ครูเป็น “เจ้าหน้าที่พิเศษ”

TPO - ตามที่รัฐมนตรี Nguyen Kim Son กล่าว ด้วยการประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครู ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐคือข้าราชการพิเศษที่ได้รับสิทธิต่างๆ และมีนโยบายต่างๆ เช่นเดียวกับข้าราชการในระบบกฎหมาย และในขณะเดียวกันก็มีนโยบายพิเศษต่างๆ เพื่อให้มีโอกาสในการพัฒนาที่ดีขึ้นอีกด้วย

TPO - ตามที่รัฐมนตรี Nguyen Kim Son กล่าว ด้วยการประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครู ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐคือข้าราชการพิเศษที่ได้รับสิทธิต่างๆ และมีนโยบายต่างๆ เช่นเดียวกับข้าราชการในระบบกฎหมาย และในขณะเดียวกันก็มีนโยบายพิเศษต่างๆ เพื่อให้มีโอกาสในการพัฒนาที่ดีขึ้นอีกด้วย

เมื่อเช้าวันที่ 9 พฤศจิกายน นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เป็นตัวแทนรัฐบาล นำเสนอร่างกฎหมายว่าด้วยครูต่อรัฐสภา ร่างกฎหมายนี้ได้แนะนำประเด็นใหม่ๆ มากมายเกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนและอายุเกษียณของครู

นโยบายเงินเดือนครู

รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน กล่าวว่าด้วยการประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครู ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐถือเป็นข้าราชการพิเศษ โดยได้รับสิทธิต่างๆ และมีนโยบายต่างๆ เช่นเดียวกับข้าราชการในระบบกฎหมาย และในขณะเดียวกันก็ยังมีนโยบายพิเศษต่างๆ เพื่อให้มีโอกาสในการพัฒนาที่ดีขึ้นอีกด้วย

“รัฐมีนโยบายดึงดูดบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง คนเก่ง บัณฑิตดีเด่น นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ และบุคลากรที่มีความสามารถพิเศษ มาร่วมคัดเลือกเป็นครู คัดเลือกครูไปทำงานในพื้นที่ที่มีความยากลำบากเป็นพิเศษ เช่น พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายฝั่งทะเล และเกาะต่างๆ” นายสน กล่าว

รัฐมนตรีว่าการฯ กล่าวถึงประเด็นใหม่ว่า หากเปรียบเทียบกับระเบียบปัจจุบัน ร่างกฎหมายว่าด้วยครูได้ทำให้บุคลากรทางการศึกษามีมาตรฐานโดยใช้ระบบชื่อตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพสำหรับครู

ครูในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐมีความเท่าเทียมกับครูในสถาบันการศึกษาของรัฐในด้านการระบุตัวตน มาตรฐานวิชาชีพ สิทธิและภาระผูกพันพื้นฐาน และนโยบายต่างๆ เช่น การฝึกอบรม การเลี้ยงดู การยกย่อง การให้รางวัล และการจัดการกับการละเมิด

นอกจากนี้จะให้ความสำคัญกับนโยบายเงินเดือนครูเป็นลำดับแรก โดยเงินเดือนพื้นฐานตามมาตราเงินเดือนครูจะมีลำดับสูงสุดในระบบมาตราเงินเดือนสายงานบริหาร ครูมีสิทธิได้รับเบี้ยเลี้ยงวิชาชีพพิเศษและเบี้ยเลี้ยงอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะของงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด

นอกจากนี้ ตามที่รัฐมนตรี Son กล่าว ครูจะยังคงได้รับเบี้ยเลี้ยงอาวุโสต่อไป จนกว่านโยบายเงินเดือนตามมติ 27-NQ/TW จะได้รับการนำไปปฏิบัติ

สำหรับครูผู้สอนระดับอนุบาล; ครูที่ทำงานในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษ เช่น พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายฝั่งทะเล และเกาะต่างๆ... จะได้รับความสำคัญในด้านเงินเดือนและเงินเบี้ยเลี้ยงเมื่อเปรียบเทียบกับครูประเภทอื่น

สำหรับครูที่รับสมัครครั้งแรกจะมีการปรับเงินเดือนขึ้น 1 ระดับในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร

ส่วนเรื่องอายุเกษียณของครู รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า จะมีการกำหนดกฎระเบียบเฉพาะให้เหมาะสมกับลักษณะของกิจกรรมวิชาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูในระดับอนุบาล หากต้องการ ก็สามารถเกษียณอายุได้เมื่ออายุน้อยกว่าที่กำหนดไว้ แต่ไม่เกิน 5 ปี และจะไม่ถูกหักอัตราเงินบำนาญเนื่องจากการเกษียณอายุก่อนกำหนด

ครูที่มีตำแหน่งศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ หรือ ปริญญาเอก และครูที่ทำงานในสาขาหรือภาคส่วนเฉพาะทาง มีสิทธิได้รับเงินเกษียณเมื่ออายุมากขึ้น

พิจารณานโยบายเงินเดือนสำหรับครูที่ไม่ใช่ของรัฐ

เกี่ยวกับการพิจารณาเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงครู นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการด้านวัฒนธรรมและการศึกษา กล่าวว่า คณะกรรมการเห็นด้วยกับบทบัญญัติในร่างกฎหมายและเห็นว่าเป็นเนื้อหาที่สำคัญและจำเป็นในการสถาปนานโยบายของพรรคโดยเร็ว หน่วยงานตรวจสอบยังได้อนุมัตินโยบายในการกำหนดลำดับความสำคัญ สนับสนุน และดึงดูดครูตามที่กำหนดไว้ในร่างกฎหมาย

อย่างไรก็ตาม นายวินห์ กล่าวว่า มีความเห็นแนะนำให้ศึกษาและปฏิบัติตามเจตนารมณ์ของมติพรรคเรื่องการปฏิรูปนโยบายเงินเดือนอย่างเหมาะสม พิจารณากำหนดนโยบายเงินเดือนสำหรับครูในภาคส่วนที่ไม่ใช่ภาครัฐ

ความเห็นนี้ยังเสนอแนะไม่ให้มีการนำนโยบายการให้เช่าบ้านพักอาศัยของรัฐตามที่กำหนดไว้ในกฎหมายที่อยู่อาศัยกลับมาบังคับใช้อีก ประเมินผลกระทบอย่างละเอียดถี่ถ้วนเพื่อให้เกิดความเหมาะสมโดยเฉพาะในแง่ของทรัพยากรในการดำเนินนโยบายการจัดที่พักแบบรวมสำหรับครูเมื่อทำงานในพื้นที่ชนบท

ในส่วนของระบบเกษียณของครู คณะกรรมการเห็นพ้องกันว่าครูในโรงเรียนอนุบาลสามารถเกษียณได้เมื่ออายุน้อยกว่า (ไม่เกิน 5 ปี) ตามที่กฎหมายแรงงานกำหนด และจะไม่ถูกหักอัตราเงินบำนาญเนื่องจากการเกษียณอายุก่อนกำหนด อย่างไรก็ตาม มีความเห็นว่าจำเป็นต้องประเมินผลกระทบต่อทรัพยากรอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่าจะดำเนินนโยบายนี้ต่อไป

ในส่วนการอบรมและส่งเสริมครู คณะกรรมการเห็นชอบโดยหลักกับระเบียบว่าด้วยการอบรมและส่งเสริมครู โดยไม่แบ่งแยกระหว่างครูในภาคส่วนสาธารณะและภาคเอกชน

อย่างไรก็ตาม นายวินห์ กล่าวว่า มีความเห็นที่แนะนำให้กำหนดความรับผิดชอบของรัฐในการจ่ายค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมครูอย่างชัดเจนเมื่อพวกเขาถูกส่งไปเข้าร่วมโครงการฝึกอบรม

หลวนดุง

ที่มา: https://tienphong.vn/nha-giao-la-vien-chuc-dac-biet-post1689964.tpo