เพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่นักศึกษาฝึกสอนไม่ได้รับหรือล่าช้าในการรับนโยบายการสนับสนุน พระราชกฤษฎีกา 60 ได้แก้ไขระเบียบเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักศึกษาฝึกสอน
นักศึกษามหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยได้รับใบรับรองการสำเร็จการศึกษาในปี 2024 - ภาพ: NGUYEN BAO
รัฐบาลเพิ่งออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60/2025/ND-CP (พระราชกฤษฎีกา 60) แก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116/2020/ND-CP (พระราชกฤษฎีกา 116) เกี่ยวกับนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพของนักศึกษาครุศาสตร์
การชำระค่าธรรมเนียมให้นักศึกษาฝึกสอนยังคงมีการล่าช้า
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุว่า หลังจากมีการออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 เป็นเวลา 3 ปี มีนโยบายใหม่ๆ มากมาย เช่น การให้นักเรียนด้านการศึกษาได้รับการสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพ มอบหมายหน้าที่ให้จังหวัดและเมืองที่เป็นศูนย์กลางในการมอบหมายงาน จัดทำคำสั่ง หรือประมูลงานฝึกอบรมนักศึกษาด้านการสอน...
อย่างไรก็ตาม การบังคับใช้พระราชกฤษฎีกา 116 ประสบปัญหาบางประการ เช่น หน่วยงานท้องถิ่นมีพันธะในการออกคำสั่งแต่ไม่ได้ปฏิบัติตาม ทำให้การชำระเงินล่าช้า ไม่มีคำแนะนำที่เจาะจงเกี่ยวกับการเสนอราคาเพื่อการฝึกอบรมครู
นอกจากนี้บางท้องถิ่นประสบปัญหาไม่มีเงินทุนเพียงพอในการสนับสนุนนักศึกษาฝึกสอน การฝึกอบรมนักศึกษาด้านครุศาสตร์และการรับสมัครนักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษาเข้าสู่ภาคการศึกษายังไม่สอดคล้องกัน ไม่มีคำแนะนำโดยละเอียดสำหรับการติดตามการขอคืนเงิน...
มีกฎระเบียบใหม่ๆ มากมายเกี่ยวกับการสนับสนุนทางการเงิน
เพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่นักเรียนด้านการศึกษาไม่ได้รับหรือล่าช้าในการรับนโยบายสนับสนุน พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 ได้แก้ไขระเบียบเกี่ยวกับวิธีให้การสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียนด้านการศึกษา โดยรัฐให้การสนับสนุนนักเรียนด้านการศึกษาโดยกำหนดประมาณการงบประมาณตามการกระจายงบประมาณ
กรณีที่ท้องถิ่นมีความจำเป็นต้องมีครูที่ต้องจัดสรรหรือสั่งการให้ดำเนินการอบรมครู ให้สถาบันอบรมครูในสังกัดเป็นผู้ดำเนินการอบรมครู หรือสถาบันอบรมครูเป็นผู้สั่งการให้ดำเนินการอบรมครู
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดว่า ภายใต้ระเบียบนี้ สถาบันฝึกอบรมนักศึกษาครุศาสตร์และนิสิตครุศาสตร์จะได้รับการจัดสรรเงินทุนที่ทันเวลาและเพียงพอมากยิ่งขึ้น อันจะช่วยสร้างเงื่อนไขให้นิสิตครุศาสตร์สามารถศึกษาได้อย่างสบายใจ และพัฒนาคุณภาพของคณาจารย์
นอกจากนี้ พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 ยังได้ชี้แจงเพิ่มเติมเกี่ยวกับความรับผิดชอบของฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงการคลัง คณะกรรมการประชาชนจังหวัด สถาบันฝึกอบรมครู ผู้เรียน... ในการดำเนินการตามนโยบาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการชี้แจงถึงความรับผิดชอบในการจัดหาเงินทุนเพื่อดำเนินนโยบายสนับสนุนนักศึกษาทางการศึกษา
พระราชกฤษฎีกา 60 ได้บัญญัติคำแนะนำอย่างละเอียดมากขึ้นเกี่ยวกับขั้นตอนการจ่ายเงินชดเชยในกรณีต้องจ่ายค่าชดเชยตามระเบียบข้อบังคับ หน้าที่ความรับผิดชอบของสถาบันฝึกอบรมครู หน่วยงานที่มอบหมายงานและสั่งให้นักศึกษาทางการศึกษาประสานงานกับหน่วยงานและบุคคลต่างๆ ในการจ่ายเงินสนับสนุนและเรียกคืนเงินคืน ความรับผิดชอบของผู้เรียนในการปฏิบัติตามพันธกรณีในการชดใช้ค่าใช้จ่าย
พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 เป็นการเพิ่มเติมบทบัญญัติให้งบประมาณในการดำเนินนโยบายตามพระราชกฤษฎีกานี้ต้องสมดุลกับประมาณการรายจ่ายงบประมาณแผ่นดินประจำปีตามหลักการกระจายอำนาจการบริหารจัดการในปัจจุบัน
งบประมาณกลางรองรับงบประมาณท้องถิ่นในการดำเนินนโยบายตามหลักการมุ่งสนับสนุนจากงบประมาณกลางสู่งบประมาณท้องถิ่นในการดำเนินนโยบายประกันสังคมที่ออกโดยหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่ที่ใช้บังคับในแต่ละช่วงเวลา
ข้อบังคับนี้แก้ไขสถานการณ์ที่บางท้องถิ่นไม่สามารถจัดสรรงบประมาณให้สมดุลเพื่อนำนโยบายสนับสนุนนักเรียนด้านการสอนไปใช้ในขณะเดียวกันก็ให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562
ดูรายละเอียดพระราชกฤษฎีกา 60 ที่นี่.
ที่มา: https://tuoitre.vn/sua-doi-quy-dinh-ho-tro-dong-hoc-phi-chi-phi-sinh-hoat-voi-sinh-vien-su-pham-20250306211855194.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)