แม้จะโชว์ความสำเร็จของลูกๆ อย่างไร พ่อแม่ก็ยังอยากได้คำชมเชยอยู่ดีใช่หรือไม่?

เพิ่งกลับถึงบ้านจากการประชุมผู้ปกครองและครู Facebook ของฉันเต็มไปด้วยโพสต์จากผู้ปกครองในชั้นเรียนของฉันที่อวดผลงานทางวิชาการของบุตรหลานของพวกเขา พวกเขาไม่เพียงแต่อวดความสำเร็จของเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังเปรียบเทียบความสำเร็จเหล่านั้นและแม้กระทั่งโพสต์ข้อมูลออนไลน์ครบถ้วน เช่น ชื่อ วันเกิด และใบรายงานผลการเรียนของทั้งชั้นเรียน รวมทั้งลูกของฉันด้วย

ความคิดเห็นที่เปรียบเทียบคะแนนต่ำของนักเรียนคนนี้และคะแนนสูงของนักเรียนคนนั้น รวมถึงการยกย่องและสรรเสริญซึ่งกันและกันทำให้ฉันอารมณ์ระเบิด ฉันส่งข้อความถึงผู้ปกครองบางคนเพื่อแนะนำว่าพวกเขาควรแสดงความสำเร็จของลูกๆ ของตนเอง ไม่ใช่โพสต์ทั้งชั้นเรียนแบบนั้น เพราะจะเป็นการละเมิดความเป็นส่วนตัวและทำให้เด็กๆ กลายเป็นเป้าหมายของการเปรียบเทียบ

สิ่งที่เลวร้ายยิ่งกว่านั้นคือฉันได้รับทัศนคติที่ไม่ให้ความร่วมมือ บางคนถึงขั้นยกเลิกการเป็นเพื่อนกับฉันและบล็อกฉันบน Facebook อีกด้วย

นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่แทบทุกภาคเรียน ทุกปีการศึกษา ผู้ปกครองเหล่านี้จะนำคะแนนและรางวัลของลูกๆ ของตนมาอวดผ่านโซเชียลมีเดีย ทำเอาฉันรู้สึกตื้นตันใจมาก

ผู้ปกครองหลายคนมักจะอวดความสำเร็จของลูก ๆ โดยไม่ได้รับความยินยอม (ภาพประกอบ: Vietnamnet)

พ่อแม่ทุกคนมีสิทธิที่จะภูมิใจในตัวลูกๆ ของตน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อลูกเป็นคนเชื่อฟังและเรียนหนังสือได้ดี ถือเป็นความภาคภูมิใจของครอบครัว ไม่มีอะไรผิดในการโพสต์รูปภาพและความสำเร็จของลูก ๆ ของคุณบนโซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อเก็บความทรงจำและเป็นกำลังใจให้พวกเขา อย่างไรก็ตาม หลายๆ คนโพสต์ไม่ว่าการแข่งขันกีฬาของลูกๆ ภาษาอังกฤษ คะแนนสอบภาคเรียน หรือแม้แต่คะแนนสอบสูงสุดของตนจะได้รับการ "รายงาน" อย่างละเอียดบนโซเชียลเน็ตเวิร์กหรือไม่ โดยโพสต์สถานะหลายรายการต่อวันเพื่ออวดกัน

ใต้โพสต์เหล่านั้นมีข้อความแสดงความยินดีและคำชมเชยจากเพื่อนๆ เกี่ยวกับการงานที่ดีของลูกๆ ซึ่งบังคับให้พ่อแม่ต้อง “บอกอย่างถ่อมตัว” ว่าพวกเขาทำงานหนักแค่ไหนและพยายามแค่ไหนในการเลี้ยงลูกให้เป็นเช่นนั้น

มีบางกรณีที่เด็กๆ ไม่เห็นด้วยเช่นกัน แต่พ่อแม่กลับเพิกเฉย และโพสต์บน Facebook โดยได้รับการยั่วยุเพียงเล็กน้อยเพื่อขอคำชม ลูกสาวของฉันกลับมาจากโรงเรียนและเล่าให้ฉันฟังว่าเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งโดนเพื่อนร่วมชั้นทั้งชั้นล้อเลียนเมื่อแม่ของเขาโพสต์ผลการเรียนของเธอที่ได้คะแนนเต็ม 9 และ 10 ทางออนไลน์พร้อมกับชมเพื่อนร่วมชั้นมากเกินไป

นักเรียนคนนี้เป็นนักเรียนที่ดีแต่ไม่ใช่นักเรียนที่ดีที่สุดในโรงเรียนหรือชั้นเรียนตามข้อมูลที่พ่อแม่ของเขาแบ่งปัน มีนักเรียนคนอื่นๆ ในชั้นเรียนอีกมากมายที่เก่งกว่าและโดดเด่นกว่า หลังจากถูกล้อเลียนและต้องหยุดเรียนอยู่บ้านสองวันเพราะรู้สึกอับอาย แม่ของเธอก็ตกลงที่จะลบโพสต์นั้นในที่สุด

กรณีนี้ยังแสดงให้เห็นอีกด้วยว่าคะแนนที่สูงไม่ได้สะท้อนความสามารถทางวิชาการของเด็กได้อย่างครบถ้วน และการโพสต์ความสำเร็จบนเครือข่ายสังคมออนไลน์จะต้องได้รับความยินยอมจากเด็ก

คำชมที่พ่อแม่ได้รับหลังจากโพสต์ความสำเร็จแต่ละครั้งมักต้องแลกมาด้วยความเป็นส่วนตัวและแรงกดดันของลูกๆ ผู้ปกครองหลายคนลืมไปว่าลูกๆ ของตนโตพอที่จะได้รับการเคารพความเป็นส่วนตัวแล้ว รวมถึงการใช้รูปภาพส่วนตัวและแม้แต่บทบรรยายด้วย

เด็กๆ ขี้อายมากและไม่อยากให้พ่อแม่โพสต์ความสำเร็จของลูกๆ ลงในโซเชียลมีเดีย พวกเขาถึงขั้นสร้างกลุ่มเพื่อต่อต้านและคัดค้านพ่อแม่ที่โพสต์ความสำเร็จของลูกๆ ว่าเป็นสิ่งที่น่าชื่นชม นี่แสดงให้เห็นว่าเด็กมีความตระหนักและความต้องการความเป็นส่วนตัวเพิ่มมากขึ้น ผู้ปกครองควรเคารพสิ่งนี้แทนที่จะเห็นแก่ตัวและคิดถึงแต่เรื่องของตัวเองเท่านั้น

ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น นอกจากตารางความสำเร็จแล้ว ข้อมูลส่วนบุคคลของเด็ก เช่น ชื่อ ปีเกิด ที่อยู่บ้าน และโรงเรียน ยังถูกเปิดเผยต่อสาธารณะอีกด้วย สิ่งนี้สามารถนำไปสู่การถูกผู้ไม่ประสงค์ดีนำไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์ที่ผิดกฎหมายได้อย่างง่ายดาย

การโพสต์อวดอ้างความสำเร็จบนโซเชียลเน็ตเวิร์กสร้างความประทับใจเชิงลบให้กับผู้ปกครองคนอื่นๆ เมื่อพวกเขาเห็นผลการเรียนของคนอื่นอยู่ตลอดเวลาในขณะที่ลูกๆ ของตัวเองได้คะแนนต่ำ ก็ยากที่จะหลีกเลี่ยงการดุและตำหนิลูกๆ ของตัวเอง

นอกจากนี้ เรื่องนี้ยังส่งผลต่อเด็ก ๆ มากด้วย เพราะโพสต์ประเภทนี้ทำให้เกิดแรงกดดันในการเรียนมากขึ้น ส่งผลให้เกิดผลที่ตามมาจากการวิ่งไล่ตามคะแนน ซึ่งส่งผลต่อเป้าหมายและธรรมชาติของการศึกษาที่บิดเบือนไป

แม้แต่ลูกหลานของพ่อแม่ที่โพสต์อวดความสำเร็จของตัวเองก็ยังรู้สึกกดดัน เพราะถ้าความสำเร็จของพวกเขาในการสอบครั้งถัดไปไม่สูงเท่าที่คาดหวัง พ่อแม่ของพวกเขาจะเสียใจ และจะไม่มีอะไรเหลือให้ "เสนอ" บน Facebook ให้เพื่อนๆ ได้ชื่นชมอีกต่อไป สิ่งนี้ไม่เป็นประโยชน์ต่อกระบวนการเรียนรู้ของบุตรหลานของคุณเลย

การสรรเสริญถือเป็นมาตรการทางการศึกษาอย่างหนึ่งที่ใช้เพื่อส่งเสริมและสร้างแรงบันดาลใจให้กับจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของเด็กๆ อย่างไรก็ตาม อย่าโพสต์เกี่ยวกับความสำเร็จของคุณเพียงเพราะความปรารถนาที่จะใช้ชีวิตเสมือนจริงและได้รับคำชมเชยจากชาวเน็ต

เพื่อจัดการกับโพสต์มากมายที่อวดความสำเร็จ หลีกเลี่ยงไม่ให้เกิดผลกระทบต่อจิตวิทยาของตัวเอง และไม่เพิ่มแรงกดดันให้ลูกๆ มากขึ้น ฉันจึงตัดสินใจอยู่ห่างจากโซเชียลมีเดียสองสามวัน

ในขณะเดียวกัน เพื่อเป็นกำลังใจให้ลูกหลังจากภาคเรียนที่ยากลำบาก ฉันและสามีจึงพาเขาไปตั้งแคมป์ในช่วงสุดสัปดาห์ เมื่อเห็นว่าลูกของฉันตื่นเต้นกับการเดินทาง ฉันรู้ว่าในภาคเรียนหน้าเขาจะพยายามมากขึ้นและมีความพากเพียรมากขึ้น เพราะเขาได้รับความไว้วางใจและการยอมรับอย่างเหมาะสมจากพ่อแม่ของเขา

ดิงห์ ทิฮัว (ผู้ปกครอง)

แหล่งที่มา