ثلاثة طلاب في نفس الفصل حصلوا على منحة الحكومة السنغافورية

فاز ثلاثة طلاب من الصف التاسع C1 بمدرسة Doan Thi Diem الثانوية بمنح دراسية تابعة لرابطة دول جنوب شرق آسيا من حكومة سنغافورة، وهي حالة نادرة.

وهم فو دوان جيا فونج، نجوين تروك آنه، نجوين نجوك مينه ثو. سوف يدرس الطلاب عامين من المدرسة الثانوية وسنتين للتحضير للجامعة في المدارس التي تحددها حكومة سنغافورة. تشمل المنحة بدل المعيشة، والإقامة في السكن، وبدل الاستقرار الأولي، ورسوم الدراسة ورسوم الامتحانات لمستوى GCE O-Level ومستوى GCE A-Level (امتحانات شهادة الثانوية العامة والثانوية في سنغافورة)، والمزايا الطبية والتأمين ضد الحوادث.

وقالت جيا فونج عند إعلان النتائج في وقت متأخر من مساء 30 أغسطس/آب: "أنا سعيدة للغاية ولكنني حزينة بعض الشيء أيضًا لأنني مضطرة للابتعاد عن عائلتي وأصدقائي".

تفاجأت تروك آنه ومينه ثو عندما تلقيا الخبر.

وقالت مينه ثو: "هذه النتيجة تمنحني المزيد من التحفيز لمواجهة العديد من التحديات الجديدة في بيئة منضبطة ومهنية مثل سنغافورة".

فازت مينه تو بالعديد من الجوائز في مسابقات الرياضيات واللغة الإنجليزية بالمدرسة. الصورة: صفحة المعجبين بمدرسة دوآن ثي دييم الثانوية

وقالت السيدة دو ثي هوين تشي، نائبة مدير مدرسة دوآن ثي ديم الثانوية، التي أرشدت الطلاب في مراجعة وإعداد طلباتهم، إن هذه هي المرة الأولى التي يحصل فيها ثلاثة طلاب من نفس الفصل على هذه المنحة المرموقة.

"أنا سعيدة من أجلكم. لقد بذلتم جهدًا كبيرًا"، قالت السيدة تشي، مضيفة أن المنحة الدراسية مرت بثلاث جولات بما في ذلك التقديم؛ اختبار الرياضيات واللغة الإنجليزية؛ مقابلة.

فيما يلي تجربة السيدة تشي وطلابها عند التقدم بطلب للحصول على منحة الآسيان في عام 2023:

ثلاثة عناصر مهمة في الملف الشخصي

وبحسب السيدة تشي، هناك ثلاثة عوامل مهمة في الملف الشخصي، بما في ذلك متوسط ​​المعدل التراكمي للسنتين الماضيتين، وكلما كانت النتيجة أعلى وأكثر استقرارا، كلما كانت أكثر تنافسية؛ الجوائز الأكاديمية أو جوائز المواهب؛ الأنشطة المجتمعية، والمناصب القيادية داخل الحرم الجامعي وخارجه.

على سبيل المثال، فازت جيا فونج بالعديد من الميداليات الذهبية أو الجوائز الأولى في المسابقات المحلية والدولية في مجال تكنولوجيا المعلومات، بما في ذلك الجائزة الأولى في مسابقات تكنولوجيا المعلومات للشباب في مدينة هانوي.

في هذه الأثناء، يعتبر تروك آنه النجم الأكثر سطوعًا في الفريق الإنجليزي. طالبة تتفوق بمهارات القيادة والأنشطة التطوعية في شبكة الوقاية من السرطان. علاوة على ذلك، تتمتع تروك آنه بالإبداع وتتمتع بالقدرة على حياكة العديد من العناصر الجميلة والعصرية.

وعلقت السيدة تشي على أن مينه ثو جيدة في جميع المواد وتتمتع بقدرة فنية متميزة. فازت ثو بميدالية في مسابقة الرسم الدولية وتقوم بانتظام بتدريس الرسم للأطفال المصابين بالتوحد.

تعلم الرياضيات باللغة الإنجليزية

وقال الطلاب إن جولات الرياضيات واللغة الإنجليزية كانت الأكثر إرهاقًا من بين الجولات الثلاث بسبب ضغط الوقت.

يستغرق اختبار الرياضيات باللغة الإنجليزية 2.5 ساعة، ويتضمن 40 سؤالاً مقاليًا في الجبر والهندسة والإحصاء... من السهل إلى الصعب. معظم المعرفة موجودة في برامج التعليم الثانوي الثاني والثالث في سنغافورة (ما يعادل الصفوف الثامن والتاسع في فيتنام).

وبحسب الطلاب فإن الاختبار لم يكن صعبًا لكنه كان غريبًا بالنسبة لمعظم الطلاب الفيتناميين. قبل التقدم بطلب للحصول على المنحة الدراسية، قام كل واحد منهم بالبحث عن مجموعات الطلاب الدوليين، والبحث في المواد الدراسية بأنفسهم، وطلب المساعدة من المعلمين.

بالإضافة إلى إتقان المعرفة الأساسية في الرياضيات، حاول تروك آنه تجربة أسئلة الرياضيات السنغافورية للتعرف على المصطلحات الرياضية باللغة الإنجليزية. تتدرب مينه ثو مع مدرس خاص ومعلم الرياضيات باللغة الإنجليزية.

نظرًا لأن الأسئلة طويلة ومتزايدة الصعوبة، فيجب على الطلاب محاولة الإجابة عليها بثقة قدر الإمكان. إذا واجهت سؤالاً صعبًا ولم تتمكن من معرفة الإجابة عليه، انتقل إلى السؤال التالي، ثم عد مرة أخرى إذا كان لديك الوقت.

يُعتبر نجوين تروك آنه من الأشخاص الذين يتمتعون بقدرة متميزة على اللغة الإنجليزية. الصورة: تم توفير الشخصية

يتكون اختبار اللغة الإنجليزية من جزأين: القراءة والكتابة. لأنهم كانوا طلابًا في فصل التوجيه الإنجليزي، فقد نجح الثلاثة بسهولة.

وقالت جيا فونج إن فقرات القراءة في الامتحان طويلة ولكنها ليست صعبة للغاية، وتختبر بشكل أساسي ما إذا كان لدى المرشحين ما يكفي من الكفاءة في اللغة الإنجليزية للدراسة والتواصل. وقالت مينه ثو: "إن القيام بالتمارين الموجودة في كتاب المفردات وكتاب فهم القراءة سيساعد كثيرًا في هذا الجزء من الاختبار".

بالنسبة لقسم الكتابة، يُمنح المرشحون سؤالين مع نوعين مختلفين من المقالات، بما في ذلك سرد القصص والمقال، بطول حوالي 300 كلمة.

وبحسب جيا فونج، ينبغي على المرشحين اختيار صيغة سرد القصص لمدة 30 دقيقة، لأن ذلك سيكون أسهل في التفكير في الخطوط العريضة، كما يسهل على الحكام فهمها بشكل أفضل. في مقالته، يروي جيا فونج قصة عن الوقت الذي كان فيه خجولًا ويواجه صعوبة في التحدث مع الناس عندما كان طفلاً. بفضل تشجيع ودعم والدتي، أعزف على الكمان في فرقة صغيرة. ومنذ ذلك الحين، أصبح فونج أكثر ثقة ولديه المزيد من الأصدقاء.

كن صادقا في المقابلة

في نهاية الجولة الثانية، سيدخل حوالي 100 مرشح ممتاز جولة المقابلة. في هذه الجولة، سيقوم الحكام بتقييم قدرة المرشحين على التعبير عن أنفسهم وتفردهم، لمعرفة ما إذا كانوا مناسبين للبيئة في سنغافورة.

وفقا للطلاب، تلقى كل شخص أسئلة مختلفة. لتجنب الاضطرار إلى مطالبة الفاحص بتكرار السؤال عدة مرات بسبب عدم الإلمام باللغة الإنجليزية السنغافورية، يجب على الطلاب الاستماع إلى مقاطع الفيديو ذات الصلة ومشاهدتها مسبقًا.

تتذكر جيا فونغ السؤال أكثر من غيره: "قلتِ إنكِ تغلبتِ على صعوبة التواصل مع الناس. هل يمكنكِ إخباري إن كنتِ من يبادر بتكوين صداقات أم ينتظر الآخرين ليأتوا ويكوّنوا صداقات قبل التحدث؟"

بعد ثوانٍ من الدهشة، ردّت جيا فونغ: "مع من يشاركونني نفس الشغف والاهتمامات، سأبادر بالحديث. بل على العكس، سأحافظ على علاقة دبلوماسية، لأن لديّ أصدقاء كثر، ويمكنني اختيار من ألعب معه".

ويعتقد الطالب أن الهدوء والصدق وإظهار الشغف والشخصية سيساعد المرشحين على إثارة إعجاب الحكام أثناء جولة المقابلة.

بالإضافة إلى كونها طالبة جيدة، تتمتع جيا فونج بموهبة موسيقية. الصورة: تم توفير الشخصية

في نوفمبر المقبل، سيتوجه جيا فونج وأصدقاؤه إلى سنغافورة للدراسة. في الوقت الحالي، يتعلم الثلاثة عن برنامج الدراسة والحياة في سنغافورة ويجهزون صحتهم وأرواحهم للرحلة القادمة.

ولم يتم الإعلان رسميا عن عدد المنح الدراسية المقدمة من رابطة دول جنوب شرق آسيا للطلاب الفيتناميين. وبحسب ملخص المعلمين فإن هذا العدد ليس ثابتا، ويتراوح بين 20 إلى 40 مقعدا سنويا.

وأعلنت وزارة التعليم والتدريب في سنغافورة في يونيو/حزيران أنها ستزيد عدد المنح الدراسية لطلاب المدارس الثانوية الفيتناميين، ومن المتوقع أن يتضاعف عددهم مقارنة بالسنوات السابقة.

فينيكسبريس.نت