สทท. | ชั้นเรียนพิเศษ | เป้า | ความปรารถนา | อัตราการแข่งขัน |
1 | ภาษาอังกฤษ | 215 | 2,088 | 9.7 |
2 | รัสเซีย | 15 | 319 | 21.3 |
3 | ภาษาฝรั่งเศส | 25 | 230 | 12.8 |
4 | ชาวจีน | 40 | 269 | 6.8 |
5 | เยอรมัน | 40 | 315 | 7.9 |
6 | ญี่ปุ่น | 40 | 366 | 9.2 |
7 | เกาหลี | 25 | 255 | 10.2 |
ทั้งหมด | 400 | 3,842 |
โดยมีเป้าหมายการรับสมัคร 15 รายการ ชั้นเรียนภาษารัสเซียได้รับใบสมัคร 319 ใบ อัตราการแข่งขันพุ่งสูงถึง 1/21.3 (ปีที่แล้ว ชั้นเรียนนี้มีอัตราส่วน 1 ต่อ 7.8)
นอกจากนี้คลาสเฉพาะทางของฝรั่งเศสมีอัตราส่วน 1:12.8 และคลาสเฉพาะทางของเกาหลีมีอัตราส่วน 1:10.2 ชั้นเรียนเฉพาะทางด้านภาษาอังกฤษได้รับใบสมัครมากที่สุดจำนวน 2,088 ใบ ในขณะที่โรงเรียนรับสมัครนักเรียนเพียง 215 คน คิดเป็นอัตราส่วน 1 ต่อ 9.7
ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนจะรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 500 คน (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 100 คน) โรงเรียนมัธยมศึกษาภาษาต่างประเทศทราบว่าผู้สมัครไม่สามารถเปลี่ยนแปลงความต้องการในใบสมัครที่ส่งมาได้ ผู้สมัครสามารถส่งใบสมัครได้หลายฉบับ สำหรับผู้สมัครที่ส่งใบสมัครหลายใบ ผู้สมัครจะต้องยืนยันวิชาสอบเพียงวิชาเดียวในเช้าวันลงทะเบียนสอบ
ผู้สมัครจะต้องสอบในช่วงเช้าของวันที่ 3 มิถุนายน โดยต้องเข้าร่วม 3 วิชา ได้แก่ การประเมินความสามารถภาษาต่างประเทศ การประเมินวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ การประเมินวิชาวรรณคดีและสังคมศาสตร์
ในการสอบประเมินความสามารถทางภาษาต่างประเทศ (ค่าสัมประสิทธิ์ 2) ผู้สมัครจะต้องเลือกภาษาใดภาษาหนึ่งต่อไปนี้: อังกฤษ, ฝรั่งเศส, จีน, เยอรมัน, ญี่ปุ่น หรือเกาหลี ผู้สมัครจะมีเวลา 90 นาทีในการทำแบบทดสอบ โดยมีคำถามแบบเลือกตอบ 60 ข้อและแบบเรียงความ 1 ข้อ
การประเมินความถนัดวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (สัมประสิทธิ์ 1) ใช้เวลา 55 นาที แบบทดสอบแบบเลือกตอบ
การประเมินความสามารถด้านวรรณกรรมและสังคมศาสตร์ (สัมประสิทธิ์ 1) ในเวลา 55 นาที แบบเลือกตอบและรูปแบบเรียงความ
ตามประกาศโรงเรียนจะพิจารณารับเข้าเรียนจากสูงไปต่ำจนกว่าโควตาจะเต็ม โดยเริ่มจากระบบเฉพาะทางมีทุนการศึกษา ระบบเฉพาะทาง และระบบไม่เฉพาะทาง คะแนนการรับเข้าเรียนคือผลรวมของการสอบ 3 ครั้งบนมาตราส่วน 10 ระดับ โดยวิชาภาษาต่างประเทศคูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์ 2 และปัดเศษเป็น 2 ตำแหน่งทศนิยม ผลการสอบจะประกาศก่อนวันที่ 30 มิถุนายน
ฮาเกวง
มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)