعلمون على الوسائل اللازمة لاستخدام المحاضرات الرقمية وابتكار أساليب التدريس؟
الآن يريد الآباء أن يحصل أطفالهم على دروس حية بالصور والمقاطع... وبالطبع عليهم أن يساهموا في شراء لوحات تفاعلية أو على الأقل شراء أجهزة عرض وتلفزيونات. في صف طفلي، عادةً ما أخبر أولياء الأمور أن جمعية أولياء الأمور ستطلب من مجلس المدرسة السماح لهم باستخدام هذا الصف طوال المرحلة الدراسية. ننفق المال على شراء المعدات، لذا فإن أطفالنا هم المستفيدون المباشرون.
إذا كان علينا الانتقال إلى فصل دراسي آخر، فسوف نقوم بإزالة جميع المعدات ونأخذها معنا. قرأت الصحيفة وفوجئت برؤية أن بعض الفصول اشترت مكيفات الهواء هذا العام ثم اضطرت إلى دفع ثمن مكيفات الهواء مرة أخرى في العام الدراسي التالي لأنهم انتقلوا إلى فصل دراسي آخر. ما هو دور BĐDCMHS الذي يسمح بحدوث هذا الوضع؟ لذلك الآباء منزعجون، هذا صحيح.
قبل بضعة أيام، أتيحت لأولياء أمور كانوا يعملون في BĐDCMHS فرصة لقاء بعضهم البعض. وخلصنا إلى أن BĐDCMHS هم أشخاص "يأكلون في المنزل، لكنهم يتحملون مسؤولية القرية بأكملها"، وكثيرًا ما يتعرضون لتوبيخ أولياء أمورهم، وكثيرًا ما يسحبون المال من جيوبهم الخاصة لتغطية النقص في مشاريع وأنشطة المدرسة والصف، لكنهم مع ذلك يبتسمون بروح "السلام ثمين"...
السيدة دينه تويت ترام (الرئيسة السابقة لمجلس أولياء أمور روضة بي نغوان، ونائبة الرئيس السابقة لمجلس أولياء أمور مدرسة نجوين بينه خيم الابتدائية، المنطقة 1، مدينة هوشي منه)
[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-co-nhung-nguoi-vac-tu-va-de-thuong-20241010091422081.htm
تعليق (0)