“รันนิ่ง” คลาสในนครโฮจิมินห์เตรียมต้อนรับการสอบรับปริญญา

(NLDO) - การจัดชั้นเรียนแบบ "วิ่ง" ในนครโฮจิมินห์มีจุดเริ่มต้นมาจากรูปแบบการเรียนการสอนแบบชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหาด้านความต้องการในการสอนวิชาเลือก และกำลังถูกจำลองแบบเพิ่มมากขึ้น

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2022-2023 โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong for the Gifted (เขต 5) เป็นโรงเรียนแห่งแรกในนครโฮจิมินห์ที่นำรูปแบบห้องเรียนแบบ "วิ่ง" มาใช้ จนถึงขณะนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหลายแห่งในเมืองได้นำแบบจำลองนี้ไปใช้ ทั้งเพื่อตอบสนองข้อกำหนดในการสอนวิชาเลือกตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 และเพื่อรองรับการสอบสำเร็จการศึกษา

นักเรียนมีทางเลือกมากมาย

ตามที่ผู้นำโรงเรียนมัธยมศึกษาได้กล่าวไว้ ตั้งแต่เริ่มดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 นอกเหนือจากวิชาบังคับแล้ว นักเรียนที่เข้าศึกษาชั้นปีที่ 10 ยังต้องเลือกกลุ่มวิชาเลือกที่โรงเรียนจัดให้ด้วย นี่นำไปสู่สถานการณ์ที่นักเรียนจำนวนมากถึงแม้จะไม่ชอบเรียนวิชาบางวิชา แต่ก็ไม่มีทางเลือกอื่น ผลการฝึกอบรมจึงไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง เนื่องจากผู้เรียนไม่มีความหลงใหลในการเรียนรู้

จากความเป็นจริงดังกล่าว โรงเรียนมัธยมศึกษาบางแห่งได้นำระบบการเรียนแบบ "วิ่ง" เข้ามาใช้ โดยนอกจากวิชาบังคับแล้ว นักเรียนยังจะได้ "วิ่ง" เข้าชั้นเรียนที่สอนวิชาเลือกที่ตนเองชอบ โดยสามารถเลือกเรียนวิชาเลือก 2-3 วิชาจากวิชาเลือกต่างๆ ตามรูปแบบการเรียนที่ตนเองชอบ

Những lớp học — นักเรียนจะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับวิชาเลือกในชั้นปีที่ 10 ที่ Ten Lo Man High School (เขต 1)

ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเลฮ่องฟองสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ นอกจากวิชาบังคับ 8 วิชาและกิจกรรมการศึกษาแล้ว นักเรียนยังสามารถเลือกวิชาได้ 4 วิชาและหัวข้อเรียนอีก 3 หัวข้อ จากวิชาที่นักเรียนเลือก โรงเรียนจะจัดตารางเรียนให้เป็นช่วงเช้า โดยนักเรียนจะได้เรียนวิชาบังคับและวิชาเฉพาะตามชั้นเรียนของตนเอง ในช่วงบ่าย นักเรียนจะไปเรียนร่วมกับนักเรียนคนอื่นๆ ตามวิชาเลือกและหัวข้อที่ลงทะเบียนไว้

นาย Trinh Duy Trong ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Truong Chinh (เขต 12) กล่าวว่า ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 เป็นต้นไป โรงเรียนจะเริ่มจัดชั้นเรียนในรูปแบบดังกล่าวสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 การจัดรูปแบบนี้เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือกมากขึ้นในทิศทางที่เหมาะกับพวกเขามากที่สุด โรงเรียนมีวิชาให้เลือกหลากหลายสำหรับนักเรียน

เหมาะสำหรับวิธีการสอบวัดระดับวุฒิการศึกษา

“ความจำเป็นคือแม่แห่งการประดิษฐ์” ชั้นเรียนแบบ “วิ่ง” ในนครโฮจิมินห์พิสูจน์ความเหมาะสมและประสิทธิผลด้วยวิธีการสอบจบชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568

เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนทุกคนสำหรับวิชาเลือกสองวิชาสำหรับการสอบปลายภาค โรงเรียนมักจัดชั้นเรียนแบบ "ต่อเนื่อง" ในตอนบ่าย นั่นหมายความว่านักเรียนไม่ได้เรียนในชั้นเรียนที่แน่นอน แต่สามารถย้ายไปเรียนชั้นเรียนอื่นเพื่อเรียนวิชาที่ตนเลือกสำหรับการสอบสำเร็จการศึกษาได้

นางสาวเหงียน ถิ ทันห์ ตรุก ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมดุงวันถิ (เมืองทูดึ๊ก) กล่าวว่า เมื่อก่อสร้างอาคารเรียนใหม่ โรงเรียนจะแบ่งพื้นที่ออกเป็น 2 กลุ่มหลัก คือ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ เนื่องจากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 จะมีเพียง 4 วิชาเท่านั้น ที่โรงเรียนมัธยม Duong Van Thi โรงเรียนจะปรับเปลี่ยนการจัดการเรียนการสอนโดยพิจารณาจากการคัดเลือกนักเรียนและการจัดระบบการเรียนการสอนเป็นเวลา 2 ปี จำนวนครู และอัตรานักเรียนที่ลงทะเบียนเรียน เพื่อให้เหมาะสมยิ่งขึ้น นักเรียนที่อยู่ในกลุ่มเดียวกันจะได้รับสิทธิ์ในการเรียนในชั้นเรียนเดียวกันก่อน

นางสาวเหงียน ทิ มาย เทา รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน จุง ทรูก (เขตโกวาป) กล่าวว่า โรงเรียนยังอนุญาตให้นักเรียนลงทะเบียนเรียนวิชาเลือกในช่วงต้นปีการศึกษาด้วย หลังจากที่นักเรียนลงทะเบียนเรียนรายวิชาแล้ว โรงเรียนได้จัดชั้นเรียนใหม่ในภาคเรียนที่สองเพื่อให้เหมาะกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยผ่านสถิติทางคณิตศาสตร์ วรรณคดี ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ นักศึกษาจำนวนมากเลือกเรียนวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี ฟิสิกส์ และเคมี เนื่องจากวิชาเหล่านี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับสาขาวิชาเอกต่างๆ ได้มากมาย การศึกษาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายมีนักศึกษาอยู่แต่ไม่มาก ในขณะที่เทคโนโลยีและเทคโนโลยีสารสนเทศไม่มีนักศึกษาเลือก

ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเท็นโลมัน (เขต 1) ตามคำกล่าวของนายเหงียน หุ่ง เคออง ผู้อำนวยการโรงเรียน โรงเรียนไม่มีการจัดกลุ่มวิชาที่กำหนดไว้ล่วงหน้าเหมือนปีที่ผ่านๆ มา แต่ให้นักเรียนเลือกเรียนได้ 2-3 วิชาตามความสนใจ ความสามารถ และความต้องการของตนเอง การเปลี่ยนแปลงนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นมากขึ้นในการกำหนดเส้นทางการศึกษาของตนในช่วง 3 ปีของการเรียนมัธยมปลาย

ตามที่ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเท็นโลมันระบุว่าการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 มีทั้งหมด 4 วิชา โดย 2 วิชาเป็นวิชาบังคับคือ คณิตศาสตร์และวรรณคดี ส่วนที่เหลืออีก 2 วิชาเป็นวิชาเลือกสำหรับนักเรียน ดังนั้นโรงเรียนจึงได้จัดกลุ่มการเรียนแบบผสมผสานไว้ 3 กลุ่ม ได้แก่ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์ และกลุ่มรวม... โดยแต่ละกลุ่มจะจัดให้มีกลุ่มการสอบแบบดั้งเดิม 3 กลุ่มเพื่อใช้ในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถกระจายการรับเข้าเรียนไปยังสาขาวิชาและมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกันได้

ที่มา: https://nld.com.vn/nhung-lop-hoc-chay-o-tp-hcm-don-dau-ky-thi-tot-nghiep-196250130183538828.htm