ในอดีต สมาคมส่งเสริมการศึกษาของเมืองและสมาคมทุกระดับได้ดำเนินการตามภารกิจของปี 2567 บรรลุและเกินเป้าหมายและเป้าหมายพื้นฐาน บรรลุผลลัพธ์เชิงบวกในสาขาส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สมาคมในทุกระดับ หน่วยงาน สถาบันการศึกษา มีแนวทางและรูปแบบการระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อสร้างกองทุนที่สูงขึ้นจากปีก่อน เพื่อมอบทุนการศึกษาและรางวัลให้กับนักเรียน นักศึกษา ผ่านโครงการระยะยาวและระยะสั้น
การเคลื่อนไหวเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้ระดมครอบครัว กลุ่ม และพื้นที่อยู่อาศัยส่วนใหญ่ จนกลายมาเป็นการเคลื่อนไหวครั้งใหญ่ของมวลชนที่มีประสิทธิผลและปฏิบัติได้จริงในที่สุด โครงการทุนการศึกษา "ส่งเสริมการศึกษาด้านธนาคารในเมืองดานัง" โครงการทุนการศึกษาการฝึกอบรมเฉพาะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศซึ่งประสานงานโดย Passerelles Numeriques ร่วมกับวิทยาลัยอาชีวศึกษาดานัง โครงการทุนการศึกษาหนังสือพิมพ์อาซาฮีซึ่งร่วมมือกับศูนย์ภาษาญี่ปุ่น Minh Viet กองทุนทุนการศึกษา Thien Tam และสมาคมเมืองดานังในนครโฮจิมินห์ ซึ่งมอบรางวัลให้แก่นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ Co Tu ที่เอาชนะความยากลำบากและเป็นนักเรียนดีเด่นของครอบครัวนางสาว Nong Thi Ngoc Minh... และโครงการทุนการศึกษาและรางวัลมากมายในท้องถิ่น สถาบัน กลุ่ม บุคคล... มีส่วนสนับสนุนงานด้านวิทยาศาสตร์และความมั่นคงทางสังคมของเมืองดานังอย่างมากในปีที่ผ่านมา
นายเหงียน มินห์ หุ่ง ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษานครดานัง ระบุว่า ปี 2568 จะเป็นปีแห่งการดำเนินนโยบายใหม่ๆ มากมายเกี่ยวกับการก่อสร้างแห่งชาติและการพัฒนาเมือง โดยสมาคมส่งเสริมการศึกษานครดานังจะดำเนินการตามมติของการประชุมสมัชชาครั้งที่ 6 (2564 - 2569) ของสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม และภารกิจต่างๆ ที่เมืองมอบหมาย มุ่งเน้นดำเนินงานสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างครอบคลุม มีภารกิจหลัก 9 ประการ ดำเนินการนำระบบ Digital Transformation เข้ามาใช้ในระบบของสมาคมส่งเสริมการศึกษาทุกระดับอย่างต่อเนื่อง; ขบวนการ “พลเมืองทุกคนเรียนรู้ด้วยตนเอง เรียนรู้ตลอดชีวิต ตอบสนองความต้องการการพัฒนาที่ยั่งยืนในยุคการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล” ให้คำปรึกษาและประสานงานกับคณะกรรมการพรรค หน่วยงาน หน่วยงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อดำเนินการจัดสัปดาห์แห่งการเรียนรู้ ประสานงานการตรวจสอบและจัดกิจกรรมอย่างมีประสิทธิผลในศูนย์การเรียนรู้ทางวัฒนธรรม กีฬา และชุมชนของตำบลและแขวงโดยเฉพาะหน่วยงานที่รวมกัน
พร้อมกันนี้ ให้ประสานงานกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม และมหาวิทยาลัยเปิดฮานอย เพื่อนำชุดเครื่องมือซอฟต์แวร์มาใช้งานเพื่อประเมิน ให้คะแนน และรับรู้รูปแบบการเรียนรู้ทางสังคม โดยเพิ่มกลุ่มวิชาที่ 4 ซึ่งเป็นนักศึกษาอายุ 15 ปีขึ้นไป ร่วมสนับสนุนการประเมินและรับรองชุมชนแห่งการเรียนรู้ทุกระดับในปี 2568 ศึกษากระบวนการ ขั้นตอน และจัดเตรียมเอกสารลงทะเบียนเพื่อสร้างเครือข่าย “เมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลก” ของยูเนสโกให้กับเมืองดานัง
ความยุติธรรม
ที่มา: https://www.danang.gov.vn/web/guest/chinh-quyen/chi-tiet?id=62802&_c=3
การแสดงความคิดเห็น (0)