ในโรงเรียน การเรียนซ้ำชั้นถือเป็นเรื่องปกติ

ยอมรับที่จะล้มเหลวเพื่อคุณภาพที่แท้จริง

เช่นเดียวกับท้องถิ่นอื่นๆ "โรคแห่งความสำเร็จ" ได้ผลักดันให้ภาคการศึกษาในจังหวัดบิ่ญเซวียนอยู่ในสถานะที่ต้องปล่อยให้นักเรียนเลื่อนชั้น "ไม่ว่าจะต้องแลกด้วยอะไรก็ตาม" เพื่อเอาใจผู้ปกครอง โดยไม่ทำให้โรงเรียนและครู "เสียคะแนน" เรื่องนี้ดำเนินต่อไปเป็นเวลานาน

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมวินห์ฟุกกำกับดูแล "การสอนที่แท้จริง การเรียนรู้ที่แท้จริง คุณภาพที่แท้จริง" กรมการศึกษาและการฝึกอบรมและโรงเรียนต่างๆ จึงเริ่มละทิ้ง "ความสำเร็จปลอมๆ" เพิ่มการลงทุนในความเชี่ยวชาญ และในเวลาเดียวกันก็บังคับให้นักเรียนที่ไม่มีคุณสมบัติขึ้นชั้นไปเรียนหลักสูตรใหม่อีกครั้ง

ทุกคนเข้าใจถึงแนวคิดเรื่อง “การสอนจริง การเรียนรู้จริง คุณภาพจริง” ดีอยู่แล้ว อย่างไรก็ตาม เส้นทางในการค้นหาคุณภาพที่แท้จริงนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะทัศนคติที่ว่าสอบตกนั้นรุนแรงมาก หากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและโรงเรียนประเมินนักเรียนอย่างจริงจัง นักเรียนอาจสูญเสียสถานะการแข่งขันและเผชิญกับแรงกดดันอื่นๆ จากหน่วยงานท้องถิ่นและผู้ปกครอง

หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมมอบเกียรติบัตรเกียรติคุณแก่ครูดีเด่นของโรงเรียนประถมศึกษาฮวงเซิน (ภาพถ่ายจากทางโรงเรียน)

สถาบันการศึกษาในเขตบิ่ญเซวียนเลือกที่จะเผชิญกับความจริงและตัดสินใจกักตัวนักเรียนหลายร้อยคน ที่โรงเรียนประถมทามฮอป ปีการศึกษา 2564-2565 มีนักเรียนถูกพักการเรียน 11 คน ในปีการศึกษา 2565-2566 มีนักเรียนจำนวน 15 คน และในปีการศึกษา 2566-2567 มีนักเรียนที่ถูกพักการเรียนจำนวน 5 คน

โรงเรียนประถม Huong Son ได้มีนักเรียนเรียนซ้ำชั้นมาหลายทศวรรษ การ "ให้คะแนนสองเท่า" กลายเป็นเรื่องปกติที่นี่ ในปีการศึกษาที่แล้ว โรงเรียนมีนักเรียนซ้ำชั้น 2 คน และในปีการศึกษา 2566-2567 มีนักเรียนซ้ำชั้น 8 คน

ในชุมชนเดียวกันนี้ โรงเรียนมัธยม Huong Son ยังมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวนมากที่ซ้ำชั้นกัน เมื่อเผชิญกับความมุ่งมั่นของทางโรงเรียน ผู้ปกครองต่างบอกกันว่าให้ปล่อยให้บุตรหลานเรียนอย่างจริงจังตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพื่อไม่ให้ถูกไล่ออก

นางสาวเหงียน กวี๋น เลียน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาฮวงเซิน กล่าวว่า เพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพ โรงเรียนจึงดำเนินการสำรวจทุกเดือน คณะกรรมการบริหารจะกำหนดคำถามโดยตรง ให้คะแนนกระดาษคำถาม และโพสต์ผลการสอบไว้บนกระดานข่าวของโรงเรียนหรือกลุ่ม Zalo คณะกรรมการยังจัดให้มีการตรวจสอบคุณภาพแบบกะทันหันโดยที่ครูไม่ทราบล่วงหน้าอีกด้วย

สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีจะมีการประชุมที่คณะกรรมการบริหารจะต้องทำงานแยกกันกับครูและผู้ปกครอง ครูโรงเรียนแจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับสถานการณ์การเรียนรู้ของบุตรหลานเป็นประจำ ดังนั้นผู้ปกครองจึงไม่มีความเห็นเมื่อเห็นบุตรหลานของตนถูกปรับชั้นประถมศึกษา บางครอบครัวถึงขั้นขอให้บุตรหลานมาเรียนซ้ำหลักสูตรนี้เพื่อเสริมสร้างความรู้ของตนเองอีกด้วย

โรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งที่มีนักเรียนซ้ำชั้นมากที่สุดคือโรงเรียนมัธยมศึกษา Ba Hien โรงเรียนตั้งอยู่ในศูนย์กลางอุตสาหกรรมของจังหวัดวิญฟุก นักเรียนประมาณร้อยละ 20 เป็นบุตรหลานของคนงาน ในหลายกรณี พ่อแม่ต้องเดินทางไปทำงานไกลและฝากลูกไว้กับปู่ย่าตายาย

โรงเรียนยังมีนักเรียนมากกว่า 100 คนจากครอบครัวที่มีสถานการณ์ที่ยากลำบากและซับซ้อน เช่น เด็กพิการ เด็กกำพร้า พ่อแม่หย่าร้าง พ่อที่เป็นคนติดเหล้า พ่อที่ติดยาเสพติด ฯลฯ

ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมีนักเรียนซ้ำชั้นจำนวน 55 คน คิดเป็นร้อยละ 4.29 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด โดยไม่ต้องพูดถึงนักเรียนชั้น ม.3 ที่ไม่ได้รับการรับรองว่าสำเร็จการศึกษาจากชั้นมัธยมต้นอีก 14 คน

ในชั้นปีการศึกษาก่อนๆ ตัวเลขนี้ยังสูงกว่านี้อีก ในปีการศึกษา 2564-2565 โรงเรียนมีนักเรียนที่ถูกพักการเรียนจำนวน 82 คน คิดเป็นร้อยละ 7.71 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด นอกจากนี้ยังมีนักเรียนชั้น ม.3 ที่ไม่ได้รับการรับรองว่าสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมต้นอีก 16 คน มีนักเรียนที่สอบตกสองครั้ง

คุณภาพต้องมาเป็นอันดับแรก

ในจังหวัดบิ่ญเซวียน ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อนของทุกปี ครูจะเน้นการทบทวนความรู้ให้กับนักเรียนที่ยังไม่มีคุณสมบัติที่จะขึ้นชั้นต่อไป หลังจากการฝึกอบรมภาคฤดูร้อน นักเรียนจะถูกทดสอบเพื่อคัดกรองอีกครั้ง การทดสอบมีความเข้มงวดมาก ไม่มีการ "ขอร้อง" เพื่อเลื่อนชั้น ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มีนักเรียนซ้ำชั้น เฉพาะในปีการศึกษา 2566-2567 เขตมีนักเรียนซ้ำชั้นถึง 532 คน

ครอบครัวของนักเรียนไม่ได้แปลกใจเมื่อลูกหลานของพวกเขาต้องเรียนซ้ำชั้น ผู้ปกครองเข้าใจและเห็นใจคุณครู เพราะตั้งแต่ต้นปีจนถึงสิ้นปี คุณครูจะแลกเปลี่ยนและแจ้งให้ทราบถึงสถานการณ์การเรียนรู้ของบุตรหลานเป็นประจำ

นายดาว ทันห์ ตวน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมบาเฮียน

คุณดาว ทานห์ ตวน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาบาห์เฮียน ยืนยันว่า ครอบครัวของนักเรียนจะไม่แปลกใจเมื่อบุตรหลานของตนต้องเรียนซ้ำชั้น ผู้ปกครองเข้าใจและเห็นใจคุณครู เพราะตั้งแต่ต้นปีจนถึงสิ้นปี คุณครูจะแลกเปลี่ยนและแจ้งให้ทราบถึงสถานการณ์การเรียนรู้ของบุตรหลานเป็นประจำ

ตามหลักการหลายประการ การประเมินคุณภาพถือเป็นสิ่งที่มีความหมายมาก ช่วยให้หน่วยงานท้องถิ่นและคณะกรรมการพรรคการเมืองทราบสถานการณ์ทางการศึกษาอย่างชัดเจน ครูและนักเรียนก็ทราบและมีแนวทางในการปรับปรุงการสอนและการเรียนรู้ ผู้ปกครองควรใส่ใจการเรียนรู้ของบุตรหลานมากขึ้น

ในปัจจุบันโรงเรียนทุกแห่งในบิ่ญเซวียนปฏิบัติตามกระบวนการจัดสอบอิสระและการให้คะแนนที่เป็นอิสระ ยุติธรรม และเป็นกลาง เพื่อประเมินคุณภาพอย่างถูกต้อง โรงเรียนหลายแห่งทำสัญญาเรื่องคุณภาพกับครูแต่ละคน ตัวบ่งชี้ในตอนต้นและปลายปีการศึกษาจะได้รับการวิเคราะห์อย่างละเอียดสำหรับแต่ละวิชาและแต่ละชั้นเรียนเพื่อค้นหาแผนการปรับปรุง

นักเรียนชั้น A3 โรงเรียนมัธยมบ๋าเฮียนแข่งขันชักเย่อ (ภาพถ่ายจากทางโรงเรียน)

ไม่เพียงแต่เขตบิ่ญเซวียนเท่านั้น แต่ยังมีเขตและเมืองต่างๆ มากมายในจังหวัดวิญฟุกที่ใช้มาตรการที่เข้มงวดเพื่อประกันคุณภาพอีกด้วย การสอบตกกลายเป็นเรื่องปกติในดินแดนแห่งการเรียนรู้แห่งนี้ บางทีนั่นอาจเป็นสิ่งที่ทำให้จังหวัดวิญฟุกยืนหยัดอย่างมั่นคงในอันดับต้น ๆ ของประเทศในด้านคุณภาพการศึกษาในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

นางสาวเหงียน ถิ ทู เฮือง หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมอำเภอบิ่ญเซวียน กล่าวสรุปว่า คุณภาพต้องมาก่อนสิ่งอื่นใด ภาคการศึกษาไม่ยอมรับคำโกหกและ “โรคแห่งความสำเร็จ” ท้ายที่สุดแล้วความซื่อสัตย์ของครูและนักเรียนก็เป็นเป้าหมายของการศึกษาเช่นกัน

ที่มา: https://nhandan.vn/o-noi-hoc-luu-ban-la-chuyen-thuong-tinh-post826117.html