ไม่มีโทรศัพท์มือถือในห้องเรียนและมีสัญญาณบวก

การจัดการการใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนในโรงเรียนในกรุงฮานอยได้รับการนำมาใช้อย่างกว้างขวางและทำให้เกิดสัญญาณเชิงบวก

เหงียน ฮา อันห์ นักเรียนชั้นปีที่ 12 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu (เขต Hoan Kiem) กล่าวว่ามีการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในทุกชั้นเรียนในโรงเรียน

ทุกวันหลังจากที่คุณเข้ามาในห้องเรียน หัวหน้าชั้นเรียนจะรับผิดชอบในการเก็บโทรศัพท์ของคุณและเก็บไว้ในตู้เก็บของ โทรศัพท์จะถูกคืนให้คุณเมื่อสิ้นสุดคาบที่ 5 ก่อนที่โรงเรียนจะเลิกเรียน

ฮาอันห์กล่าวว่านักเรียนก็ตระหนักดีว่าการนำโทรศัพท์มาชั้นเรียนจะส่งผลกระทบต่อความสามารถในการเรียนอย่างมาก ดังนั้นพวกเขาจึงเตือนกันอย่างจริงจังให้ปฏิบัติตามกฎนี้

“หลังจากฤดูร้อนทุกปี นิสัยการใช้โทรศัพท์อย่างควบคุมไม่ได้ที่บ้านทำให้การจัดการโทรศัพท์ในโรงเรียนยากขึ้น อย่างไรก็ตาม เมื่อมีกฎระเบียบบังคับใช้ เราจะเห็นว่านักเรียนพูดคุยกันมากขึ้นในช่วงพัก นักเรียนเล่นกีฬากันมากขึ้น และส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านในโรงเรียนด้วย ที่สำคัญที่สุด ความรู้สึกและความผูกพันระหว่างนักเรียนใกล้ชิดกันมากขึ้นเนื่องจากไม่ได้ถูกควบคุมโดยโทรศัพท์” ครูเหงียน กาว เกวง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายไทถิญ (เขตด่งดา) กล่าว

โรงเรียนมัธยมศึกษา Thai Thinh ตระหนักถึงผลกระทบเชิงลบต่อความสามารถในการจดจ่อในการเรียนของนักเรียนในการใช้โทรศัพท์มือถือในชั้นเรียน แต่ยังคงมั่นใจได้ว่าการสื่อสารจะเชื่อมต่อได้ตลอดเวลาเมื่อจำเป็น โรงเรียนมัธยมศึกษา Thai Thinh จึงได้จัดเตรียมพื้นที่สำหรับโทรศัพท์พื้นฐานไว้ เพื่อให้นักเรียนสามารถติดต่อกับครอบครัวได้เมื่อจำเป็น และบันทึกการสนทนาแต่ละครั้งไว้ในบันทึกการใช้โทรศัพท์ของโรงเรียน โรงเรียนได้นำวิธีการนี้มาใช้เป็นเวลาหลายปีแล้ว และได้รับการสนับสนุนจากทั้งครูและผู้ปกครอง

ไม่มีโทรศัพท์มือถือในห้องเรียนและสัญญาณเชิงบวก ภาพที่ 2

โรงเรียนมัธยมศึกษาไทยถิ่งได้จัดเตรียมพื้นที่พร้อมโทรศัพท์พื้นฐานเพื่อให้นักเรียนสามารถติดต่อกับครอบครัวได้เมื่อต้องการ

หนังสือเวียนที่ 32/2020/TT-BGDDT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ออกกฎเกณฑ์เกี่ยวกับโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย อนุญาตให้นักเรียนใช้โทรศัพท์ในชั้นเรียนเพื่อการเรียนรู้ได้ตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน 2563 แต่ต้องได้รับความยินยอมจากครูก่อน ด้วยข้อบังคับนี้ นักเรียนสามารถนำสมาร์ทโฟนมาโรงเรียนได้เพื่อใช้ในการค้นหาเอกสาร เชื่อมต่อกับกลุ่มเพื่อทำการบ้าน หรือใช้ซอฟต์แวร์ขั้นสูงเพื่อเสริมการเรียน...

อย่างไรก็ตาม ครูได้เตือนว่าการใช้สมาร์ทโฟนในทางที่ผิดในช่วงเวลาเรียนอาจส่งผลต่อการบริหารจัดการได้หลายประการ ซึ่งส่งผลให้คุณภาพการศึกษาลดลง

ไม่มีโทรศัพท์มือถือในห้องเรียนและสัญญาณเชิงบวก ภาพที่ 3

นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาไทถิ่งระหว่างทำกิจกรรมรวมกลุ่ม

สถานการณ์ที่นักเรียนขาดการมีปฏิสัมพันธ์กัน ไม่เชื่อมโยงกับกิจกรรมการเรียนรู้ทั่วไปนอกห้องเรียน ขี้เกียจออกกำลังกาย และมุ่งความสนใจไปที่โทรศัพท์เพียงอย่างเดียวในช่วงพัก ทำให้คุณครูเกิดความกังวล

นอกจากนี้การใช้โทรศัพท์อย่างไม่สุภาพซึ่งก่อให้เกิดความขัดแย้งบนเครือข่ายสังคม ส่งผลให้ความรุนแรงในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น ยังส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อสภาพแวดล้อมทางการศึกษาอีกด้วย

เมื่อเผชิญกับข้อบกพร่องเหล่านี้ ฮานอยเป็นหนึ่งในท้องถิ่นแรกๆ ที่จะออกกฎระเบียบเกี่ยวกับการจัดการและการใช้งานโทรศัพท์ในโรงเรียนในเดือนตุลาคม 2024

ด้วยเหตุนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยจึงแนะนำว่า ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขจริง คณะกรรมการบริหารและครูควรจัดการโทรศัพท์และอุปกรณ์ออกอากาศและรับสัญญาณของนักเรียนก่อนถึงคาบเรียนแรก (จัดการตามชั้นเรียน) และส่งคืนโทรศัพท์และอุปกรณ์ออกอากาศและรับสัญญาณให้กับนักเรียนหลังเลิกเรียนและเลิกเรียน

ภายใต้กฎระเบียบแบบรวมศูนย์นี้ โรงเรียนในฮานอยได้นำกฎระเบียบนี้ไปปฏิบัติพร้อมๆ กันและได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง แนวทางนี้ได้แพร่กระจายไปยังกรมการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดและเทศบาลอื่นๆ อีกหลายแห่ง

ที่มา: https://nhandan.vn/khong-co-dien-thoai-di-dong-trong-lop-hoc-va-nhung-tin-hieu-tich-cuc-post845260.html